1、申请信写作思路,Teaching aims: How to write a letter,高考书面表达评分标准： 本题总分为25分，按5个档次给分。 第五档（21-25分） 1.覆盖了所有内容要点 2.应用了较多的语法结构和词汇 3.语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用复杂结构或高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。 4.有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。 5.拼写、标点符号或书写影响交际，将分数降低一个档次。 6.词数少于80或多于120，从总分中减去2分。,1. “喜欢”的表达方式 like/ love/ enjoy be into/be fon
2、d of be interested in be crazy about have a preference for develop ones love for,2. 上网 surf the internet 3. 听音乐 listen to music 4. 游泳 swim,5. 打篮球 play basketball 6. 外向的 outgoing 描述性格的单词还有：easy-going(随和的）；quiet 安静的; kind（善良的）；friendly(友好的）；helpful乐于助人的;considerate(体贴的）; warm-hearted(热心肠的）generous(大方的
3、）optimistic(乐观的） active(积极的，活跃的）,7. 乐于助人： be willing to help others be ready to help others be helpful 8. 很高兴地做某事 be pleased/ delighted/happy/glad to do sth,9. 想要做某事： want to do sth would like/love to do sth,在暑假期间： in/ during the summer vacation 我想获得经验为将来的工作作准备 I want to get some experience to prepare for the /my job in the future或 for my future job.,Homework Write the letter,
