1、1XX 职校教师手册规规章章制制度度篇篇二零一二年九月2前 言呈现在我们面前的这本册子是学校建校以来第一本相对完备的学校工作管理汇编，她是学校管理规章制度建设的一个新标志。我们在收集整理了学校原有的各项规章制度的基础上，也汲取了兄弟学校许多好的管理办法和经验，并结合学校实际情况作了相应的删减、修改和补充，以求更具适用性。学校管理是一个系统工程，她牵涉到方方面面，许多环节。一所学校要健康、稳定，可持续的发展，不仅需要必要的硬件，而且还要具备完善的规章制度，严格的管理措施，高品位的校园文化等软件环境，从一定程度上来说，完善的学校管理制度是学校健康运转的润滑剂。制定管理规章制度本身不是为了限制人的思
2、想，束缚人的手脚，相反的，我们正是为了通过广大教职工的自觉性来维护制度的公正公平性，来规范我们的行为，来提升学校层次，这才是我们的初衷。依法治校，以德治教，建设社会主义法治学校，是当今办学的基本方向。通过学校管理的科学化、民主化、制度化、规范化，依法施教，真正把学校建成一所师生高素质，教学高质量，文化高品位，具有艺术特色和较高社会声誉的职业中学。相信这本汇编对进一步完善学校各项工作，全面提升学校声誉会起到应有的作用。3一、岗位职责（一） 、党支部书记职责1、保证党的路线、方针、政策和上级党委、教育行政部门的指示在本校的实施。2、搞好党的建设，严格组织生活制度，提高党的战斗力。教育党员刻苦学习马
3、克思主义理论，增强辨别是非的能力，不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，在完成学校工作任务、促进学校的改革发展中创造一流的成绩，发挥先锋模范作用。积极慎重地发展新党员。3、通过了解和参与学校教育管理，对重大问题提出意见和建议。支持校长对学校工作全面负责，支持校长进行改革.4、加强对教职工政治理论学习的领导，加强学校的思想政治工作。建立以党支部为核心，广大党员为骨干、党政工团齐抓共管的工作机制，做好了解人、关心人、凝聚人的工作。5、领导工会、共青团等群众组织根据自身特点独立开展工作。发挥人大代表、政协委员、民主党派成员的作用，支持他们参政议政和参加有关活动。6、对教职工代表大会
4、实行思想政治领导，发挥其民主管理作用，完善民主管理制度。副书记、支委协助书记做好上述工作，并具体分管其中几方面工作。（二） 、校长职责1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向。坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。按教育规律办学，不断提高教育质量。2、执行党的知识分子政策和干部政策，加强人事管理工作，团结、依靠教职工办好学校。组织教师学习和钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力；深入教学实际，组织教师进行教改实验，开展教育科学研究，引导教师探索教学规律，总结教学经验；注意培
5、养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设一支高素质的教师队伍。积极配合学校党组织，结合教职工的思想实际和工作实际深入细致地做好思想政治工作。自觉接受党组织的监督。充分发扬民主，按照法律、法规规定，保障学校教职工代表大会4和工会行使其职权，重视他们在学校管理中的重要作用，充分发挥教职工工作的主动性、积极性和创造性，促进学校的改革和发展。3、全面主持和规划学校工作。领导和组织德育、教学、实训、体育、卫生、美育、劳动教育、总务等工作及课外教育活动，检查各部门工作执行情况，协调各部门的工作；配合党组织，支持和指导群众组织开展工作。校长应努力发挥学校的办学优势，加大改革力度，合理设置专业，扩大招生规模，
6、形成自己的办学特色。4、建立、健全、严格贯彻学校岗位职责和规章制度，并检查执行情况，保证学校工作的正常进行。5、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。6、审批学校的财务计划，检查执行情况，努力开源节流，不断改善学校的办学条件和提高教职工的福利待遇。副校长协助校长做好上述工作，并具体分管其中几方面工作。(三)、校办主任职责1、在校长的领导下，协助校长处理日常行政事务和偶发事件，协调学校各部门的工作，完成校长交给的各项任务。2、负责学校的文秘工作和档案工作。汇集和积累学校各种资料，具体指导学校综合档案室工作。3、协助校长做好人事管理工
