1、单元测评 一、 基础知识 1. 下列 词语 中加 点字 的读 音完全 相同 的一 项是 （ ） A. 笑靥 砚 台 狼 吞虎 咽 雁 过 拔毛 B. 舟 楫 逻辑 开门 揖 盗 缉 拿归 案 C. 喉咙 笼 罩 垄 断资 本 得陇 望蜀 D. 舷 梯 娴 熟 涎 皮赖 脸 弦 外之 音 解析：A 项中 “靥 ”读“y ” ，其 余读 “y n”。 B 组 中“缉 ”读 “j ” ， “ 楫” 和“辑 ”读 “j ” ， “ 揖” 读“y ” 。C 项 读音依 次为 “lng”“ lng”“ lng”“ lng”； D 项 都 读“xi n”。 答案：D 2. 下列 没有 错别 字的 一项 是（
2、 ） A. 保持 共产 党员 的先 进性 教育活 动工 作已 布署 完毕 。 B. 事故 发生 后， 他迅 速赶 赴现场 坐阵 指挥 ，直 到被 困井下 的矿 工全 都脱 离危 险才离 开。 C. 在竞 选过 程中 ，采 取种 种不正 当手 段笼 络人 心从 而赢得 选票 的做 法， 是非 常可耻 的。 D. 中国 大画 家所 画的 龙正 是像赵 执信 所要 求的 ，云 中露出 一鳞 一爪 ，却 使全 体婉然 可见 。 解析：A 项中 “布 ” 应 改为 “部” ，B 项中 “ 坐阵 ” 应 为 “ 坐镇” ，D 项中 “ 婉” 应改为 “ 宛” 。 答案：C 3. 下列 各句 中没 有语 病
3、的 一句是 （ ） A. 生活 在这 个伟 大的 时代 ， 如何 书写 好中 华民 族 几 千年历 史上 最悦 耳动 听、 最灿烂 辉煌 的跨 世纪乐 章， 是我 们年 轻人 肩负的 历史 使命 。 B.将于 7 月 份推 出的 “市 民卡” ， 除 包含 现行 “ 社保 卡” 所 具有 的医 疗、 养老 等保险 功能 外， 还可享 受各 类公 共服 务。 C.2006 年5 月 22 日 ， 国家 环境保 护总 局局 长周 生贤 在全国 人大 常委 会有 关环 保法律 执法 检 查组第 一次 全体 会议 上说 ， 要让 那些 不重 视污 染防 治工作 的领 导干 部， 没有 完成年 度任 务
4、的 领导干 部， 得不 到提 拔重 用；让 那些 漠视 环境 法律 法规的 领导 干部 付出 应有 的代价 。 D. 近期 ， 各国 各地各 种安 全事故 频频 发生 ， 造 成大 量的人 员伤 亡和 巨大 的财 产损失 ， 其主 要 原 因是 由于 缺乏 安全 意识 和监督 管理 不力 造成 的。 解析：A 项中 “如 何” 一 词多余 。B 项 “市 民卡 ” 不能享 受服 务。D 项中 “ 主要原 因是 ”和 “由于 造成 的” 杂糅 。 答案：C 4. 依次 填入 下面 文句 横线 处的词 语， 与文 意最 相符 的一项 是（ ） 它 能把 一切_ 、_ 、_ 、_ 统一起 来， 维
5、系着一 个伟 大而 落后 的国 家。 A. 可笑 的和 可泣 的 可恶的 和可 爱的 可 怜的和 可叹 的 可鄙 的和可 赞的 B. 可笑 的和 可泣 的 可鄙的 和可 赞的 可 怜的和 可叹 的 可恶 的和可 爱的 C. 可鄙 的和 可赞 的 可怜的 和可 叹的 可 恶的和 可爱 的 可笑 的和可 泣的 D. 可笑 的和 可泣 的 可怜的 和可 叹的 可 鄙的和 可赞 的 可恶 的和可 爱的 解析： 这 些词 语两 两相 对， 它们的 组合 规律 很明 确， 如果把 它们 排列 起来 ， 必 须有一 个顺 序， 应该把 赞美 的都 放在 一边 ，程度 由浅 入深 。 答案：D 5. 依次 填
6、入 下列 横线 处的 词语， 最恰 当的 一项 是（ ） （1） 最可 怕的 事情 是这 里_ 阳光 明媚 温 暖 ，一行 行白 杨树 婆娑 起舞 （2） 科学 使人 格高 尚， 而 无知使 人格_ 。 （3） 中国 的飞 天梦 想只 能_ 在一 张张 构思 草图中 。 （4） 历史 的脚 步终 于_ 进了 一个 神圣 的日 子。 A. 居然 萎缩 尘封 跨进 B.竟然 萎缩 幻想 跨进 C. 居然 低下 尘封 迈进 D.竟然 低下 幻想 迈进 解析： “竟然” ，出 乎意料 之外， 语气强 ； “居 然” ， 出乎意 料之外 ，同 “竟然 ” 。 “萎缩 ” ，指 慢慢减 退或缩 小，强 调
