1、寒假作业高二语文一、语言运用（12 分）1下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）A该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将不孚众望，公司一定会凭借产品的优异品质在 激烈的市场竞争中取得骄人业绩。B某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧，更多的立体报纸呼之欲出，可能会成为当地报业的一种发展趋势。C中国古典家具曾经非常受消费者青睐，后来很长一段时间市场上却没有了踪影，而在全球崇古风气盛行 的今天，它又渐入佳境了。D这位专家的回答让我有一种醍醐灌顶的感觉，实在没想到这个困扰我两年的问题他却理解得那么透彻，解释得那么轻松。2 下列各句中，没有语病的一句是（ ） （3 分）A孔子一
2、生积极求索， “知其不可为而为之” ，他奋斗的一生是他这句格言的真实写照。B今年恰逢中国话剧百年华诞，青年湖公园将开展话剧“五个一” ，一期工程 4 月竣工。C作为现代人，财富更深层的意义，并不是指你赚钱的多寡，而是指你生活品质的优劣。D如今，他已经回国，就职于北大医学部体育教授，继续从事他喜爱的乒乓球事业。3下列句子组成意思完整，前后衔接，语序最恰当的一段话，排序正确的一项是( )把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（3 分）广州有句老话:出处不如聚处。 。 , 。 ；。此一时彼一时,乃出处与聚处的反复博弈而已。京城乃文化上的聚处、话语上的出处如此说来,广东乃文化上的出处、商
3、贸上的聚处话语盛时,岭南虽特产文化也被观察为沙漠进一步来说,出处讲地缘特产,聚处则讲人气效率商贸盛时,渔港的喧哗盖过京城侃爷A B C D4.下面一段文字的四处划线语句中，三处有语病，请指出并加以修改。 （前一个横线处只写序号，后一个横线处填修改方法。6 分）爱因斯坦是最杰出的 20 世纪科学家。他生于德国，后迁居美国，作为一个可以和牛顿相媲美的科学巨匠，他在物理学的领域内取得了重大贡献，其中最重要的是发现了相对论。汤姆生称：“爱因斯坦的相对论是人类思想史上最伟大的成就之一。 ”1921年爱因斯坦荣获了诺贝尔物理学奖的殊荣。（1）第 句，改正： （2）第 句，改正： （3）第 句，改正： 二、
4、阅读下面的文字，完成 5-9 题（20 分） 阅读下面的文言文，完成后面题目。春申君者，楚人也，名歇，姓黄氏。游学博闻，事楚顷襄王。顷襄王以歇为辩，使于秦。秦昭王方令白起与韩魏共伐楚，未行，而楚使黄歇适至于秦，闻秦之计。歇乃上书说秦昭王曰：天下莫彊於秦、楚。今闻大王欲伐楚，此犹两虎相与斗。两虎相与斗而驽犬受其弊，不如善楚。王若负人徒之众，仗兵革之彊，乘毁魏之威，而欲以力臣天下之主，臣恐其有后患也。诗曰“靡不有初，鲜克有终” 。 诗曰“大武远宅而不涉” 。从此观之，楚国，援也；邻国，敌也。臣闻之，敌不可假，时不可失。臣恐韩、魏卑辞除患而实欲欺大国也。臣为王虑，莫若善楚。昭王曰：“善。 ”于是乃止
5、白起而谢韩、魏。发使赂楚，约为与国。黄歇受约归楚，楚使歇与太子完入质于秦，秦留之数年。楚顷襄王病，太子不得归。而楚太子与秦相应侯善，于是黄歇乃说应侯曰：“相国诚善楚太子乎？”应侯曰：“然。 ”歇曰：“今楚王恐不起疾，秦不如归其太子。太子得立，其事秦必重而德相国无穷，是亲与国而得储万乘也。若不归，则咸阳一布衣耳；楚更立太子，必不事秦。夫失与国而绝万乘之和，非计也。愿相国孰虑之。 ”应侯以闻秦王。秦王曰：“令楚太子之傅先往问楚王之疾，返而后图之。 ”黄歇为楚太子计曰：“秦之留太子也，欲以求利也。今太子力未有能以利秦也，歇忧之甚。而阳文君子二人在中，王若卒大命，太子不在，阳文君子必立为后，太子不得奉