7、作和教师聘任制工作。4、负责学校综合性工作和接待工作，并负责校车的调派。5、了解师生思想和要求，了解学校各项工作的情况，做出分析与判断，给校长和学校领导班子作参考。6、做好校长办公会议和行政会议的记录，及时宣传报道学校的重大活动。7、起草学校工作计划，撰写工作总结、汇报以及其他有关文件、信件等。（四） 、教务处主任职责1、协助校长全面贯彻党的教育方针，根据学校工作计划组织全校教学工作，领导教务处全体工作人员做好教务、图书、阅览、文印等日常工作。52、根据各专业教学计划、学科教学大纲及上级有关教学工作的指示，制定全校学期教学工作计划，并组织管理和实施，保证全校教学工作的正常运转，建立良好的教学秩
8、序。3、领导教研组工作，加强教研组建设，组织教育教学研究和改革。审查各教研组计划，检查执行情况。4、加强对学校体育工作和课外兴趣小组的组织领导，指导体育教研组开展好早锻炼、两操和课外活动等；指导其他教研组开展好各种学生课外兴趣小组。5、每学期组织对所有任课教师的教学工作进行检查考核。经常听课，检查备课与学生作业。了解教学效果与存在问题，及时帮助教师改进教学，提高教学质量。6、指导教务日常工作。包括学籍管理、编班、考勤、成绩考核、升留级、休学、退学、转学、毕业、办理文印、建立学生档案和教学档案，以及编制各班级、各任课教师的课表、作息时间表、安排调课代课、组织考试、做好考务工作、做好外聘教师的聘任
9、管理等。7。 、指导图书馆、阅览室工作。及时解决教材、教学参考书和工具书的配备问题，做好订购及发放工作。（五） 、政教处主任职责1、按学校对学生的德育要求，制订德育工作计划并组织实施。2、督促师生严格执行有关德育工作制度和要求。3、协调共青团、学生会，共同抓好学生思想政治工作。4、做好班主任管理工作，经常召开班主任会议（至少每月一次） ，了解班级学生工作情况；开展德育研究活动，组织德育经验交流。5、组织、检查学生值周、值日工作；负责主持学校升国旗仪式。6、负责指导学校卫生工作，协同总务处对卫生保健教师工作进行布置和检查。7、搞好校园精神文明建设，积极组织开展健康向上的校园文化活动。有计划地开展
10、劳动教育，组织学生参加校内外有益劳动，培养学生的劳动观点和习惯，有计划地开展青春期教育和心理辅导。8、表彰好人好事，会同团委、学生会做好优秀学生、优秀学生干部及各类6先进推选工作。9、领导生活辅导教师抓好住宿生的管理工作。10、处理学生一般违纪和偶发事项，决定对学生进行严重警告及以下处分。（六） 、培训处主任职责1、按学校对各专业学生实习、校内训练的教学要求，制订实习、实训、暑期见习的具体计划，并组织实施。2、严格执行校内实习工场（室）规章制度和财物保管使用制度；督促各工场（室）管理教师和指导教师履行职责，检查工作情况。3、负责专业技能教学的督促与管理，制定各专业技能教学实施要求，提高技能教学
11、质量。4、协同总务部门做好各工场（室）的安全保卫工作和设备维修工作。5、组织、落实全校学生的毕业实习工作；及时了解学生毕业实习情况，协同实习指导教师处理好学生与实习单位联系；检查实习指导教师工作情况。6、加强与社会有关部门联系，负责实施学生专业技术等级考核组织工作。7、组织实施毕业生就业指导工作，广泛联系社会，做好毕业生推荐、录用工作。做好毕业生信息反馈工作。8、负责社会人员的培训工作，做好培训计划，建立建全培训工作的相关制度，拓宽培训面，提高培训工作的质量和效益。（七） 、教科室主任职责1、协助校长制订学校的教学科研工作规划，并组织实施。2、开展广泛的调查研究，为学校的中、长期发展提出发展规
12、划及调研报告。3、积极推进学校的教育教学改革，指导、督促学校各部门和教师的教科研工作，规范学校教研课题的管理。4、会同有关部门适时推广优秀的教育教学科研成果，促进学校的改革和发展。5、加强与市、区教科研部门的沟通，及时收集、传达教科研信息，编辑整理学校的教科研成果并及时上交学校综合档案室存档。7（八） 、总务处主任职责1、牢固树立为教学、为师生服务的思想。以勤俭办校为本，协助校长全面开展总务后勤工作。2、加强对本处所属人员的思想政治工作，组织好业务学习。领导处内教职工改进后勤工作，努力完成各项任务。3、严格执行财务制度，协助校长编造学校经费预、决算。检查督促财务人员遵守财经纪律，执行好财务制度
