1、德德 育育 导导 师师 工工 作作 手手 册册学年度 第 学期联系年级（班） 教师姓名 浙 江 省 丽 水 中 学LISHUI HIGH SCHOOL.ZHEJIANG2德 育 导 师 的 职 责“导师”既是学生可信 赖的老师，是一位长辈 ，又是学生的益友。具有以下职责：（1）引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观和审美观，培养和提高学生的政治思想素质。（2）帮助学生形成良好的道德品质，经常检查和督促学生的行为习惯。（3）负责学生的学业指导，指导学生掌握良好的学习方法，培养良好的学习习惯，帮助学生解决学业上的困难。（4）帮助学生解决生活、生理、心理上的困惑，做学生生理的长辈，心理上的医生，生
2、活中的益友。（5）经常与学生家长沟通，全面了解学生的家庭情况，积极争取多方协作。3德 育 “导 师 制 ”工 作 制 度（1）档案制度。为每个学生建立档案，内容包括学生家庭情况、学生道德品质、心理健康和学业跟踪档案，并对学生每星期的表现及考试成绩逐一登录，分析对照，绘制学生学业变化曲线。（2）谈心与汇报制度“德育导师 ”每月至少一次与学生 进行个别谈 心，并要求学生每周一次向“ 导师” 汇报 生活学习情况，导师应 及时记录。（3）会诊制度由班主任组织召开定期或不定期的班级德育会议，本班级的所有导师一起交流、讨论，针对存在的情况，研究对策，发挥“ 整体、合作、优 化”的功能。（4）家访联络制度德
3、育导师必须对学生本人及其家庭有清晰的了解，对其家庭情况进行简要分析。建立不定期的家访联络制度，密切联系，指导家庭教育，共商教育之策。（5）廉洁自律制度。不要求学生、家长为自己办私事，不以任何形式向家长索取报酬，谢绝 家长的请吃请喝。4学生基本情况登记（汇总）表 一项目姓名性别班级出 生年 月寝 室号 码 家 庭 住 址家长姓名 电 话5学生及家庭基本情况登记表表 二姓 名 班级 性别 出生年月家庭住址 电 话是否住校 楼号 寝室号身 高 爱好（特长）主 要个 性特 点曾 受奖励或处 罚家 庭成 员姓 名 年龄 工作单位文化程度政治面貌电 话父 亲母 亲主 要社 会关 系家 庭收 入情 况6每
4、周 工 作 记 载表 三 周 次 情 况 记 载7每 周 工 作 记 载周 次 情 况 记 载8每 周 工 作 记 载周 次 情 况 记 载9个 别 谈 话 记 录表 四 时间： 地点：内容：谈话效果：时间： 地点：内容：谈话效果：10个 别 谈 话 记 录时间： 地点：内容：谈话效果：时间： 地点：内容：谈话效果：11个 别 谈 话 记 录时间： 地点：内容：谈话效果：时间： 地点：内容：谈话效果：12学生学业情况记录学生学业情况登记表 表 五 科 目 语 文 数 学 英 语 自 然 社 会 体 育 总 分成 绩入学成绩名 次科 目 语 数 外 物 化 地 史 政 生 体 总 1 总 2成
5、绩上学期成 绩 名 次本 学 期 成 绩表 六 语 文 数 学 英 语月 日 内 容 成 绩 月 日 内 容 成 绩 月 日 内 容 成 绩13本 学 期 成 绩物 理 化 学 历 史月 日 内 容 成 绩 月 日 内 容 成 绩 月 日 内 容 成 绩政 治 地 理 生 物月 日 内 容 成 绩 月 日 内 容 成 绩 月 日 内 容 成 绩14本 学 期 导 师 工 作 总 结表 六 学生及家庭基本情况登记表15表 二姓 名 班级 性别 出生年月家庭住址 电 话是否住校 楼号 寝室号身 高 爱好（特长）主 要个 性特 点曾 受奖励或处 罚家 庭成 员姓 名 年龄 工作单位 文化程度政治面貌
6、电 话父 亲母 亲主 要社 会关 系家 庭收 入情 况每 周 工 作 记 载表 三 16周 次 情 况 记 载每 周 工 作 记 载周 次 情 况 记 载17每 周 工 作 记 载周 次 情 况 记 载18个 别 谈 话 记 录表 四 时间： 地点：内容：19谈话效果：时间： 地点：内容：谈话效果：个 别 谈 话 记 录时间： 地点：内容：20谈话效果：时间： 地点：内容：谈话效果：个 别 谈 话 记 录时间： 地点：内容：21谈话效果：时间： 地点：内容：谈话效果：学生学业情况记录学生学业情况登记表 表 五 科 目 语 文 数 学 英 语 自 然 社 会 体 育 总 分成 绩入学成绩名 次科
7、 目 语 数 外 物 化 地 史 政 生 体 总 1 总 2上学期 成 绩22成 绩 名 次本 学 期 成 绩表 六 语 文 数 学 英 语月 日 内 容 成 绩 月 日 内 容 成 绩 月 日 内 容 成 绩本 学 期 成 绩物 理 化 学 历 史月 日 内 容 成 绩 月 日 内 容 成 绩 月 日 内 容 成 绩23政 治 地 理 生 物月 日 内 容 成 绩 月 日 内 容 成 绩 月 日 内 容 成 绩本 学 期 导 师 工 作 总 结表 六 24学生及家庭基本情况登记表表 二姓 名 班级 性别 出生年月家庭住址 电 话是否住校 楼号 寝室号身 高 爱好（特长）主 要个 性特 点25曾 受奖励或处 罚家 庭成 员姓 名 年龄 工作单位 文化程度政治面貌电 话父 亲母 亲主 要社 会关 系家 庭收 入情 况每 周 工 作 记 载表 三 周 次 情 况 记 载26每 周 工 作 记 载周 次 情 况 记 载27每 周 工 作 记 载周 次 情 况 记 载28个 别 谈 话 记 录表 四 时间： 地点：内容：谈话效果：29时间： 地点：内容：谈话效果：个 别 谈 话 记 录时间： 地点：内容：谈话效果：时间： 地点：30内容：谈话效果：个 别 谈 话 记 录时间： 地点：内容：谈话效果：时间： 地点：内容：
