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北京北电台词教学大纲.doc

1、北京北电影视艺术学院第 1 页共 页表演系台词专业教学大纲课程名称:台词任课教师:汤湖听教学目的:台词课的教学,就是为解决表演专业的学生在角色创作过程中台词表现力的问题。台词基础课课程是台词这门基础课程中的基础。在教学过程中,我们一直坚持发声训练科学化,发音咬字训练民族化,以为培养优秀表演艺术人才提供言语声音技术保障为基本出发点,以课堂理论教学和实践训练为中心环节,以提高学生的基本言语表现技能为重心,以学生的晨功训练为辅助手段,坚持从难、从严高标准来要求学生的实践与创作作业,通过教师在课堂教学中对理论与技能技巧的讲解与辅导的方法,达到使学生树立正确的艺术创作言语(台词)用声观念,在不断的理论探

2、讨和训练实践中掌握基本的创作方法,并养成良好的台词创作工作习惯的目的。台词基础课课程是表演专业基础课程中的核心课程,是最具基础性的课程。台词课是表演专业学生必修的课程,是表演系的基础核心课程之一;台词基础课课程也是台词课的基础课程。对基本功的要求自始至终都是贯穿于台词课的教学全过程之中,同时,也是每一个从事表演艺术的人员毕生的工作。 教学形式:理论教授,课堂实践教学设备:话筒,电脑总学时:2013 年上半学期北京北电影视艺术学院第 1 页共 页课程内容与要求单元 内容名称 教学内容 目标要求(理解或者背诵)作业 学时1 自我介绍2 话题训练 我与表演 我的梦想1 相互熟悉认识2 了解学生的语音

3、面貌和语音瑕疵话题训练第一单元自我介绍气息训练台词课程坚持的主线两个中心以晨练气息铸共性,以晨练字词筑特性四个坚持一篇周记,一首词,一场大戏,一次旅行一个精培养一份自己的兴趣爱好让孩子们形成好的习惯 每天练习气息,针对性练习字词4发音器官 1 人体发音生理原理2 发声器官3 组字器官了解自己的发音器官诗歌相信未来8第二单元气息训练 数枣儿四种呼吸方式练习气长 绕口令十道黑数枣数旗帜4北京北电影视艺术学院第 1 页共 页1 呼吸调控 三种呼吸方式 1 胸腹联合式呼吸2 胸式呼吸3 腹式呼吸绕口令十八愁 声韵母刘老六玲珑塔逛灯会哑巴和喇嘛第三周 呼吸方式2 胸腹联合式呼吸以及联系方法 快呼快吸快呼

4、慢吸慢吸快呼慢吸慢呼散文白杨礼赞81 正音练习2 声母双唇音,唇齿音,舌尖音,舌根音,舌面音,舌尖后音,舌尖前音课程内容1 正音练习2 声母韵母针对性练习,解决方音问题;注意理论结合实践大明宫词李治理贺兰氏皮影戏对白声母韵母韵母 单韵母复合韵母带鼻音韵母练习单音字,双音字词4第四周声调 阴阳上去 调值 55,214,35,51,4第五周 文章处理基础 课程内容 1 熟悉并灵活 查恋 4 节课北京北电影视艺术学院第 1 页共 页1 吐字归音浅述成阻与破阻,四呼与口型定位知识分析2 普通话音变规律轻声,儿化,上声,不,啊爱的犀牛 ,做好案头工作时停连重音语气 3 停连重音,音高音色音量音长4 语气

5、爱憎被喜怒惧疑应用理论知识诗歌将进酒春江花月夜4 节课时快节奏 掌握分清轻快型高亢型紧张型春珍珠鸟;白杨礼赞海燕 ;最后一次演讲童区纪传节奏慢节奏 掌握分清舒缓型低沉型凝重型秋色赋荷塘月色 ;卖火柴的小女孩;藤野先生 最后一课8第六周节奏美的体现方式步韵对应排比句复沓灵活应用形成语感体味文字之美大明宫词薛绍 8北京北电影视艺术学院第 1 页共 页层递连珠和回环普通话水平测试大纲通过熟读,形成记忆,正音去方音多音节轻声词语细读;变调词语;普通话水平测试大纲8第七周第八周儿化音细读; 普通话水平测试大纲8平仄 认识什么是“平”和” 仄 ”春望无题忆江南曲牌名与词谱韵律浅讲押韵 认识什么是“合辙压韵

6、”沁圆春.雪七律-长征4第九周十三韵和儿化韵辩韵歌诀韵辄的“宽窄”以及形象特色宽韵窄韵小言前儿小人辰儿 背诵辩韵歌诀 4第十周 韵律深入提高人文底蕴经典朗诵与背诵贺敬之桂林山水歌 ;快板书武松打虎 , 北京的灯皇后背诵如梦令 踏莎行 卜算子 贺新郎 满江红 水龙吟8北京北电影视艺术学院第 1 页共 页作业回顾 平声韵仄声韵十六字令浣溪纱忆江南浪淘沙临江仙 ;作业回顾 上下片换韵中间平仄交替换韵的清平乐虞美人菩萨蛮西江月定风波4什么是语言动作?理解 孟京辉戏剧语言动作语言动作的确定明确语言目的;依据人性格和关系确定语言动作曹禺戏剧8第十一周语言动作与情绪,内心活动,潜台词的关系理解,分析契诃夫名

7、剧万尼亚舅舅复活片段喀秋莎 ;简爱片段4语调基本类型 陈述句语调疑问句语调祈使句语调感叹句语调举例理解第十二周语调语调一般功能 达情表意 举例理解8北京北电影视艺术学院第 1 页共 页揭示内心活动展现人物关系体现人物性格语句结构与语调的关系正确掌握语节注意标点符号的表达句号,顿号,分号,感叹号等等.4形象思维构件内心视像什么是形象思维;什么是内心视像理解语言传达视像言语的外部视像什么是外部视像理解8第十三周语言交流 主体交流形式非主体交流形式理解 4诗歌朗诵 1 经典诗歌分析 普希金泰戈尔海子北岛8第十四周诗歌朗诵 2 自备诗歌朗诵 学生自己准备 4北京北电影视艺术学院第 1 页共 页散文朗读

8、 1 经典散文分析 朱自清贾平凹冰心余秋雨领悟理解 4第十五周散文朗读 2 自备散文朗诵 能够把握这一类文体的文章处理4小说的朗读 经典小说分析 领悟理解 4第十六周小说的朗读 自备小说朗诵 能够较好掌握这一类文体的台词处理4议论文的朗读 经典议论文分析 领悟理解 4第十七周议论文的朗读 自备议论文朗诵能够较好掌握这一类文体的台词处理4第十八周说明文的朗读 经典说明文分析 L 领悟理解 4北京北电影视艺术学院第 1 页共 页说明文的朗读 自备说明文朗诵能够较好掌握这一类文体的台词处理4经典寓言朗读自备寓言朗诵能够较好掌握这一类文体的台词处理寓言朗读 4第十九周独白 经典独白朗读自备独白朗诵能够较好掌握这一类文体的台词处理4第二十周对白 对白 能够准确分析理解台词,寻找分析语言行动,确定主题思想,挖掘潜台词和内心独白8第二十一周台词汇报 台词基本功舞台展演学生通过一学期的学习,有较好的人文素养,能够准确分析理解台词,寻找分析语言行动,确定主题思想,挖掘潜台词和内心独白4

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