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六年级思品答案.doc

1、男生和女生五、1、描述男生:大大咧咧;很逗乐;挺有男子气概的;很仗义等。描述女生:漂亮;细心;爱哭;小心眼等。描述男生;品质高尚;成绩好;爱劳动等。2、有,植树节时,我们一起去植树。男生挖坑、填土、抬水,女生抬树苗、浇水,配合很有默契,也很开心等。3、好男孩或好女孩是外在的形象,更取决于内在的气质和良好的品行、修养。朋友之间五、1、朋友在我心中是很重要的,朋友是沙漠中的甘露,真正的朋友会在我们最需要帮助的时候出现,给予我们及时的援助,帮助我们克服困难,直达成功。2、将友谊建立在真诚、关爱和理解之上。不做有损友谊的事,积极主动地帮助别人。学会和谐相处五、1、告诉我们自己不想做的事,就不要勉强别人

2、去做。在我们现实中,要懂得设身处地替别人着想和顾及他人的感受,不把自己都不愿意做的事,让别人去做。3、与长辈发生矛盾要善于沟通,以平和的态度去解决矛盾。要通过写信、电话留言、e-mail 等向长辈倾诉。第一单元综合测试四、随着年龄的增长,男女生在生理和心理上的差异越来越明显。女同学会变得更为敏感,男同学会努力表现出像个男子汉。如果我们不注意对方的感受就会出现冲突。所以我们要学会理解和尊重对方,以更好地与异性同学相处。五、1、朋友在我心中是很重要的,朋友是沙漠中的甘露,真正的朋友会在我们最需要帮助的时候出现,给予我们及时的援助,帮助我们克服困难,直达成功。2 当与父母、长辈意见不一致或发生矛盾的

3、时候,要学会用平和的态度表述自己的想法,努力进行沟通,以增进相互之间的理解。3、有,植树节时,我们一起去植树。男生挖坑、填土、抬水,女生抬树苗、浇水,配合很有默契,也很开心等。4、自己不喜欢的事情,不要强加在别人身上。与他人交往时要设身处地地替对方着想和顾及他人的感受,讲诚信,说到做到,尊重别人,不给别人起外号,在别人伤心的时候不嘲笑,不把他(她)告诉自己的秘密告诉别人等。第二单元只有一个地球五、1、说明地球是人类的唯一家园。2、原因河流沿岸无垃圾站,附近居民向河边倒垃圾。化工厂示经处理品的废水直接排入河中。水污染造成河中生物死亡,加重了水污染。措施:在河岸居民小区设置固定垃圾站;组织人员清理

4、河里垃圾;加重对化工厂排污临测,化工厂安装污水处理设备。3、影响人们的衣、食、住、行等各个方面,甚至会导致人类灭亡。我们能为地球做什么四、1、植树造林;保护河流;不使用一次性筷子;不用塑料,退耕还林、还草等。2、对家中的废水重复利用节约用水,管理好公共场所用水,养成良好的节约用水习惯,采用节水器。例:用淘米水洗菜;冲洗便池用“脏水” ;夏天给室内降温用洗衣水等。当灾害降临的时候四、1、用气象卫星准确了解天气情况,及时进行天气和灾情矛盾。进行人工降雨。建立风洞实验室,用于预报地震、台风等。2、如果发生地震,我们应根据当时所处的场所和情境采取相应的措施,如在高层楼里,千万不要跳楼,应切断电闸。关掉

5、煤气,暂避到洗手间等空间跨度小的地方,或桌子、床铺等。第二单元综合五、1、扔掉的塑料袋,俗称“白色垃圾” ,正在越来越严重地破坏着环境,影响着我们的生活。贺卡的最终原料是木材,少用贺卡就意味着多植树,改变了生活环境。2、 (1)不用一次性筷子。 (2)用竹篮购物。 (3)不浪费纸张。六、1、 (1)留住大自然的绿色;保护森林和草地,退耕还林、还草,防止水土流失。 (2)打造节水型社会;节约用水,合理管理水资源。(3)减少垃圾污染。 (4)控制人口增长,减轻地球负担等。2、有 宣传环保的重要性,倡导环保活动;制止或举报污染环境的行为;向环保部门建议环保方法和措施等。4、如党和国家领导人的翔人民解

6、放军的救助、人民群众的捐助、国际组织的援助等。其中综合能力四、1、 (1)确定调查主题。 (2)开展调查和分析。 (3)拟写调查报告,送交有关部门。2、如朋友总是要求我玩他喜欢玩的游戏,不管我喜欢不喜欢;她上来就插话,却不考虑正在说话的人的感受等,这些做法令人感到不愉快和不舒服。3、会出现因互相拥挤而挤伤、踩伤和拥堵在一起,谁也跑不出去的后果。在人多拥挤时,应不慌乱,不拥挤,听从指挥,迅速有序地安全撤离危险区。4、水资源的严重污染,使得生物种生存环境遭到破坏。第三单元四、1、1(2)战争耗费大量人力、物力,给人民的生命和财产造成了重大损失,更给人类的心灵留下了阴影,久久不能愈合,战争还破坏环境,威胁人类的生存。3、高科技武器,用于战争具有双重性。具有一般武器无法达到的巨大杀伤力,甚至毁灭性的破坏;提高了武器的精确度,尽量减少无辜原野的伤害。

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