13、，规范财务档案。4、搞好学校的基本建设和绿化工作。健全制度，加强校产管理。做好房屋和校产的经常性维修保养工作。5、做好学校卫生、安全、保卫工作。改善学校教学与生活设施，努力创造优美、整洁的教学环境。6、教育师生自觉爱护学校的公共财产，维护校园环境，节约用水、用电。7、积极创造条件，改善师生生活，努力办好食堂，为师生多办实事。8、停电时，安排人员按照学校规定的作息时间发信号，做到不出差错。（九） 、教研组长职责1、认真制订教研组计划，组织落实教育教学与学习研究活动，做好教研组工作总结与考评，带领本组教师争创先进集体。2、认真组织教师学习相关学科的教学大纲，明确教学目的与任务，切实制订好学期教学计
14、划，并进行检查、督促。3、组织指导本组教师认真学习教育理论，钻研教材，认真备课，认真批改，不断研究和改进教学方法，期中组织好教师的教学工作自查，期末协助学校做好教师教学工作的检查考核工作。4、积极开展教学研究活动。组织观摩教学，互相听课、评课，有计划进行教学试验，组内每年有研究课题，教师人人写科研论文，不断提高教学业务水平。5、认真建立和保管好相关学科的教学辅助用具和资料，并充分发挥其作用，收集、督促教师上交应归档资料。6、研究和审定期中、期末考试的试卷命题，并做好分析工作。7、积极组织教师开展课外学科兴趣小组活动和学科竞赛活动。88、协助政治学习组长搞好本组教师的政治学习，努力提高组内教师师
15、德修养与政治理论水平。9、在规定权限内做好教师的请假审批及每月的出缺勤统计（十） 、班主任职责1、按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班级工作。全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。2、对学生进行政治思想教育、理想教育、道德教育、专业意识教育和职业道德教育，重视心理辅导和青春期教育，加强法制教育。教育学生遵守中学生守则 、 中学生日常行为规范和学校的各项规章制度。逐步树立为人民服务的思想和为社会主义现代化奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好心理品质。3、教育学生努力完成学习任务，掌握专业技能。会同各科教师教育帮助学生树立学习的信心，明确学习
16、目的，端正学习态度，掌握学习方法，提高教育质量。4、教育、指导学生参加学校规定的各种劳动。贯彻体育卫生工作条例教育学生坚持体育锻炼养成良好的劳动习惯，生活习惯和卫生习惯。5、关心学生课外生活。带领全班同学积极开展各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动，鼓励学生发展正当的兴趣爱好和特长，在活动中提高综合素质。6、进行班级日常管理，指导班委会和共青团工作，提高学生的自我教育，自我管理的能力。培养学生独立工作能力，把班级建成奋发向上，团结友爱的集体。7、关心、指导学生参加兴趣小组，参加社会实践，参加毕业实习。8、认真组织本班学生搞好值周工作9、联系学生家长，做到“三必访” ，提高家访的水平，协同家
17、长做好学生的教育工作。10、建立激励机制，做好本班学生各项先进的推荐工作和后进生的转化工作。11、做好安全教育，对学生在教学、娱乐、交通和饮食等各方面进行全方9位的安全教育。12、做好本班学生思想品德考核评定。（十一） 、任课教师职责1、熟悉所任学科的教学大纲、教学体系及特点，了解学生实际，认真钻研教材，认真备好每一堂课，上好每一堂课。2、加强对学生的学习目的性教育，调动学生的学习积极性，指导学生改进学习方法，培养良好学习习惯。结合教材有机进行德育渗透，既教书、又育人。3、每堂课后都要布置作业，做到精心选题，仔细批改，认真讲评。4、对待学生热情，不存偏见，热心辅导学生，并积极创造条件，开展多样
