1、考试时间：30分钟 题型：命题作文，图表作文，段首句作文，书信、招募海报等。 语言：能正确表达思想，意义连贯，文理基本通顺，无重大语法错误。 字数：120词左右,四级写作要求,历年四级作文主题和内容,四级考试作文题目丰富多彩，大致有四种： 第一：与考生的日常学习、生活紧密相关的 经历。 第二：说明一些常用常见用具，事物的特 征，用途或受欢迎的原因。 第三：论述某些哲理性的问题。 第四：对一些社会热点问题发表看法。,历年四级考试作文题目,1987年9月CET-4： Women in the Modern World 1988年6月CET-4： An Early Morning Walk 1989
2、年1月CET-4： The Tape Recorder 1990年1月CET-4： What Would Happen If There Were No Power CET-6 How to Solve the Problem of Heavy Traffic 90年6月 CET-6: How to Solve the Housing Problem in Big Cities,90年12月CET-4: Making Our Cities Greener1991年6月CET-4: Changes in Peoples Diet 1. State the changes in peoples d
3、iet in the past 5 years. 2. Give possible reasons for the changes. 3. Draw your own conclusions.,Study the following table,CET-6 Car Accidents Declining in Walton City Outline: 1. Rise and fall of the rate of car accident as indicated by the graph; 2. Possible reasons for the decline of car accident
4、s in the city; 3. Your predictions of what will happen this year.,Months in 1990,Number of car accidents,1992年1月CET-4： Is Failure a Bad Thing? 1. 失败是常有的事。 2. 人们对失败有各种不同的态度。 3. 我对失败的态度。 1992年6月CET-4：How I Overcome My Difficulties in Learning English 1.你在英语学习中有哪些困难？ 2.你是如何克服这些困难的？,1992年12月CET-4：The Po
5、sitive and Negative Aspects of Sports 1.体育运动的好处。 2.体育运动可能带来的副作用。 3.我参加体育运动的体会。CET-6 Motorcycles and City Traffic 1.近年来中国城市中的摩托车 2.摩托车的优点和缺点 3.你对我国城市中摩托车发展前景的看法,1993年6月CET-4：My Most Favorite Program 1.我最喜欢的电视节目是 2.这类节目的内容和特点 3.我喜欢它的原因CET-6 My View on Opportunity 有人认为机会是极少的，另一些人则认为人人都会有某种机会。你的看法如何？写出你
6、的观点，说明你的理由并举例。在你的文章结尾处不要忘记写出你的结论。,1994年1月CET-4：The World Is Getting Smaller and Smaller 1.现代化的交通工具越来越发达 2.人与人之间的交往越来越频繁 3.结论CET-6 We Need to Broaden Our Knowledge 1.科学技术是社会发展所不可缺少的 2.社会科学和自然科学相互渗透 3.现代大学生需要广博的知识,94年6月CET-4:My Ideal Job 1995年1月CET-4： Can Money Buy Happiness CET-6 My View on the Negat
7、ive Effects of Some Advertisements 1995年6月CET-4： Advantages of a Job Interview CET-6 Should Firecrackers Be Banned? 1996年1月CET-4： The Two-Day Weekend CET-6 Why I Take the College English Test Band 6,1996年6月CET-4： Global Shortage of Fresh Water CET-6 Health Gains in Developing Countries 1.以下图为依据描述发展中
8、国家的期望寿命life expectancy)和婴儿死亡率( infant mortality)的变化情况。 2.说明引起变化的各种原因。,Life Expectancy,Infant Mortality,years old,deaths per 1,000 births,1997年1月CET-4： Practice Makes Perfect CET-6 Haste Makes Waste 1997年6月CET-4：Getting to Know the World Outside the Campus CET-6 My View on Job-Hopping 1.有些人喜欢始终从事一种工作
9、，因为 2.有些人喜欢经常更换工作，因为 3.我的看法,1997年12月：Harmfulness of Fake Commodities 1.目前社会上有不少假冒伪劣商品(fake commodities)。为什么会有这种现象？ 2.举例说明假冒伪劣商品对消费者个人，社会等的危害。,*从1997年12月开始，大学英语四六级作文题目四级和六级一致，区别是四级要求至少120词，六级要求至少150词。,1998年6月：Do “Lucky Numbers” Really Bring Good Luck? 1.有些人认为某些数字会带来好运。 2. 我认为数字和运气无关。 1999年1月：Dont Hes
10、itate to Say “No” 1.别人请求帮助时，在什么情况下我们会说“不”。 2.为什么有些人在该说“不”的时候不说“不”。 3.该说“不”时不说“不”的坏处。,1999年6月：Reading Extensively Or Intensively? 1.有人认为读书要有选择 2.有人认为应当博览群书 3.我的看法2000年1月：How I Finance My College Education 1.上大学的费用(tuition and fees)可以通过多种途径解决 2.哪种途径适合我（说明理由）,2000年6月：Is a Test of Spoken English Necessa
11、ry? 1.很多人认为有必要举行英语口语考试，理由是 2.也有人持不同意见 3.我的看法和打算 2001年1月：How To Succeed in a Job Interview？ 1.面试在求职过程中的作用 2.取得面试成功的因素：仪表，举止谈吐，能力，专业知识，自信，实事求是等,2001年6月：A Letter to a Schoolmate 2002年1月：A Letter to the University President about the Canteen Service on Campus,1990 1995 2000 year Average number of hours
