1、,26 月光曲,26 月光曲两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的曲子。其中有一首著名的钢琴曲叫月光曲，传说是这样谱成的。有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。贝多芬走近茅屋，琴声突然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”一个男的说“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”贝多芬听到这里，就推开门，轻轻地走了进去。
2、茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴，前面坐着个十六七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛瞎了。皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问“先生，您找谁？走错门了吧？”贝多芬说“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。盲姑娘听得入了神，一曲完了，她激动地说“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”贝多芬没有回答，他问盲姑娘“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。皮鞋匠静静地
3、听着。他好像面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子月光曲记录了下来。,生字：茵 蜡 陌 盲 键 粼 霎 录,整体感知这是一篇意境优美的课文，讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹才为他们弹
4、琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷所以即兴创作出月光曲的传奇故事。读后，我们也仿佛进入了乐曲描述的如梦似幻境界，对乐曲产生了无限向往，同时对贝多芬产生了深深敬仰和爱戴之情。作者这个美丽动人的传说故事，既表现了大音乐家贝多芬对穷苦人民的同情和热爱，又表现了他丰富的想象力和卓越的才华，同时也告诉人们，美好乐曲的产生不仅要依靠丰富的想象力，更要依靠高尚真挚的情感。,重点段皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹
5、，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。,三幅圖：1 月亮升起，微波粼粼。2 月亮升高，穿過微雲。3 月亮照耀，波濤汹涌。,1 有感情的朗讀課文。想一想貝多芬爲什麽彈琴給盲姑娘兄妹听；爲什麽彈完一曲，又彈一曲。2 默讀課文第九自然段，說一說听這琴音，皮鞋匠兄妹好像看到了什麽，再談談讀后的體會和感受。3 背誦第九自然段，抄寫課文自己喜歡的語句。選做題如果有條件，聽一聽月光奏鳴曲。,資料袋貝多芬是德國最偉大的音樂家之一，對世界音樂的發展有著舉足輕重的作用，被稱為“樂圣”。貝多芬生活道路非常坎坷，28歲聽力開始減弱，晚年失聰，只能通過書寫跟人交流。他以堅強的意志力克服了重重困難，一生創作了許多不朽的作品，如广为流傳的交響曲英雄命運田園合唱。,本节课的收获,再見,