18、的课外兴趣小组活动，培养学生全面素质。5、认真组织本学科的检查、考试，根据大纲要求和学生实际做好命题工作。并及时填写、上报有关档案资料。6、认真参加教研活动，开展教学科研，提高课堂教学效率和教学质量。7、严格执行上课作息，准时上课，不拖课、不提早下课、不私自调课。（十二） 、实习工场指导教师职责1、按时上、下课，不迟到、不早退，不任意调课，确保教学安全。2、课前及时同实习工场管理教师联系，准备好实习设备、仪器、消耗物品。3、每堂实训课应检查学生人数，掌握出勤情况，并同班主任及时联系。4、用普通话教学，板书、作图的目的要求清晰，要认真写实训教案并及时上交存档。5、按实习操作规程指导学生操作，注意
19、安全。妥善处理实习工场偶发事件。6、工场现场指导必须穿工作服。（十三） 、毕业实习指导教师职责1、负责实习学生的日常管理，严格执行学校有关的学生实习管理制度。2、了解学生实习表现及出勤情况，并及时记录，定期向实训处汇报。103、协调学生与实习单位的关系，经常与实习单位取得联系，征求意见，发现情况及时解决。4、负责做好实习鉴定。5、定期向学校汇报学生实习情况，交流实习生情况。6、遵守劳动纪律，外出巡视事先向实训处登记。（十四） 、会计职责1、认真学习，执行有关财政政策、法规及有关的财务会计制度，严格遵守财经纪律。2、审核学校的一切经费开支和一切收支凭证，对违反财务规定的收支，应拒绝入账，对内容不
20、全、手续不完备、数字差错、书写不清楚的凭证应予以退回补填、更正或重写，遇有伪造单据、涂改凭证等行为，应及时向领导报告。3、按规定记账、算账、报账，妥善保管好会计凭证、帐簿、报表等，负责整理财务档案，及时整理、装订、保存，一年后移交学校综合档案室。4、按照规定编造预算报表、统计资料和年度决算，对经费使用情况和存在问题经常向有关领导汇报。5、定期核对固定资产，做到账物相符。6、配合督促有关部门和人员及时处理一切暂收、暂付款项。7、指导帮助出纳工作。8、做好学生代管费的汇总、结算工作。（十五） 、出纳员职责1、负责办理学校行政经费的现金、支票等的收付工作。2、负责办理食堂的现金、支票等票证的收付工作
21、。3、熟悉各项财务制度和开支标准，仔细审核每一张单据凭证，严格执行学校经费审核审批制度。4、教师预领支票、现金须经有关领导审批，并登记支票号码，催促有关人员及时结算。5、认真执行现金管理制度，每天结账，现金要及时交银行，保管好各票证，过夜库存现金不得超过贰仟元。116、学校开户银行预留印鉴应由出纳、会计分别保管，互相监督，确保安全，如因违反制度而造成损失由出纳负责。7、银行存款余额按月与银行核对，如有差异要及时查明原因。二、规章制度（一） 、教师职业道德规范1、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”的重要思想。拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教
22、师法等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。2、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。3、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保障学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。4、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学的科研水平。5、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习
23、、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。6、尊重家长。主动与学生家联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。7、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。8、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。（二） 、校级领导班子议事规则为进一步加强校级领导班子建设，坚持和健全民主集中制，使校级领导班子成为团结带领全校教职员工努力实施学校工作目标、完成工作任务的指挥中12枢，特制定本议事规则：1、校级