6、宗庙矣。不如亡秦，与使者俱出；臣请止，以死当之。 ”楚太子因变衣服为楚使者御以出关，而黄歇守舍，常为谢病。度太子已远，秦不能追。歇乃自言秦昭王曰：“楚太子已归，出远矣。歇当死，愿赐死。 ”昭王大怒，欲听其自杀也。应侯曰：“歇为人臣，出身以徇其主，太子立，必用歇，故不如无罪而归之，以亲楚。 ”秦因遣黄歇。（史记春申君列传 ）5.对下列句子中加点字词的解释，不正确的一项是（ ） （3 分）A王若负人徒之众 负：依仗B靡不有初 靡：无，没有C敌不可假 假：借D愿相国孰虑之 孰：仔细6.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（） （3 分）A 使于秦 覆杯水于坳堂之上 B 黄歇为楚太子计曰 为
7、长者折枝C 歇忧之甚 风之积也不厚 D 以死当之 是以君子远庖厨也7 以下六句话分别编为四组，全部表现春申君足智多谋的一组是（ ） （3 分）游学博闻，事楚顷襄王 臣为王虑，莫若善楚而黄歇守舍，常为谢病秦因遣黄歇不如亡秦，与使者俱出 昭王大怒，欲听其自杀也A BC D8 .下列与原文意思不符的一项是（ ） （3 分）A 黄歇年轻的时候曾四处拜师游学，由此见识广博，因为出众的辩才而深得楚顷襄王的赏识。B 楚太子在秦国做人质的时候，与秦相应侯的私交很好，并在应侯的通力协助下，成功地逃回了楚国。C 春申君忠心耿耿，格尽职守，在楚太子出逃的时候，为其守门，并佯称太子生病，以此闭门谢客。D 春申君为人巧
8、言善辩，在秦军兵临城下的时候，使用攻心计，分析秦国进攻楚国的弊端，智退秦军。9把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) （1）于是乃止白起而谢韩、魏。发使赂楚，约为与国。 （4 分）（2）其事秦必重而德相国无穷，是亲与国而得储万乘也。 （3 分）（3）楚太子因变衣服为楚使者御以出关，而黄歇守舍，常为谢病。 （3 分）10.阅读下面这首唐诗，回答问题。(8 分）灞上秋居马戴灞原风雨定，晚见雁行频。落叶他乡树，寒灯独夜人。空园白露滴，孤壁野僧邻。寄卧郊扉久，何年致此身？（1） 诗歌颔联描写了一幅怎样的画面？表达了作者怎样的思想感情？答：_（2） 本诗的五、六两句用了什么表现手法？
9、试具体分析。答：_三、作文11.阅读下面的材料，按照要求作文。 （20 分）（1）只管走过去，不要逗留着去采了花朵来保存，因为一路上，花朵会继续开放的。泰戈尔（2）生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有妍花的丽蝶，累累的美果，但我们很少去停留观赏，或咀嚼它，只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的程途中，却逐渐树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，最后终于发觉到达一个荒漠。萨拉 全面理解材料，然后选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题，写一篇议论文；不得套作，不得抄袭，不少于 300 字。100200300一、语言文字运用1答案：D 本题考查正确辨析和使用成语的能力，需根
10、据语境和词义来分析 A 项，不孚众望：指不能使大家信服，意思说反了，应为“不负众望”望文生义；B 项，呼之欲出：指画得十分逼真，一叫就会出来似的也泛指文学作品对人的描写十分生动形容对象错了；C 项，渐入佳境：指状况渐好或兴趣逐渐浓厚主体应是人，但句子语境为家具形容对象错了；D 项，醍醐灌顶：比喻听了高明的意见使人受到很大启发也形容清凉舒适符合语境2 C（“他奋斗的一生是他这句格言的真实写照”应改为“这句格言是他奋斗的一生的真实写照” ，青年湖公园将开展话剧“五个一”后面应加上“的活动” ， “就职于教授”是杂糅）3.C4第句把“最杰出的”调到“20 世纪”后（语序不当） ；第句把“取得”改为“
11、作出” ，或把“贡献”改为“成就” （搭配不当） ；第句删去“的殊荣” （语义重复） 。二、文言文阅读59C B B B10 (1) （秦昭王）于是就阻止了白起出征并辞谢了韩、魏两国，同时派使臣给楚国送去了厚礼，秦楚盟约结为 友好国家。（2）他事奉秦国一定厚重而感激相国的恩德将永不枯竭，这不仅是亲善友好国家的表示而且（为将来）保留了一个万乘大国的盟友。（3）楚太子于是换了衣服扮成楚国使臣的车夫得以出关，而黄歇在客管留守，总是推脱太子有病谢绝会客。参考译文：春申君是楚国人，名叫歇，姓黄。曾周游各地从师学习，知识渊博，奉事楚顷襄王。顷襄王认为黄歇有口才，让他出使秦国。当时秦昭王派白起进攻韩、魏两国