12、a student spends on the computer per week,2002年6月：Student Use of Computers.,1. 上图所示为1990年、1995年、2002年某校大学生使用计算机的情况，请描述其变化； 2. 请说明发生这些变化的原因（可从计算机的用途、价格或社会发展等方面加以说明）； 3. 你认为目前大学生在计算机使用中有什么困难或问题。,2003年1月：It Pays to Be Honest. 1. 当前社会上存在许多不诚实的现象2. 诚实利人利已，做人应该诚实2003年6月：An Eye-Witness Account of a Traffic
13、 Accident假设你在某日某时目击一起车祸，就此写一份见证书。见证书须包括以下几点：1. 车祸发生的时间及地点2. 你所见到的车祸情况3. 你对车祸原因的分析,2003年9月：The Day My Classmate Fell Ill (or Got Injured)1.简单叙述一下这位同学生病（或受伤）的情况2.同学、老师和我是如何帮助他/她的3.人与人之间的这种相互关爱给我的感受是 2004年1月：A Letter of Reply to a Friend1. 建议报考的专业及理由；2. 报考该专业的基本条件；3. 应当如何备考。,2004年6月：A Brief Introductio
14、n to a Tourist Attraction. Your role: a tour guideYour audience: a group of foreign touristsYour introduction should include: some welcoming words the schedule for the day a description of the place the tourists will be visiting (e.g. a scenic spot or a historical site, etc.),2005年1月：a campaign spee
15、ch1. 你认为自己具备了什么条件（能力、性格、爱好等）可以胜任学生会主席的工作2. 如果当选，你将为本校同学做些什么2005年6月：Teachers Day 1.向老师致以节日祝贺 2.从一件难忘的事回忆老师的教诲和无私的奉 献 3.我如何回报老师的关爱,2006年1月：Should the University Campus Be Open to Tourists? 1名校校园正成为旅游新热点 2校园是否应对游客开放，人们看法不同 3我认为 2006年6月：a poster recruiting volunteers /Volunteers Needed 1校学生会将组织一次暑假志愿者活动
16、，现招募志愿者2本次志愿者活动的目的、活动安排等3报名条件及联系方式,2007年1月：1.许多人喜欢在除夕夜观看春节晚会2.但有些人提出取消春节晚会3. 我的看法： 2007年6月：Welcome to our club书写提纲：1. 表达你的欢迎；2. 对你们俱乐部作一个简要介绍。 2008年1月：1、各大学开设了各种各样的选修课 2、学生因为各种原因选择了不同的选修课 3、以你自己为例,历年四级写作题型分析,段首句作文（87-90年的作文题型多为此类） 图表作文（四级91-6，02-6被采用） 提纲式作文（中文或英文提纲，从90-6至今多次采用） 书信作文（应用文）（01-6，02-1，0
17、4-1） 其他 （海报、竞选演讲、目击者见证书等）,今年作文题目预测：1.取消五一长假，传统节日;不同的人有不同的看法;我的看法2.写一封邀请世界各国朋友来北京参加奥运会的 信，我对奥运精神的理解，我将尽我所能为奥运做点事,大学英语写作中普遍存在的问题,四差：1、语言规范性差（语法，拼写，用词等）；2、应用语言基本句型能力差（句型、句式变 化等）；3、段落开展策略差（推展方法和技巧）；4、篇章逻辑连贯差（段落间的承启和过渡）。,按照议论文模版来写，开头可以用议论文典型的开头，比方说，Many students nowadays prefer to have electives because
18、, 或者，With the development of the employment market, many students would like to have another course这样在文章的开篇就提出了明确的主题现象。 第二段可以按照题目要求，根据自己的经历和现在学校的状况，举例说明这种选修课给自己所带来的利弊，如果自己倾向于上选修课，那么可以多举些优势的例子，例如：As a _ majored student myself, I prefer to choose _ as my elective, and I find that _. 比如可以丰富自己的学科范围，扩大知识
19、面，增强竞争力等。 第三段可以说这种现象的劣势，比如：Good as_ is, it has, unfortunately, its disadvantages also. The apparent example is _. 就你自己的经历来看，可能有比方说，耽误了正课的时间，学习太多无法消化，精力分散等。 最后可以总结，On the whole, above all, 等等，陈述你的观点。,Nowadays many college students prefer to have electives in their spare time because the courses can o
20、ffer a variety of skills and abundant knowledge apart from what they learn in the daily courses. There are many factors that may account for it, and the following are the most conspicuous aspects. To start with, many students want to get another degree besides their own, so that they can have more c
21、ompetence when they seek a job. Furthermore, as for me, I dont care about degree or job, I just want to obtain some necessary skills to make my college life worthwhile. What Im concerned most is how to own more skills that may be necessary for my future. Finally, some students want to learn anything
22、 that is different from what they are learning now. The science students, for example, want to know about Shakespeare while the art students want to tell how a vehicle works and how to deal with it when it breaks down. So, they can all get what they think is useful to their college life. On the whole, the phenomenon is one of the results of multi-demand of the employment market. There is still a long way for us to improve the elective itself, but as a student myself, I find it rewarding and interesting.,http:/ 人民网英语四六级考试,