24、领导班子会议一般每月召开一次。会议由校长或委托副校长召集主持。2、凡是涉及贯彻党的路线、方针、政策的大事，学校发展规划和工作计划的制订，重大工作任务的部署，干部的任免，教师的调动和处理，学校内部管理体制和规章制度的建立，教职工福利待遇等重大问题，以及上级教育行政部门规定应由校级领导班子集体决定的问题，都应由集体讨论决定，不得由个人专断。3、入会议的议题，应由提议人或分管成员，在广泛了解有关情况，进行周密考虑后，事先准备好意见。每个成员都要围绕议题，充分发表自己的意见，对议题进行充分的讨论。4、做出决定时，要充分发扬民主，在充分讨论的基础上，执行少数服从多数的原则。表决采用举手或口头两种形式，以
25、超过应到会成员的半数以上的赞同为通过。5、讨论时，如有原则分歧，除了在紧急情况下，必须按多数人的意见执行外，可暂缓表决，采用进一步调查、酝酿、复议表决或将不同意见向上级教育行政部门如实报告请示。6、各个成员必须坚决执行校级领导班子通过的决议，对决议如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向上级教育行政部门反映。如在工作中发现新情况难以执行原决议时，可向校级领导班子提出再讨论，在没有重新做出决定前，不得有与原决议相违背的行动。7、校级领导班子做出的决议，要在规定时间内贯彻落实。落实情况由分管成员在校级领导班子会议上做出汇报。8、校级领导班子会议应认真做好会议记录。9、
26、以上规则若与教育局制发的学校重大事项议事规则相冲突，应以局发规则为准（三） 、党支部工作规则以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，认真贯彻落实党章提出的基层党组织的基本任务和党的十四届四中全会通过的关于加强党的建设几个重大问题的决定以及党的十六大精神，坚持和健全13民主集中制，加强党支部的思想建设，组织建设和作风建设，充分发挥党支部的政治核心作用和保证监督作用，把党支部建设成为团结带领群众进行教育改革和社会主义精神文明建设的战斗堡垒，并逐步实现支部工作的制度化、规范化和科学化。1、工作职责宣传和执行党的路线、方针、政策，保证、监督党和国家的各项方针、政策以及上级部门的
27、指示在学校工作中的贯彻实施。以提高素质和增强党性为目标，加强和改进党员教育和管理工作，教育党员起好先锋模范作用，组织党员和群众的政治理论学习，做好学校思想政治工作，加强和改进德育工作，支持群众组织根据自身特点和需要创造性地开展工作，团结、组织党内外的干部和群众，努力完成本单位所担负的任务。参与学校管理，对学校文明单位建设规划、学校发展规划和工作计划、干部任免、教师调配、奖惩及群众利益方面的决策提出积极意见和建议，支持校长对学校工作全面负责。按照坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展的方针发展党员，不断增加党的新鲜血液。全面正确地贯彻干部队伍“四化”方针和德才兼备原则，加强对学校各级干部的教育、
28、培养、考察、监督，积极培养和选拔优秀年轻干部。研究制定党支部年度工作计划，认真落实加强党的思想建设、组织建设和作风建设的各项措施。讨论其他需要支委会讨论决定的重要问题。2、会议制度（1）会议的召开支委会一般每月召开一次，如有特殊需要，可以临时召开会议。支委会民主生活会一年召开两次。支委会每年召开 12 次会议，专题研究群众组织和民主党派工作，专题研究加强党风廉政建设工作。支委会召开时，委员非特殊情况不得请假。讨论干部任免、发展党员、教师调配、奖 惩等事项时，必须全体成员到会。支委会由书记召集主持，也可委托副书记或其他委员召集主持。根据会议内容和工作需要，某些会议可以吸收其他有关人员列席，列席会
