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摄影与原稿制作实验指导书2.doc

1、摄影与原稿制作实验指导书实验一 冲洗药品的配制及工艺实验项目名称:冲洗药品的配制及工艺实验项目性质:操作性 所属课程名称:摄影与原稿制作试验计划学时:1 学时 一、实验的目的1、掌握 D-72、D-76、F-5 药品的配制工艺和方法;2、掌握 D-72、D-76、F-5 药品的冲洗工艺。3、训练和培养学生严谨的科学实验态度和学习态度,为今后菲林的输出和制版工艺专业课程的学习奠定基础。二、实验内容和要求冲洗药品的配制工艺,以学生自主训练为主。三、本实验的基本原理和方法D-72、D-76 分别为相纸和胶片的显影液,将已曝光的卤化银颗粒还原成金属银,形成可见的影像。F-5 为定影液,除去乳剂层未曝光

2、的卤化银颗粒,以得到稳定的影像。四、实验主要仪器设备和材料及其基本工作原理1、主要仪器设备:天平、1000ml 量杯(量筒) 、温度计、玻璃棒、塑料漏斗、小塑料桶、棕色玻璃瓶、恒温水箱2、冲洗药品的配方D76 显影液配方药 品 用 量水(50 0C)米吐尔无水亚硫酸钠对苯二酚四硼酸钠加水至750 ml2 g100 g5 g2 g1000 mlD72 显影液配方药 品 用 量水(50 0C)米吐尔无水亚硫酸钠对苯二酚无水碳酸钠溴化钾加水至750 ml3 g45 g12 g 66 g2 g1000 mlF5 定影液配方药 品 用 量水(50 0C)硫代硫酸钠无水亚硫酸钠醋酸(28%)硼酸硫酸铝钾加

3、水至750 ml240 g15 g45 ml7.5 g15 g1000 ml五、实验方法、步骤及结果测试(一) 、显影液 D-72、D-76 的配制方法和步骤(以 D-72 为例,一次配制 1L 的量)1、用量杯量取 4500 ml、50 0C 的水,置于小塑料桶,放在恒温水箱上保温。2、用天平称量无水亚硫酸钠 45 g10 = 450 g,将少部分放入小塑料桶,用玻璃棒搅拌至完全融化。3、用天平称量米吐尔 3 g10 = 30 g,对苯二酚 12 g10 = 120 g 放入小塑料桶,搅拌至完全融化,将剩余无水亚硫酸钠加入搅拌至完全融化。4、用天平称量无水碳酸钠 66 g10 = 660 g

4、,溴化钾 2 g10 = 20 g 放入小塑料桶,搅拌至完全融化,加水至 1L。5、将配制好的显影液用塑料漏斗倒入贴有 D-72 标签的棕色玻璃瓶,注意每个瓶倒满。放在阴凉处备用。(二) 、定影液 F5 的配制方法和步骤1、用量杯量取 4500 ml、50 0C 的水,置于小塑料桶,放在恒温水箱上保温。2、用天平称量硫代硫酸钠 240 g10 = 2400 g,无水亚硫酸钠 15 g10 = 150 g,将硫代硫酸钠放入小塑料桶,用玻璃棒搅拌至完全融化。然后加入无水亚硫酸钠搅拌至完全融化。3、用量杯量醋酸(28%)45 ml10 = 450 ml,放入小塑料桶,搅拌。4、用天平称量硼酸 7.5

5、 g10 = 75 g,硫酸铝钾 15 g10 = 150 g,将硼酸放入小塑料桶,用玻璃棒搅拌至完全融化。然后加入硫酸铝钾搅拌至完全融化。加水至 1L。5、将配制好的定影液用塑料漏斗倒入贴有 F5 标签的棕色玻璃瓶,注意每个瓶倒满。放在阴凉处备用。六、实验报告要求按荆楚理工学院实验报告填写,内容包括:实验目的、实验内容、实验原理、实验用品、操作步骤与结果、讨论与小结、思考题。七、实验中的注意事项1、遵守实验室各项规章制度。2、注意实验安全,不要将化学药品溅入眼中。3、实验完成后打扫卫生,摆放好实验用品。八、思考题1、配制显影液时,为什么要先放入少部分无水亚硫酸钠?2、配制定影液时,醋酸在无水