7、过 程； “低 下” ， 是结果 ，没 有过程。 “跨进 ” ，大 踏步 ，有气 势； “ 迈 进” ， 没有 力度 。 答案：A 6. 下列 句中 标点 符号 使用 正确的 一项 是（ ） A. 布热 金卡 应当 是个 永远 没有阳 光， 百花 永远 凋谢 的地方 ，因 为这 里曾 经是 人间地 狱。 B. 解说 员试 着推 了一 下门 门 是锁 着的 。 C. 最 后 也 是 最为 重 要 的 一关 横 亘 在 中 国科 学 家 面 前 载 人 飞 船上 所 必 须 具备 的 良 好 的生 命保障 系统 和工 作环 境。 D. 好在 祖国 母亲 现在 是又 古老又 年轻 ：既 有老 人的
8、涵养和 怪癖 ；又 有年 轻人 的朝气 和 冲 动 。 解析：A 项中 第一 处逗号 应改为 顿号 ；C 项 突出 强 调后面 的内 容， 所以 不用 破折 号 ，只 能用 冒号；D 项 “既 有老 人的 涵养和 怪癖 ；又 有年 轻人 的朝气 和冲 动” 中间 不能 用分号 。 答案：B 二、阅 读理 解 （一） 阅读 下面 的文 字， 完成 7 11 题。 中英香 港政 权交 接仪 式在 港隆重 举行 新华 社香 港7 月 1 日凌晨 电 （ 新华 社记 者、 人民日 报记 者） 1997 年7 月1 日零 点， 中华人 民共 和国 国旗 和香 港特别 行政 区区 旗在 香港 升起 ， 经
9、 历了 百年 沧桑 的香 港回到 祖国 母 亲的怀 抱， 中国 政府 开始 对香港 恢复 行使 主权 。 1997 年6 月 30 日 午夜 至7 月 1 日 凌晨 ， 香 港会议 展览 中心 灯火 辉煌 ， 举世 瞩目 的中 英两国 政府 香港 政权 交接 仪式 在 这里 的五 楼大 会堂 隆重举 行。 历史 的时 钟指 在 1997 年 7 月1 日 零点 那一 刻 ，大会 堂全 场肃 立， 几千 双眼睛 向鲜 艳 的五星 红旗 和紫 荆花 区旗 行注目 礼。 这是 中华 民族 长久企 盼的 一个 瞬间 ， 这 是永载 世界 史册 的一个 瞬间 。 零时 4 分 ， 中 华人 民共和 国主
10、 席江 泽民 在这 里庄严 宣告 ： 根 据中 英关 于香港 问题 的联 合声明 ， 两国 政府如 期举 行了香 港交 接仪 式， 宣告 中国对 香港 恢复 行使 主权 。 中 华人 民共 和 国香港 特别 行政 区正 式成 立。 经 历了 百年 沧桑 的香 港回归 祖国 ， 标 志着 香港 同胞从 此成 为祖 国这块 土地 上的 真正 主人 ，香港 的发 展从 此进 入一 个崭新 的时 代。 这一 庄严 宣告 在大 会堂 4000 多 位中 外嘉 宾中 激起经 久不 息的 掌声 。这 一宣告 通过 电 波传向 祖国 的长 城内 外、 大江南 北、 澳门 和台 湾， 传向世 界的 四面 八方
11、。 7. 第段 由电头 和_ 组成。 文中加 点字“ 凌 晨电”说 明这篇 新闻具 有_ 的特点 。 解析： 本题 考查 我们 的通 讯报道 的常 识问 题， 同学 们应根 据掌 握的 知识 回答 。 答案： 导语 非 常迅 速及 时（或 实效 性） 8. 第 段开 头点 明“1997 年7 月1 日 零点 ”是 因为 什么？ 答案： 这是 中国 政府 开始 对香港 恢复 行使 主权 的庄 严时刻 ，所 以导 语一 开头 就点明 。 9. 第 段中 画线 句子 的作 用是什 么？ 解析： 本题 考查 我们 的语 言分析 能力 ，这 是一 个议 论抒情 句， 强调 了这 个瞬 间的意 义。 参考
