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七年级生物输送血液的泵—心脏(一)课件人教版.ppt

1、我们一起来复习,1、观察右图,分组讨论三种血管的名称: 其中,红细胞呈单行通过的血管 【填序号】 2、上图中最有可能与下图 相连通,上图中 最有 可能与下图 相连通。 3、图2中展示的主要器官名称叫,a,b,c,d,A或d,b或c,小动脉 毛细血管 小静脉,心脏,血液循环的动力泵-,请大家把手放在心脏处,随音乐一起感受你心脏的跳动,感悟生命的存在。,心脏,活着真好!,关爱生命,关注心脏,二、心脏的外形:,一、心脏的位置:,三、心脏的大小:,一般位于胸腔略偏左下方,像一个倒放的桃或像你手指并拢指尖朝下的右手,跟本人的拳头差不多大小,观察心脏的外形图或心脏模型,思考你的心脏在你身体中位置,想象它的

2、外形和大小。,关爱生命,关注心脏,心脏解剖图,回忆你吃过的猪心,同时观察心脏解剖图或心脏模型,在小组内相互交流你观察到了什么?,关爱生命,关注心脏,心脏解剖图,回忆你吃过的猪心,同时观察心脏解剖图或心脏模型,回答下列问题: 1、心脏是肌肉质呢还是革质的? 2、心脏是器官还是组织? 3、心脏是实心体还是虚心体? 4、你想知道怎样区分心脏的上下左右吗? 5、心脏内部左右相通吗? 6、心脏内部上下相通吗? 7、血液在心脏中的流动方向是怎样的呢?,心脏是肌肉质的,心脏属于器官,心脏是虚心体,心脏左右不相通,心脏上下相通,心底,心尖,【即心脏的上方】,【即心脏的下方】,心尖朝向那边,那边就是心脏的左边,

3、回6,心脏解剖图,左 心 腔,右心腔,左心房,左心室,右心房,右心室,回6,我们把围成心腔的肌肉质结构叫做心壁。,注意:,心脏解剖图,左心房,左心室,右心房,右心室,在心脏中血液的流动方向是:心房,心室,心脏解剖图,左心室,右心室,在心脏中血液的流动方向是:心房,心室,请大家依据血液在心脏中的流动方向和有关血管的定义,思考:分别与心房和心室相连通的血管应是静脉还是动脉?,右心房,左心房,心房连静脉,心室连动脉。,血液在血管和心脏之间的流动方向就是:静脉 心房 心室 动脉,心脏解剖图,左心室,右心室,在心脏中血液的流动方向是:静脉 心房,心室 动脉,请大家仔细观察心室的左右心壁的厚薄有什么不同。

4、思考:左右心室中的血液谁被输送的距离更远,速度更快?为什么?,右心房,左心房,左心室壁比右心室壁厚,其肌肉的收缩就更有力,所以其中的血液被输送的距离就会更远,当然这些血液的流速也就更快。,再思考:左右心室内的血液谁一定是被送往众多组织细胞处的动脉血呢?,心脏解剖图,左心室,右心室,1、在心脏中血液的流动方向是:静脉 心房 心室 动脉,我们已经知道:,右心房,左心房,2、左心室壁比右心室壁厚,其肌肉的收缩就更有力,所以其中的血液被输送的距离就会更远。,关爱生命,关注心脏,所以左心室里流动是动脉血,当然左心房里流动的也应是动脉血。,心脏解剖图,左心室,右心室,1、在心脏中血液的流动方向是:静脉 心

5、房 心室 动脉,我们已经知道:,右心房,左心房,2、心脏的左边流的动脉血。,关爱生命,关注心脏,3、心脏的右边就该流 静脉血。,思考:,右图中ABCD四条血管,哪一条应该是肺动脉,哪一条是肺静脉呢?,A,B,C,D,B是肺动脉,C是肺静脉,心脏解剖图,左心室,右心室,右心房,左心房,关爱生命,关注心脏,主动脉,肺动脉,肺静脉,上腔静脉,下腔静脉,上房下室, 房静室动, 左动右静。,练习1:认知心脏结构及与之相连的血管;,关爱生命,关注心脏,练习2:用箭头标注出心脏与所连血管之间血液的流动方向。,心脏左边:肺静脉 左心房 左 心室 主动脉,心脏右边:上下腔静脉 右心房 右心室 肺动脉,思考,血液在血管与心脏之间流动的方向会不会改变甚至发生倒流呢?,在心房与心室之间有只朝向心室方向的房室瓣,二在送血出心脏的动脉基部有只朝向动脉方向的动脉瓣。这两种瓣膜保证了血液只能由静脉流向心房,再流向心室最后流向动脉,而不能发生倒流。,课后作业,1、思考一滴血从左心室出发到最后回到左心室,一共会被心脏泵出几次? 2、一滴血从左心室出发到最后回到左心室,在其被运送的过程中有没有发生性质改变?变几次? 3、查阅有关心脏的资料,了解心脏自身的营养是怎样解决的。 4、测试并记录全班同学的心率,分析心率与体育锻炼之间的关系及原因。,

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