6、亚硫酸之后加入,为什么?3、配方中各组份的作用是什么?4、水温过高或过低对配制药品有什么影响?九、其它说明实验二 印相、放大设备使用实验项目名称:印相、放大设备使用实验项目性质:操作性 所属课程名称:摄影与原稿制作试验计划学时:1 学时 一、实验的目的1、了解印相盒的基本结构及使用方法;2、掌握放大机、定时器的基本结构;3、曝光量、清晰度的调节方法。4、训练和培养学生严谨的科学实验态度和学习态度,为今后菲林的输出和制版工艺专业课程的学习奠定基础。二、实验内容和要求暗房布局、设备及使用,以学生自主训练为主。三、本实验的基本原理和方法印制一张完整的照片有两种方法:1、接触印相法;2、投影印相法(放

7、大) 。了解暗房布局、掌握设备性能结构及使用方法是保证胶片冲洗、照片印放的前提。四、实验主要仪器设备和材料及其基本工作原理主要仪器设备:印相盒、放大机、定时器、五、实验方法、步骤及结果测试教师现场讲解、演示后,学生分组实验。(一) 、印相盒印相盒结构简单,主要是曝光量的调节。光源在盒的下面,通电后,光线透过玻璃板和胶片到达相纸曝光。印相盒光源的发光强度是固定值,曝光量的确定只需调节面板上的定时装置。接触印相基本如下:1、将底片面对面地覆在印相纸上,用玻璃板夹紧;2、调节曝光量曝光;3、将曝光片冲洗。(二) 、放大机、定时器放大机结构:1、立柱或支柱。2、底板。3、灯室。4、光源。5、聚光透镜。

8、6、底片夹。7、镜头。8、可调光圈。9、固定旋扭。10、聚焦旋钮。11、滤光片架。放大机的三个基本调节装置:1、影像大小:升或降放大机头;2、影像清晰度:镜头光圈尽量开大,转动调焦旋钮;3、影像亮度:转动可调光圈,与照相机镜头原理一样。对好焦后,把光圈缩小二到三级。定时器是控制曝光时间的装置。调节好时间(以秒为单位) ,按下自动曝光开关,定时器就在规定好的时间内开亮放大机,然后自动关闭。六、实验报告要求按荆楚理工学院实验报告填写,内容包括:实验目的、实验内容、实验原理、实验用品、操作步骤与结果、讨论与小结、思考题。七、实验中的注意事项1、遵守实验室各项规章制度。2、注意实验安全,特别是用电安全

9、。3、实验完成后打扫卫生,摆放好实验用品。八、思考题1、对好焦后,为什么要把光圈缩小二到三级?2、放大印相时,曝光量如何调节?3、放大印相时,清晰度如何调节?九、其它说明实验三 黑白胶卷冲洗实验项目名称:黑白胶卷冲洗实验项目性质:操作性 所属课程名称:摄影与原稿制作试验计划学时:20 学时 一、实验的目的1、掌握 D-76、F-5 药品的配制工艺和方法;2、掌握黑白胶卷冲洗工艺和方法;3、掌握黑白底片的质量评定。4、训练和培养学生严谨的科学实验态度和学习态度,为今后菲林的输出和制版工艺专业课程的学习奠定基础。二、实验内容和要求用时间温度法冲洗黑白胶卷。以学生自主训练为主。三、本实验的基本原理和

10、方法感光材料在曝光后,形成了肉眼看不见的潜影。只有经过冲洗加工才能使潜影转变为稳定的可见的影像。冲洗过程一般包括:显影、停影、定影、水洗和干燥。四、实验主要仪器设备和材料及其基本工作原理主要仪器设备:显影罐、显影液、定影液、计时器、恒温水箱五、实验方法、步骤及结果测试时间温度法。教师现场讲解、演示后,学生分组实验。1、将已曝光的胶片在暗室里放进显影罐。需在完全黑暗里工作,胶片必须先装在片盘上,放在显影罐里,加上遮光盖。2、恒温水箱的温度调至 200C,将显影液和定影液放上保持 200C。3、把显影液倒入显影罐。计时器计时,盖上小盖摇动至 8 分钟。4、把显影液倒出。5、倒入定影液,计时。盖上小