12、答案： 指 出这 个“ 瞬 间”具 有深 远的 历史 意义 。 10. 第 段 中引 述江 泽民 主 席的讲 话的 主要 目的 是什 么？ 解析： 用引 述法 ，突 出强 调香港 回归 祖国 的意 义。 参考答案： 着 重说 明香 港 回归祖 国的 重大 意义 。 11. 第 段 中两 个 “ 传向” 回应上 文的 “_ ” 一词 ， 高 度概 括了 这一 盛事在 国内 外的影响 。 解析： 本题 考查 我们 的结 构分析 能力 ，这 里主 要是 照应问 题。 答案： 举世 瞩目 （二） 阅读 下面 的一 则通 讯，完 成 1214 题。 （ 延安 新华 广播 电台 1947 年3 月 广播
13、） 在山 西文水 县， 一个 叫云 周西 村的村 子里 ， 上个 月12 日， 有一 个 17 岁的女 共产 党员 ，被 阎锡 山的军 队杀 害了 。 在 当众 审讯 的时 候， 阎军问 她： “ 是不 是共 产党 ？” 她 说： “是!” 阎 军又 问她： “ 为什 么 参加共 产党 ？” 她回 答： “ 共产党 为老 百姓 做事 。 ” 阎 军又问 ： “今 后你 还要 给共 产党办 事吗 ？” 她说： “只 要有 一口 气活 着 ， 就要 为人 民干 到底 。 ” 这 时候， 阎军 抬出 了铡 刀， 在她面 前铡 死 了 70 多 岁的 老人 杨桂 子等 几个人 ，又 威胁 她说 ： “
14、 只 要今后 不给 八路 办事 ，就 不杀你 。 ” 这 位青年 女英雄 坚决地 回答： “那是 办不到 的事！ ”阎军 又问： “ 你真的 愿意 死？” 英勇坚 强的 刘胡兰 ，从 容地 躺到 铡刀 下面， 大声 说： “死 有什 么 可怕！ 要杀 就由 你们 吧， 我再 活 17 岁， 也是这 个样 子。 ”这 位 17 岁的女 英雄 就慷 慨就 义了 。 全 村的 父老 ， 都 记下 了这个 血海 深仇 。 他 们决 定立一 块碑 ， 来永远 纪念 这位人 民的 好 女 儿。 （选自 自 读课 本 ） 12. 这 是一 篇通 讯， 如果 改 为消息 ，哪 些可 以保 留？ 哪些可 以删
15、去？ 解析： 本 题考 查我 们对 通 讯和消 息的 辨析 能力 。 通 讯长， 消息 短， 消息 只要 说明事 件， 保留 事件要 素即 可。 答 案： 时间 、地 点、 人物 、事件 都可 以保 留， 语言 描写（ 对话 ）都 可以 删去 。 13. 这 篇通 讯的 第一 段交 代 了哪几 项新 闻要 素？ 事件 的_ ：_ 。 事件 的_ ：_ 。 事件 的_ ：_ 。 事件 的_ ：_ 。 解析： 本题 考查 我们 分析 筛选信 息的 能力 。根 据文 章内容 仔细 筛选 即可 。 参考答案： 地点 山 西 文水县 云周 西村 时间 上个月 12 日 人物 刘 胡兰 结果 刘 胡兰 被
16、阎 军杀 害 14. 这篇 通讯的 第二 段全是 对话实录 ，而 且很少 使用 带感情色 彩的 词语。 这正 符合新闻 的一 大特点 ，即_ 。 解析： 此题 考查 我 们 对通 讯报道 特点 的掌 握情 况和 新闻的 真实 性。 参考答案： 用 事实 说话 （ 真实性 ） 三、语 言运 用 15. 猜 灯谜 是民 间喜 闻乐 见 、 健康益 智的 文化 艺术 形式 。 2006 年春 节文 艺晚 会上 出现了 各省 、 市、 区 电视 台主 持人 “猜 灯谜” 活动 。 它 熔知 识性 、 文学 性、 趣味 性于 一炉 ， 给人 智慧 ， 怡 人性情 ，给 晚会 增添 了不 少光辉 。请 你
17、猜 出下 面灯 谜。 （1） 另辟 蹊径 登山 去。 （ 打一外 国名 ） 参考答案： 新 加坡 （2） 振谜 ！兴 谜！ 只闻 其 声，不 见振 兴。 （打 一成 语 ） 参考答案： 靡 靡之 音 （3） 权有 了， 说话 底气 也 足。 （ 打五 字老 流行 歌曲 ） 参考答案： 掌 声响 起来 （4） 相思 一年 又一 年。 （ 打一蔬 菜名 ） 参考答案： 四 季豆 解析： 灯 谜由 三部 分组 成 ， 即谜 面、 谜目 和谜 底。 别解是 灯谜 最重 要的 一条 规则， 利用 汉字 一字 （词 ） 多 义和 笔画 组 合的特 点 ， 改 变其 原意 再 解释 。 如 （1 ） 题 “
