1、怎样给人物画像习作 2：今天我们来为别人画一张像，可以画同学、老师或者家长，也可以画想象中的人物，画好了再写一写，除了写外貌，还可以写写他的性格、爱好。上学期曾经学过我的自画像 ，还进行了拓展练习，给家人画像，这次的习作可以说是对上学期的一次复习。书上提供的例文比较简单。可以说，上学期就有部分学生达到甚至超过了例文的水平。所以我决定从本班学生的习作入手，来完成这一次的教学任务。上学期，我们练习了用文字给自己画像，还给自己最喜爱的亲人画了一张像。请大家回忆一下，给人物画像，有哪些方法呢？大家稍加思索，就有小手举起来了：给人物画像，可以先写他的外貌，然后介绍他的一到两个特长或者爱好；写外貌的时候，
2、应该按照一定的顺序；并不需要面面俱到，只要写那个人有特点的地方就行了。呵呵，小家伙们记性还不错。那么，请你采用这种方法，来给最熟悉的同学画张像吧。为了大家交流起来方便，老师特地请来了一位模特。大屏幕上出现了一张薛钰霏的照片，大家都兴奋地叫起来。 （这可是早上我赶拍的，看来效果不错）你准备画模特的什么呢？画个子，小小的，不知道的人还以为她才上一年级呢。画头发，标准的蘑菇头，像动画片里的樱桃小丸子，特可爱；画皮肤，白里透红，红里透白，像个瓷娃娃；画眼睛，乌黑乌黑的，像葡萄大家七嘴八舌地交流着，我在黑板上记录了这些关键词：个子、头发、皮肤、眼睛你能不能用一段完整的话给薛同学画张像呢，自己练习一下吧。
3、这个难度不大，教室里叽里呱啦，大伙儿说开了。指名两位同学说，在原来的基础上都有突破，这一部分比较成功。给薛钰霏画像，当然还得有一幅“剧照” 。现场邀请她给大家唱一段。小小的身体一挪，就站到了过道中间：“刘大哥讲话理太偏，谁说女子享清闲”呵呵，那身段，那姿势，那滴溜溜的眼神，真是个地地道道的小戏娃。一段谁说女子不如男唱罢，教室里已经是掌声一片。刚才薛钰霏唱戏的情景同学们都看到了，怎么说才能让没见过她表演的人，也像亲眼欣赏她的表演一样呢，你行不？先自己试试看。呵呵，这个比之前的难，所以有同学张不开嘴。但是大约半分钟后，已经有自言自语的“演说”了。指名 3 个同学起来说，都讲到了小演员的眼睛，好像会
4、说话；口齿清楚，每一句唱词都听得清清楚楚，不像电视里的演员，依依呀呀，也不知说些什么。这里不能讲的太细，否则就千篇一律了。如果给这篇文章加个题目，你准备取个什么呢？我们班的小戏娃 小戏娃薛钰霏 ，有个同学想了个更绝的小梅兰芳 。呵呵，出乎我预料啊！咦，刚才是请薛钰霏做模特，给她画像。如果换一个模特，你还会不会画呢？别急，先来听听这几段文字，猜猜画的分别是谁。我把上学期学生我的自画像片段投影在屏幕上，边读边让学生来猜。每猜对一个，小作者就喜滋滋的。读者呢，一个劲儿地乐。我这么做，其实是想打开大家的思路，离开薛钰霏的影子，去寻找自己想画的模特。哦，半小时过去啦，咱们赶紧得物色一个主角，开始给他画像
5、啦！同学们好像拿定了主意，一打开本子就奋笔疾书。写了一会儿，有几个小家伙竟然径直走到自己的模特前，观摩了一番，若有所悟地回到位子接着开工。呵呵，还真把自己当大画家了！草稿收上来一看，感觉还不错。给人物画像的方法基本掌握了，有的题目还很雷人：令我烦恼的魏冰冰 何君怡的说明书 。有 17 个同学写了薛钰霏，其他同学则自主选择，另有 15 位同学光荣地成为民间模特。其中徐欣杰人气最旺，有 4 个粉丝。且看徐文权的“杰作”：我的好朋友徐欣杰大家好！今天，我给你们介绍一位我最好的朋友徐欣杰。他和我一样都姓“徐” 。所以，我们成了一对非常要好的兄弟。我是大哥，他是小弟，哈哈。他有一头“毛刺”一样的头发，乌黑乌黑的。眼珠子黑黑的，又大又圆。皮肤白白的，还带有一点粉红色，像水蜜桃一样，软软的，看见了你就想咬一口。他的牙齿有几颗蛀牙，因为他非常爱吃又香又甜的棒棒糖。他的个子有点矮，也有点胖，想一个大冬瓜。有时，还有点笨拙。他的视力还好。在写作业的时候，眼睛瞪大了看着那些难题。有一回我连叫他三声，他还没回过神来。他说话时声音太小，听不大清楚。特别喜欢玩那些有一点幼稚的游戏。他特自大，玩游戏时，把自己当成老大。哈哈！大家看，这就是和我一样姓“徐” ，而且非常要好的兄弟徐欣杰。我和他还有很多有趣的故事哦！
