1、滕王阁,位于江西南昌，因王勃的滕王阁序而著名。,滑县黄自广创作,岳阳楼,位于湖南岳阳，以范仲淹的名篇岳阳楼记而名闻天下。,黄鹤楼（唐）崔颢 昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁。,黄鹤楼绝唱 七律之首,ho,黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流,黄鹤楼,阎伯理,学习目标： 1、参考书下注释和教师适当点拨，正确朗读课文并用现代汉语翻译全文。 2、体会本文严谨的结构 3、领略中国古代建筑艺术的魅力，体会作者热爱山川胜迹的思想感情。,隅（ ） 费祎（
2、 ） 憩（ ） 遂（ ） 山山（ ）巍峨倚（ ） 闼（ ） 坐窥（ ） 井邑（ ） 荆吴（ ）,y,龙从,y,q,su,lngzng,wi,y,t,ku,y,jng,一、范读课文，认准字音,二自读课文 疏通文意,州城西南隅,有黄鹤楼者。,鄂州城西南角上,有一座黄鹤嵝。,图经云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩 于此,遂 以 名楼。”,图经上说：“三国时代蜀汉大将费祎成了仙人，曾经骑着黄鹤返回到这里休息，于是就用黄鹤命名这座楼。”,黄鹤楼 阎伯理,角落,曾 经,休息,在,于 是,用,命名 动,说,骑,交代了黄鹤楼 的地理位置.,交代了黄鹤楼 名字的由来.,观其耸构巍峨，高标 ，上倚河汉，下临江流；,山
3、山,龙 从,观看这矗立着的楼宇，高高耸立，十分雄伟，它顶端靠着银河，底部临近大江；,耸构、高标：矗立的楼宇,事列神仙之传，迹存述异之志。,有关这件事记载在神仙传上，有关事迹还保存在述异志上。,银河,临近,其，代词，它，指黄鹤楼,这里也是楚地和吴地山川胜迹中的最美的地方。,重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：,亦荆吴形胜之最也。,两层,高大 宽敞,门,看,城乡,两层飞檐像鸟翼高翘在房舍之上，四面的大门高大宽敞；坐在楼上，可以远眺城乡景色，低下头可以拍击云气和烟雾：,也,楚 地,山 川,名胜 古迹,最好的事物 最美的地方,写了黄鹤楼的高大巍 峨和登楼的所见所感.,隅：,尝：,驾：,憩：,于此：
4、,遂：,以：,名：,观其耸构巍峨：,倚：,临：,闼：,最：,重檐：,需要掌握的实词与虚词,角落,乘,骑,曾经,命名,休息,高耸的样子,临近,门,靠着,两层屋檐,到,代词,黄鹤楼,用,于是就,最好的事物,列：,记载,：,1、理清思路：文段首先交代黄鹤楼的 、 接着写黄鹤楼的巍峨高大和登楼 ，最后从侧面写黄鹤楼的 。读者吟来，如临仙境。,三、精读课文 理解感悟,2、文章重点写出了黄鹤楼的哪些特征? 从原文中哪些语句可以看出？3、本文最后一句有什么作用？表达了作者怎样的思想感情？,地理位置,黄鹤楼,（表现作者热爱山川胜迹的 思想感情）,命名由来,高大雄伟,地位价值,四、对比阅读 拓展延伸 本文与崔颢
5、的同题诗有何异同？,同：1、两文都写到了和黄鹤楼相关的传说。阎文用“费登仙”的传说来解释黄鹤楼得名的缘由；崔诗前四句从传说落笔，从神话传说写到现实感受。2、两文都写到登楼的所见所感。阎文从“观其耸构巍峨”至文末，描述了登临黄鹤楼的所见所感，突出了黄鹤楼高大巍峨的总体特征，抒发了登楼如临仙境的感叹。崔诗第三联描述了晴川草树历历在目、萋萋满洲的眼前景象，尾联抒发了诗人思乡之情和身世之感。,五、课堂小结,1 2 3,六、当堂训练,1、解释下列加点字： 西南隅（ ）尝驾黄鹤返憩于此（ ）（ ）（ ） 遂以名楼（ ）（ ） 述异之志（ ） 耸构巍峨（ ） 高标茏苁（ ）（ ）上倚河汉（ ）（ ）重檐翼馆（ ） 四闼霞敞（ ）亦荆吴形胜之最也（ ）（ ）（ ） 2、 翻译句子 （1）遂以名楼 _（2）亦荆吴形胜之最也 _,3、黄鹤楼一文中，哪几句突出了黄鹤楼的巍峨高大？（用原文的语句回答）4、“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”，昔人已去，胜景犹在：为黄鹤楼设计导游词：可介绍黄鹤楼的过去、现在的外观构造；黄鹤楼的历史等等。_,谢谢！,
