1、第二节 走进因特网一、教学目标：1、了解 ip 地址的组成2、掌握常见的域名所代表的内容3、认识 TCP/IP 协议4、熟练使用因特网所提供的服务二、重难点：重点：IP 地址和常用域名所代表的内容难点：不同常用域名所代表的内容三、学情分析：学生经过近一个学年的学习，已经掌握了计算机的基本操作、操作系统基础知识、文字处理技能，本节课是 Internet 的起始课，学生有一些对于网络的认识，但还不够明白。四、教学过程：（一）导入。因特网也叫互联网，是由遍布世界各地的、不同类型和大小的成千上万的计算机网络所组成的一个全球最大的网络。因为网络资源共享的特点，因特网上汇聚丰富的信息源，只要连接到因特网上
2、，人们就可以获取需要的信息，而且还可以发布自己的信息。（二）了解因特网1、IP 地址为了使接入网络的每一台计算机在通信时能够相互识别，网络中的每一台计算机都分配有一个唯一的地址，称为 IP 地址。IP 地址由四部分组成，每部分是一个 0255 之间的正整数，各部分之间用“.”间隔。例如：59.44.127.143问题探究：下面四组数是正确 IP 地址的是（ ）A、192.168.1 B、192.168.1.243 C、192.168.1.256 D、192.168.1.34、232、主机名因为 IP 地址不容易记忆，所以人们用具有一定含义的、容易记忆的一串字符来代替IP 地址，这串字符称为主机
3、名（又叫域名） 。通常人们上网时都不使用 IP 地址，而是直接输入主机名。例如，中小学信息技术教育网的主机名是：主机名从右往左依次降低，也就是一级域名放在最右面（最后） 。一级域名：（代表国家）Cn-中国 jp-日本 de-德国 us-美国 uk-英国tw-我国台湾地区二级域名：（代表行业或所在省份）Com-公司企业 edu-教育单位 gov-政府部门 net-网络服务机构Org-非赢利性组织bj-北京市 nx-宁夏回族自治区 sd-山东省 qh-青海省 nm-内蒙古自治区问题探究：请你分析一下，下面三个域名所代表的国家、行业或所在省份。A、.uk B、.us C、3、TCP/IP 协议在互联
4、网上拥有了合法的“身份证”-IP 地址和主机名后，还必须遵守信息传递过程中的统一规则和约定。这些规则和约定称为网络协议。其中最重要、最基本的是 TCP/IP 协议。除此之外还有以下协议：超文本传输协议 HTTP、文件传输协议 FTP、远程登录协议telnet、电子邮局协议 POP3、简单邮件传输协议 SMTP 等。问题探究：计算机网络中的两台计算机能否通讯取决于（ ）A、是否使用同种 cpu B、是否使用同种操作系统C、是否使用同种通讯协议 C、是否使用同一串口（三）因特网提供的常用服务网上冲浪、电子信使、资料索引、资源共享、网络日志、网上购物。五、达标测试1、下面的（ ）是符合标准的 IP 地址。A.10.1.1.1 B.192.168.1.265 C.156.89.0 D.192/168/1/232、下面是一些常见的域名，请把对应的内容用线连接起来。Com 非赢利性组织Net 教育单位Edu 公司企业Org 网络服务机构Us 宁夏Cn 北京Nx 中国Bj 美国3、判断下面的这些主机名，分别属于哪个国家（或地区） ，什么行业。 六、课堂总结七、学生上机操作