29、议成员有发言权，但无表决权。14（2）议题的提出、讨论和审议议题由书记根据支部工作职责和实际工作需要确定，会议召开前，应将议题及时向委员通报。委员认为需支委会集体讨论的事项，可以事先向书记提出，由书记确定是否列入议程。除特殊情况外，不在会上临时动议。列入会议的议题，提议人或分管委员，事先要充分准备好意见。召开支委会时，委员应围绕议题，充分发表自己的意见，也应认真听取其他委员的意见，对议题进行充分的讨论。属分工职责范围内的问题，不需提交讨论，按如下原则办理：A已经支委会决定的事项，分工执行中遇到新问题，如不是同原决定有原则性抵触或涉及改变决定的，由分管委员处理；B上级对口部门布置的工作，不涉及支
30、部与学校全局性部署和协调的，由分管委员贯彻；C对涉及到支部与学校几个部门的工作问题，应先由主管工作的委员主持召开联席会议，召集有关部门的负责人协调解决；D遇有紧急情况，委员对重要问题有临时处置权，但事后必须向支委会报告。（3）表决方式支委会讨论问题时，要发扬民主，每个委员要充分发表意见，在做出决定时，应 在充分讨论的基础上，执行少数服从多数的原则。表决采用举手和口头两种形式，以超过到会委员的半数以上赞同为通过。讨论时如有意见分歧，除在紧急情况下，必须按多数人的意见执行外，可暂缓表决，采用进一步调查、酝酿、复议表决或将不同意见向上级党委如实报告请示。（4）决议实施支委会成员必须坚决执行支委会通过
31、的决议，对决议如有不同意见，在坚持执行的前 提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直到中央提出，如在工作中发现新情况难以执行原决议时，可向支委会提出再讨论，在没有重新做出决定前，不得有与原决议相违背的行动。支委会做出决议，要在规定的时间内贯彻落实，落实情况由分管委员在15下次支委会上做出汇报。3、报告工作制度支部委员会每年年初向支部大会报告工作，接受支部大会审议。4、民主生活会制度支部委员必须以普通党员身份参加组织生活，参加政治理论学习，加强与党员、群众的思想交流，认真开展批评与自我批评，认真履行党员义务。支委会成员要开好每年两次的民主生活会。5、接受群众监督制度支委会成员的日
32、常工作接受群众的监督。每年年终向全体党员作思想汇报、工作汇报，参加每年一度的党员民主评议活动，接受党员的民主评议。6、委员守则坚持党性，委员要认真履行自己的职责，增强全局观念，严守党纪，自觉维护领导班子的团结。支委会讨论问题时，每个委员应充分发表自己的意见。对于集体讨论决定的事项，有不同意见可以声明保留，但在支委会或上级党委改变决定以前，除了执行决定会立即引起严重后果的非常紧急的情况之外，必须无条件执行原来的决定。支委会成员要密切联系群众，以普通党员身份参加组织生活。要严于律己，踏实工作，廉洁奉公，无私奉献，作党员、群众的表率。委员之间既有分工，又互相支持，密切配合。书记要当好班长，同时又是平
33、等一员。委员要支持书记工作。(四)、教职工政治理论学习制度1、全校教职员工要不断提高对参加政治理论学习重要性的认识，增强学习的自觉性，以积极的态度认真参加学习。要把每个教职工参加政治理论学习的认识、态度、表现列为教职工考核的重要内容之一。2、职工政治理论集中学习时间规定每星期一次（党员集中教育学习时间安排在每月第一个星期） ，要准时参加学习，无特殊原因，不得请假。必须要请假的，应按教职工考勤、请假制度）规定办好请假手续。3、要不断端正学风，坚持理论联系实际。学习时间内要认真听讲，认真笔记，认真思考，联系思想和工作实际认真参加讨论，积极发言，注重实效，不16得看与本次学习内容无关的材料，不得做与
34、学习无关的工作。4、政治理论学习的形式，坚持自学与集中学习相结合。集中学习以学习理论、讨论为主，辅之以举行讲座、观看录像、参观访问、体会交流、知识竞赛等多种形式。5、各学习小组组长要认真组织本组教职工搞好学习，并做好考勤记录。考勤记录本于每月最末一次学习结束后上交支部办公室，以便及时汇总上报。工作考核及考核奖励办法细则(五)、办公室管理制度1、办公室管理由组（处、室）长负责。在组长的带领下，全组教职工共同努力，争创文明办公室 。2、办公室要求：（1） 、工作效率高。专心工作，不在办公室中从事娱乐活动（如不在办公室中玩扑克，不在工作时间玩电脑游戏等） ，认真备课，批改作业，钻研教材，共同研讨教育
