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三严三实丰富内涵及意义.doc

1、三严三实丰富内涵及意义党的十八大以来,习近平总书记围绕党要管党、从严治党发表了一系列重要讲话,特别是去年全国“ 两会”期间, 习 近平总书记在参加安徽代表团审议时,对党员干部特别是各级领导干部提出“严 以修身、 严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实” 的要求。“三严三实” 简洁凝练、内涵丰富、指向明确,反映了新形 势下党的建设的内在规律和本质要求,体现了世界观和方法论的有机统一、内在自律和外在约束的有机统 一,为党 员干部修身做人、为官用权、干事创业提出了明确要求。严以修身,严在理想信念。做官先做人,做人必修身。对党员 干部来说,修身做人就是要做合格的共产党员,做社会的先进分子。严

2、以修身的关键是加强道德修养、坚定理想信念。党员干部必须自觉加强党性修养、增强政治定力,铸牢理想信念这个“主心骨 ”,使道路自信、理论自信、制度自信真正刻骨铭心。严以用权,严在规范规矩。严以用权的要害是坚持权力属于人民、用权造福人民。权力是责任,是信任,也是重托,只有出以公心,秉公用权,为人民谋福祉,为百姓解忧难,才能保证权力行使的正确方向。党员干部要守纪律、讲规矩,讲原则、守底 线,不 为私利所困,不为私情所惑,真正做到一身正气、两袖清风,堂堂正正做人、干干净净用权。严以律己,严在慎欲慎行。严以律己的核心是自重、自警、自醒,清正廉洁。党 员干部要心存敬畏、手握戒尺,要慎独慎微、勤于自省,做到遵

3、纪 守法、为政清廉。谋事要实,实在思想路线。谋事要实的根本是从实际出发,与百姓利益高度契合。只有使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合人民意愿,才能创造出经得起实践、群众和历史检验的实绩。党员干部要严谨科学决策,按客观规律办事,一切为群众着想、为群众而干,树 立功成不必在我的理念,多做打基础、利长远的事情,不搞竭泽而渔的短期行为。创业要实,实在干事作风。实干兴邦,空谈误国。如果只说不做,光谈认识不见行动,那是“ 空道理”。只有即知即改、见诸行动,那才是“硬道理 ”。创业要实,要义是真抓实干、敢于担当。党员干部想干事、肯干事、多干事、干实事,是义务 ,是本 职,是最起 码的要求。做人

4、要实,实在道德品行。老实做人、做老实人,是共产党员先进性的内在要求。做人要实的本质是忠诚老实、言行一致。忠 诚老实,就是要襟怀坦白,光明磊落,忠于党,忠于祖国,忠于人民,在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致。言行一致,就是要对党、对组织、对同志讲真话、讲实话、 讲心里话,就是要言必行、行必果,以行动验证表态、用实践兑现承诺。“三严三实”是我们做人做事、为官用权的基本准则。我认为 ,要从以下三个方面认识和把握开展“ 三严三实”专题 教育的重大意义。第一,开展“三严三实”专题教育是巩固扩大教育实践活动成果的重要举措。党的十八大以来,党中央深入开展群众路线教育实践活动,坚决反对“ 四风”,党

5、风政风呈现出许多新气象和新变化,但也要清醒看到,作风问题产生的根源还没有完全根除,顶风违纪、改了又犯的现象还时有发生。开展“三严三实 ”专题教育,就是要牢固树立“作风建设永远在路上”的思想,常抓不懈,保持长效,把作风建设不断引向深入,使好的作风成为党员干部的思想自觉和行为自觉。第二,开展“三严三实”专题教育是全面落实从严治党的具体行动。近年来,党中央采取一系列有力举措,从严治党,从严治吏,一批腐败分子受到严惩,增强了人民群众对党的信心和拥护。开展“三严 三实”专题教育,就是要进一步强化从严治党的政治自觉和忧患意识,在重点领域和关键环节上持续发力,久久为功,驰而不息,从而始终保持党的先进性和纯洁

6、性,加快形成全面从严治党的新常态。第三,开展“三严三实”专题教育是营造风清气正的政治生态的现实需要。教育是为了解决问题,解决问题才是硬道理。从我市出现的一些违纪违法案件和开展群众路线教育实践活动的情况来看,在党员领导干部中,都或多或少、或轻或重的存在着“不 严不实”的问题。这次“三 严三实”专题教育,就是要强化问题意识,突出问题导向,真正解决好这些问题,通过党员干部的自我约束和严明的纪律约束,努力实现思想建党和制度建党的紧密结合, 进一步营造风清气正的政治生态。第四,开展“三严三实”专题教育是推动经济社会全面发展的必然要求。目前,我市正处于全面深化改革、推动科学发展的关键时期,既面临着难得的发展机遇,也面临着严峻的现实挑战。如何有效破解发展难题,全力推动经济社会全面发展,是我们必须面对的重大考验。开展“ 三严三实”专题教育,就是要使广大党员干部,特别是领导干部,努力提高思想境界,强化责任意识,严守政治纪律和政治规矩,抢抓机遇,攻坚克难,求真务实,真抓实干,以优良的作风最大限度凝聚发展合力,把党的政治优势转化为科学发展成果。

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