11、盖摇动至 10 分钟,倒出定影液。6、把胶片水洗。7、晾干胶片。六、实验报告要求按荆楚理工学院实验报告填写,内容包括:实验目的、实验内容、实验原理、实验用品、操作步骤与结果、讨论与小结、思考题。七、实验中的注意事项1、遵守实验室各项规章制度。2、注意实验安全,特别是用电安全。3、实验完成后打扫卫生,摆放好实验用品。八、思考题1、温度过高或过低对冲洗有什么影响?2、定影时间过短对冲洗有什么影响?3、冲洗时为什么要摇动显影罐?九、其它说明实验四 黑白照片印放实验项目名称:黑白照片印放实验项目性质:操作性 所属课程名称:摄影与原稿制作试验计划学时:10 学时 一、实验的目的1、掌握 D-72、F-5

12、 药品的配制工艺和方法;2、掌握黑白照片印相、放大的工艺和方法;3、对不同反差相纸印放的照片质量评定。4、训练和培养学生严谨的科学实验态度和学习态度,为今后菲林的输出和制版工艺专业课程的学习奠定基础。二、实验内容和要求利用接触印相法印相、显影、定影;利用放大机放大照片、显影、定影;以学生自主训练为主。三、本实验的基本原理和方法相纸是纸质感光材料,在曝光后,形成了肉眼看不见的潜影。需要经过冲洗加工才能使潜影转变为稳定的可见的影像。冲洗过程一般包括:显影、停影、定影、水洗和干燥。四、实验主要仪器设备和材料及其基本工作原理主要仪器设备:2 号 RC 黑白相纸、3 号 RC 黑白相纸、印相盒、放大机、

13、定时器、方形塑料盆、显影液、定影液、胶片夹五、实验方法、步骤及结果测试教师现场讲解、演示后,学生分组实验。(一) 、接触印相第一步,设置暗房:将显影液、定影液、水摆放好等第二步,把底片放在相框中第三步,把相纸铺在底片上:感光面对感光面第四步,将印相纸曝光第五步,将印相纸溜进显影液第六步,搅动印相纸:一般 13 分钟第七步,沥干照片第八步,将照片放入停显液第九步,将照片放入定影液中:定影 20 分钟第十步,清洗照片第十一步,晾干照片(二) 、放大的主要步骤第一步,清洁底片用刷子喷射器或压缩空气工具清洁,然后把底片斜置于放大机灯下检查,直到确信没了尘土为止。静电可以吸尘,因此要用抗静电刷清洁底片。

14、第二步,把底片放入底片夹中,乳剂面朝下。第三步,在框架内放入相纸,乳剂面朝上。第四步,调节放大机头打开放大机灯,将镜头光圈开大,升降放大机头至影像大小,固定机头。第五步,调焦在一空白的相纸上,用对焦放大器把焦点调精确。转动放大机调焦旋钮,直到把焦点调的最清晰为止。在调焦前至少让放大机灯亮 1 分钟,以使底片预热。第六步,在框架内放入相纸关闭放大机灯,开安全灯。在框架内放入新相纸,乳剂面朝上。第七步,曝光将镜头光圈缩小到要求大小,一般使用 f8、f11 和 f16。调节好定时器时间(以秒为单位) ,按下自动曝光开关,定时器就在规定好的时间内开亮放大机,然后自动关闭。第八步,冲洗相纸按相纸和显影药

15、品上的文字说明,在安全灯下将已曝光的相纸冲洗,冲洗过程和接触印相相同。特别说明:在钟表指示充分显影时间未到之前,不要急于把照片从显影液中取出。能在安全灯下估计照片质量的摄影者并不多见。更为简便、更有效的方法是:把显影时间标准化,然后用增加或减少曝光来控制照片色调的明暗。在白色灯下检查曝光试条,能判定什么色调最适合。不管是接触印相还是放大,晾干后的照片都需要裁剪,也可以进行装裱。六、实验报告要求按荆楚理工学院实验报告填写,内容包括:实验目的、实验内容、实验原理、实验用品、操作步骤与结果、讨论与小结、思考题。七、实验中的注意事项1、遵守实验室各项规章制度。2、注意实验安全,特别是用电安全。3、实验

