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积累与运用八.doc

积累与运用(八) 教学目标: 1、 能认识生字词,读准字音。 2、 清楚汉字的几种构字规律,能利用构字规律记忆汉字。 3、 能主动学习,积累更多的词汇。 4、能写好自己想写的词语,体现汉字的间架美。 教学准备: 学生:生字词卡片。 教学重难点:复习生字词和汉字的构字规律。 教学课时:2 课时。 教学设计一、 新课导入 1、 在本单元学习中,我们运用各种巧妙方法,认识了很多的汉字娃娃,同学们都还记得吗? 2、读准字音,按声母将汉字归类。二、 提问 1、 本单元的学习中,我们了解了汉字的哪几种构字规律。 2、 运用这几种构字规律是怎样记忆汉字的?举例说说。三、 积累词语 1、 读一读,发现了什么? 2、 扩词练习。 4、 读一读,记一记 1、 抢答比赛。急救电话是多少?火警电话是多少?匪警电话是多少? 2、 你还知道哪些急用电话或特种服务电话?课后搜集。

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