1、科学各单元复习要点第一单元1、常见的 6 类动物分类举例：哺乳类：猫、马、羊、兔等等；鸟类：鸽子、鸡、鹦鹉、麻雀、杜鹃等等；鱼类：金鱼、鲫鱼、鲤鱼等等；爬行类：甲鱼、乌龟、蛇等等；两栖类：青蛙、蟾蜍、树蛙等等；昆虫类：蜻蜓、蝴蝶、蚂蚁等等。2、植物生活需要的养料是植物绿色的叶子依靠阳光中的能量、空气中的二氧化碳和根部吸收上来的水制成的。3、在制造养料的过程中，绿叶能产生氧气，所以，绿色植物能够净化环境，为我们带来清新的空气。4、每片绿色叶子的背面，有一些小的气孔，是植物同外界进行气体交换的通道。5、植物的茎的作用：支持作用，如玉米的根；吸收水份和养料，如水葫芦的根；储存养料，如胡萝卜的根；繁殖
2、作用，如菜豆的根。6、植物的茎把水和养料输送到植物的其他各个部分。7、用一个透明的塑料袋把一株植物的枝叶罩起来，扎紧袋口，放在阳光下。过一段时间，检查塑料袋，有什么现象出现？答：塑料袋里有水珠。这个现象说明了，植物的根部从土壤中吸水，通过茎把水和养份输送到植物的各部分，少部分水存留在植物体内，大部分水主要通过叶子蒸发到空气中。8、蚕的生长经过卵、幼虫、蛹、成虫 4 个阶段；凤仙花的一生历了种子、芽、花苗、开花和结子 5 个阶段。9、动物的共同点：都会运动；都需要食物、空气和水；都能繁殖后代；都有生长的能力；都能够对外界变化作出反应；都会经历生长和死亡10、植物的共同点：都需要空气、水、土壤中的
3、养份和阳光等；都会经历生长和死亡；都能繁殖后代；都有相应的身体结构；都能对外界变化作出反应；都能自己制造养料11、动物和植物的共同点：都有生活的基本需要；都能生长、死亡；都能繁殖后代；都有相应的身体结构；都能对外界变化作出反应。12、我们把动物和植物这样有生命的物体叫做生物，如人、鲨鱼、松树、菊花、小草等等，但火、计算机、桌子没有生命，就不是生物。13、人类是生物，有与其他生物相类似的特点和需要。人类是由哺乳动物进化来的，是惟一有语言、能思考的生物。第二单元1、能用过滤的方法把沙和面粉从水中分离出来，但不能用过滤的方法把盐从水中分离出来，这说明盐能溶解在水里，但沙和面粉不能溶解在水里。2、能溶
4、解水里的物质有：食盐、高锰酸钾、砂糖、酒精、氧气、二氧化碳等；不能溶解在水里的物质有：沙、面粉、油等。3、溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀在分散在水中，且不能用过滤或沉降的方法分离出来。4、加快溶解的方法有：搅拌、切碎和加热。5、食盐不能在水里无限溶解。6、一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，可以倒一点清水，增加水的分量能使剩下的盐溶解。7、将已经溶在水里的食盐分离出来的方法有：风干和加热。8、用酒精灯加热，蒸发盐水分离食盐时应注意以下安全事项：注意使用酒精灯的安全；在盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯；加热后的蒸发皿、铁三角架、石棉网等在相当长一段时间内是很烫的。9、固体、液体和气体都能溶解在水里，如食盐、高锰酸钾、砂糖、酒精、氧气、二氧化碳等。