16、完成后打扫卫生,摆放好实验用品。八、思考题1、冲洗过程中,如何保证照片的密度、反差和颗粒度?2、定影时间过短对冲洗的照片有什么影响?3、采用 2 号 RC 黑白相纸、3 号 RC 黑白相纸冲洗时影像有什么不同?九、其它说明实验五 扫描仪和打印机特性文件生成实验项目名称:扫描仪和打印机特性文件生成实验项目性质:操作性 所属课程名称:摄影与原稿制作试验计划学时:2 学时 一、实验的目的1、掌握 D-72、F-5 药品的配制工艺和方法;2、掌握黑白照片印相、放大的工艺和方法;3、对不同反差相纸印放的照片质量评定。4、训练和培养学生严谨的科学实验态度和学习态度,为今后菲林的输出和制版工艺专业课程的学习

17、奠定基础。二、实验内容和要求利用接触印相法印相、显影、定影;利用放大机放大照片、显影、定影;以学生自主训练为主。三、本实验的基本原理和方法相纸是纸质感光材料,在曝光后,形成了肉眼看不见的潜影。需要经过冲洗加工才能使潜影转变为稳定的可见的影像。冲洗过程一般包括:显影、停影、定影、水洗和干燥。四、实验主要仪器设备和材料及其基本工作原理主要仪器设备:2 号 RC 黑白相纸、3 号 RC 黑白相纸、印相盒、放大机、定时器、方形塑料盆、显影液、定影液、胶片夹五、实验方法、步骤及结果测试教师现场讲解、演示后,学生分组实验。(一) 、接触印相第二步,设置暗房:将显影液、定影液、水摆放好等第二步,把底片放在相

18、框中第三步,把相纸铺在底片上:感光面对感光面第四步,将印相纸曝光第五步,将印相纸溜进显影液第六步,搅动印相纸:一般 13 分钟第七步,沥干照片第八步,将照片放入停显液第九步,将照片放入定影液中:定影 20 分钟第十步,清洗照片第十一步,晾干照片(二) 、放大的主要步骤第一步,清洁底片用刷子喷射器或压缩空气工具清洁,然后把底片斜置于放大机灯下检查,直到确信没了尘土为止。静电可以吸尘,因此要用抗静电刷清洁底片。第二步,把底片放入底片夹中,乳剂面朝下。第三步,在框架内放入相纸,乳剂面朝上。第四步,调节放大机头打开放大机灯,将镜头光圈开大,升降放大机头至影像大小,固定机头。第五步,调焦在一空白的相纸上

19、,用对焦放大器把焦点调精确。转动放大机调焦旋钮,直到把焦点调的最清晰为止。在调焦前至少让放大机灯亮 1 分钟,以使底片预热。第六步,在框架内放入相纸关闭放大机灯,开安全灯。在框架内放入新相纸,乳剂面朝上。第七步,曝光将镜头光圈缩小到要求大小,一般使用 f8、f11 和 f16。调节好定时器时间(以秒为单位) ,按下自动曝光开关,定时器就在规定好的时间内开亮放大机,然后自动关闭。第八步,冲洗相纸按相纸和显影药品上的文字说明,在安全灯下将已曝光的相纸冲洗,冲洗过程和接触印相相同。特别说明:在钟表指示充分显影时间未到之前,不要急于把照片从显影液中取出。能在安全灯下估计照片质量的摄影者并不多见。更为简

20、便、更有效的方法是:把显影时间标准化,然后用增加或减少曝光来控制照片色调的明暗。在白色灯下检查曝光试条,能判定什么色调最适合。不管是接触印相还是放大,晾干后的照片都需要裁剪,也可以进行装裱。六、实验报告要求按荆楚理工学院实验报告填写,内容包括:实验目的、实验内容、实验原理、实验用品、操作步骤与结果、讨论与小结、思考题。七、实验中的注意事项1、遵守实验室各项规章制度。2、注意实验安全,特别是用电安全。3、实验完成后打扫卫生,摆放好实验用品。八、思考题1、冲洗过程中,如何保证照片的密度、反差和颗粒度?2、定影时间过短对冲洗的照片有什么影响?3、采用 2 号 RC 黑白相纸、3 号 RC 黑白相纸冲洗时影像有什么不同?九、其它说明(必要时对上述相关内容进行补充,或告知学生实验室管理的相关规定及安全事项等内容。 )

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