12、联军，在华阳战败了他们，捕获了魏国将领芒卯，韩、魏两国向秦国臣服并侍奉秦国。秦昭王已命令白起同韩国、魏国一起进攻楚国，但还没出发，这时楚王恰巧派黄歇来到秦国，听到了秦国的这个计划。在这个时候，秦国已经占领了楚国大片领土，因为在这以前秦王曾派白起攻打楚国，夺取了巫郡、黔中郡，攻占了鄢城郢都，向东直打到竟陵，楚顷襄王只好把都城向东迁到陈县。黄歇见到楚怀王被秦国引诱去那里访问，结果上当受骗，扣留并死在秦国。顷襄王是楚怀王的儿子，秦国根本不把他看在眼里，恐怕一旦发兵就会灭掉楚国。黄歇就上书劝说秦王。昭王读了春申君的上书后说：“真好。 ”于是阻止了白起出征并辞谢了韩、魏两国。同时派使臣给楚国送去了厚礼，
13、秦楚盟约结为友好国家。黄歇接受了盟约返回楚国，楚王派黄歇与太子完到秦国作人质，秦国把他们扣留了几年之久。后来楚顷襄王病了，太子却不能回去。但太子与秦国相国应侯私人关系很好，于是黄歇就劝说应侯道：“相国真是与楚太子交好吗？“应侯说：“是啊。“黄歇说：“如今楚王恐怕一病不起了，秦国不如让太子回去。如果太子能立为王，他侍奉秦国一定很尽心而感激相国的恩德将永不竭尽，这不仅是亲善友好国家的表示而且为将来保留了一个万乘大国的盟友。如果不让他回去，那他充其量是个咸阳城里的百姓罢了；楚国将改立太子，肯定不会侍奉秦国。那样就会失去友好国家的信任又断绝了一个万乘大国的盟友，这不是上策。希望相国仔细考虑这件事。“应
14、侯把黄歇说的意思报告给秦王。秦王说：“让楚国太子的师傅先回去探问一下楚王的病情，回来后再作计议。“黄歇替楚国太子谋划说：“秦国扣留太子的目的，是要借此索取好处。现在太子没有能够使秦国得到好处的力量，我忧虑得很。而阳文君的两个儿子在国内，大王如果不幸辞世，太子又不在楚国，阳文君的儿子必定被立为后继人，太子就不能继承国家了。不如逃离秦国，跟使臣一起出去；请让我留下来，以死来担当责任。“楚太子于是换了衣服扮成楚国使臣的车夫得以出关，而黄歇在客馆里留守，总是推托太子有病谢绝会客。估计太子已经走远，秦国追不上了，黄歇就自动向秦昭王报告说：“楚国太子已经回去，走了很远了。我有死罪，愿您赐我一死。“昭王大怒
15、，要听凭黄歇自杀。应侯进言道：“黄歇作为臣子，为了他的主人（不惜）献出自己生命，太子如果立为楚王，肯定重用黄歇，所以不如免他死罪让他回国，来表示对楚国的亲善。“秦王于是遣送黄歇回国。黄歇回到楚国三个月，楚顷襄王去世，太子完被立为楚王，这就是考烈王。考烈王元年，任命黄歇做宰相，封他为春申君，赏赐淮北地区十二个县。十五年以后，黄歇向楚王进言道：“淮北地区靠近齐国，那里情势紧急，请把这个地区划为郡治理更为方便。“并同时献出淮北十二个县，请求分封到江东去。考烈王答应了他的请求。春申君就在吴国故都修建城池，把它们作为自己的都邑。春申君已经担任了楚国相国，这时齐国有 孟尝君，赵国有平原君，魏国有信陵君，大
16、家都在竞相礼贤下士，招徕宾客，来互相争夺贤士，辅助君王掌握国政。11 （1）解析：解答第一问，首先要找出颔联中描写的意象(如“落叶” “他乡树” “寒灯” “独夜人”)，其次要分析这些意象的共同特征，从而概括出画面“凄凉冷清”的特点。解答第二问，关键是要认真分析颔联中的关键词语，如“落叶” “他乡” “寒” “独”等，从而概括出作者羁留异地的酸楚是思乡之情和孤独寂寞之感。答案：颔联描写了一幅凄凉冷清的画面：秋雨之后，黄叶片片飘落；寒意阵阵，寄居孤寺的旅人独对孤灯。表达了作者羁留异地的酸楚的思乡之情和孤独寂寞之感。（2）解析：解答此题，一要准确判定此诗五、六两句运用的表现手法，第五句以动衬静，第六句以有衬无；二要分析诗句运用衬托的作用，即第五句反衬环境的寂静，表现作者的思潮起伏，长夜无眠，第六句衬托诗人处境的孤单和心境的孤独。答案：衬托(反衬)的手法。第五句以动衬静，以露珠滴落在枯叶上的响声反衬出环境的寂静，更加细致地写出了作者思潮起伏、长夜无眠的情伏；第六句以有衬无，以一个绝迹尘世的僧人邻居衬托出自己的孤单无依，更加突出了诗人处境的孤单和心境 的孤独。
