1、授课时间：2012 11 12课题 氧化钠和过氧化钠学科 化学 课时 32 授课人 刘广敏学情分析教学关键由于学生刚刚接触金属的性质，所以接受起来比较难，因此本节课的关键是利用实验法学习金属钠的氧化物的性质。教学目标【知识目标】金属钠的氧化物性质【能力目标】引导学生自主学习，培养学生的计算能力。【道德情感目标】增养学生善于思考、勇于发现问题和解决问题的能力教学重点 金属钠的氧化物性质教学难点 金属钠的氧化物性质教学方法 实验法教学手段 利用多媒体教学教 学 过 程教学环节 教学内容 师生活动设计意图多媒体导学案内容检测检查练习册上的课前预习 教师检查 检查学生的掌握情况新课导入今天我们来学习金
2、属钠的氧化物性质 学生倾听新课教学一、 金属钠的氧化物的性质氧化钠和过氧化钠的性质比较物 质 氧化钠 过氧化钠化 学 式颜 色 状 态与水反应的方程式与二氧化碳反应的方程式实验探究 1：滴水生火实验：用一块脱脂棉包好过氧化钠，然后用坩埚钳夹住，用胶头滴管向脱脂棉上滴水，然后观察其现象实验现象 2、吹气生烟火实验：用一块脱脂棉包好过氧化钠，然后用坩埚钳夹住，向脱脂棉上吹气，然后观察其现象教师讲解学生倾听教师演示学生观察培养学生的总结能力培养学生的观察能力教 学 过 程教学环节 教学内容 师生活 动设计意图多媒体课堂练习 练习册 51学生练习检查学生的掌握程度课堂总结金属钠的氧化物性质课堂作业 3 4 7 题板书设计氧化钠和过氧化钠：物理性质对比化学性质对比教学反思 本节课学生积极性较高，学生接受较好。