18、 另辟 ” 解释为 “ 新加” ， “蹊径 ”解 释为 “坡 ” 。 16.(2006 重 庆部 分中学 高 三联考，22)请 用一 句话概 括下面一 则消 息的主 要信 息。 （不 得超 过30 个字。 ） “ 没有 周密 工作 方案 、 安全 保卫 方案 和突 发事 件应急 预案 的招 聘洽 谈会 ， 一律 责令 停止 举办” ，这 是北 京市 劳动 和 社会保 障局 昨天 发布 的紧 急通知 中规 定的 。 北 京市 劳动 和社 会保 障局昨 天发 布的 紧急 通知 规定 ， 各 区县 劳动 保障 局要 对本辖 区内 各 类职业 介绍 机构 举办 招聘 洽谈会 的情 况进 行认 真清 理
19、， 对 未经 过市 劳动 保障 局批准 ， 没 有周 密工作 方案 、 安全保 卫方 案和突 发事 件应 急预 案的 招聘洽 谈会 ， 一律责 令停 止举办 ， 已经 批 准的招 聘洽 谈会 ， 要 进一 步完善 安全 保卫 方案 和突 发事件 应急 预案 ， 针 对可 能发生 的各 类突 发事件 ，提 出防 火、 防爆 、防拥 挤、 防事 故的 应急 措施。 答案： 北京 市劳 动保 障局 发出通 知， 招聘 会没 安全 预案一 律停 办。 17.(2006 陕 西临 潼重 点中 学高一 月考 ，22) 根 据下 列 新闻的 内容 ，拟 一条 标题 。 （不超 过 15 字。） 美 国国 家
20、海 洋和 大气 层管理 局海 洋学 数据 中心 的科学 家 对 20 世纪 50 年 代至 90 年代 间 在世界 各地 进行 的510 万 次海洋 测量 分析 后指 出， 全球变 暖时 ， 大多数 热量 被海洋 吸收 。 在 过去 40 年间 ，海 表下 300 米内海 水温 度平 均升 高 了 0.31 摄氏 度，3000 米 内水 温平均 升高 0.06 摄氏 度。 海洋 能够 将 热量储 存数 年至 数十 年， 然后释 放到 大气 中。 解析： 新闻 标题 是以 最精 练的文 字将 新闻 中最 重要 、最新 鲜的 内容 提示 给读 者。 参考答案： 全 球海 洋温 度 显著上 升 四、
21、写 作 18. 阅 读下 面一 则材 料， 以 “快乐 ”为 话题 ，写 一篇 600 字 左右 的文 章， 文体 不限， 题目 自 拟。 快乐的 学问 你 改变 不了 环境 ，但 你可以 改变 自己 ；你 改变 不了事 实， 但你 可以 改变 态度； 你 改变 不了 过去 ，但 你可以 改变 现在 ；你 不能 控制他 人， 但你 可以 掌握 自己； 你 不能 预知 明天 ，但 你可以 把握 今天 ；你 不可 以样样 顺利 ，但 你可 以事 事尽心 ； 你 不能 延伸 生命 的长 度，但 你可 以决 定生 命的 宽度； 你 不能 左右 天气 ，但 你可以 改变 心情 ；你 不能 选择容 貌，
22、但你 可以 展现 笑容。 写作提示： 先仔 细阅 读 快乐 的学 问 这则 材料 ， 以激 发联 想， 打开思 路 ， 便于 选定 自己 的写作 内容 以及 最适 合于 表现这 一内 容的 文体 形式 。 不 管以 什么 样的 文体 写作， 都必 须紧 扣并突 出 “快 乐 ” 这 一主 旨。 快乐 的学 问很 大 ， 快 乐的生 活内 容丰 富多 彩 ，600 字 左右 的短 文不宜 涉及 太广 太多 ， 应 集中笔 墨， 或切 入一 个角 度阐发 道理 ， 把 道理 讲深 讲透， 或抓 住一 两件事 ，细描 细绘， 把生 活表现 得生动 形象 这 就叫做 “大题 小作” ，以这 种方法 应试， 不失为 上策 。