35、、教学中的疑难问题，提高办公效率。（2） 、做好清洁卫生工作。有明确的值日轮流表，保持办公室的日常整洁，做到地面无纸屑、桌面无灰尘、墙面无痰迹，每周进行一次大扫除。（3） 、团结风气好。全组同志之间，工作上互相帮助，生活上互相关心，积极开展批评与自我批评，不搞无原则的纠纷 。（4） 、安全工作好。放学后必须关好门窗，熄灭电器、电灯。平时，室内无人时，最后离开的人员要关好室门。（5） 、办公室布置得当，用品按学校统一规定安放整齐，不随意变动，作业本安放在橱内（除正在批改外） ，办公室中无大件个人私物（如自行车等） 。3、 “文明办公室”每学年评比一次，作为评比校内先进集体的条件之一。（六）教职工
36、奖惩制度（七） 、教师值周值日制度1、在校行政领导的指导和督促下，在值周班班主任的具体组织和值周教师的参与协助下， 实行服务和管理相结合的值周值日制度。172、值周时间从星期一下午值周小结后至下星期一下午作完值周小结止。3、佩带好值周胸卡，按时上、下岗。4、值周的校行政领导按照值周要求，全面考核值周班班主任、教师、学生履行职责和完成任务情况；对学校各部门、各班的工作进行检查、指导；检查教职工到岗到位情况，每周不定期抽查两次班主任到岗到位情况并做好记录，处理偶发事件。5、值周班主任要具体分配、落实好本班学生和值周教师的值周任务，务必使分工任务充实、合理；要组织、指导和督促本班学生的值周工作；及时
37、处理并上报偶发事件；汇总和公布各项检查、考核结果，做好值周小结。6、值周教师须服从值周班主任的分工安排，跟班值周，协助值周班班主任组织、指导、督促、检查值周学生的值周工作。7、夜自习期间，值周领导、值周班主任和值周教师必须全部到岗，共同维护校园秩序；综合高中另有教师轮流值班，值周领导应加强督促和检查。8、值周工作要重点确保师生的安全，要站好值周第一岗-校门岗，加强午间和下午放学至晚饭这段时间的校园巡视，确保学生在校时间的人身安全。（八） 、教师业务学习制度1、学校实行两周一次的教师业务学习制度。2、教师业务学习一般以教研组为单位（各处、室的科任教师按学科分配到相关教研组） ，在教研组长主持下认
38、真开展。3、教师业务学习不得无故缺席，有特殊情况需向教务处请假。各处、室行政人员学习时间可安排工作会议，由处、室领导事先通知相关教研组长。4、教师业务学习内容由教务处统一部署或由教研组长自行安排。主要有：期初工作安排、学科授课计划的制订、期中或期末考试试卷命题（或试卷分析） 、教学工作检查与评估、各类教学研讨活动、专题业务知识学习及讨论等。5、教师业务学习出勤率及学习情况与个人年终考核及组、室评优直接挂钩。各教研组长要做好考勤及活动记录。（九） 、图书室、阅览室借阅制度1、教师借书：本校教职工可进入书库挑选图书，但不可代借、转借和代还。18每人可借文艺书 3 本，借书的累计数不得超过 10 本
39、。借书期限：文艺书籍一个月，不能续借；教学参考书以一学期为限。没学期初须对逾期图书办理续借手续，否则不得在借其他书籍。珍本、孤本、工具书一律不外借，放在图书室供查阅。遗失图书一般按原价赔偿，珍贵图书按原价的 23 倍赔偿，成套的多卷书按成套书价赔偿。2、教师阅览：阅览室报刊，只准教师阅览。阅览室内报刊，只能在室内阅览，不准带出室外。要爱护报刊，阅读时不要划线，更不能剪撕。如有发现要照价赔偿。要保持室内安静，阅览时不能谈笑聊天。要保持室内整洁，不准吸烟、吃零食，不准随地吐痰，不准随意乱丢废纸等杂物。（十）综合档案室管理制度1、档案必须分类存放，档案柜、橱摆放整齐，并编有明码，室内不得堆放杂物或存
40、放个人物品等。2、查阅档案只限于在指定场所进行，不得将案卷带出查阅室，必须爱护案卷，不得任意拆卷、折叠、涂改、勾划、批注、剪切和损坏，如需摘录、复印，须经有关领导同意。3、本校教职工确因工作需要借阅档案，应履行借阅的登记手续，且妥善保管，用后及时归还，超出工作范围的要经过审批手续，否则管理人员有权拒绝调用。4、外单位来本校查阅档案必须持单位介绍信，经分管领导批准并履行登记手续。5、为确保档案室的安全，禁止室内吸烟、生火，严禁存放易爆易燃等危险物品，库房内防火、防盗、防潮、防光、防霉、防鼠、防尘等设施应定期检查，发现问题及时采取措施。6、对已过保管期限和确无保存价值的档案，应由档案管理人员定期清
41、理，提出销毁和处理意见，造具销毁清册，提交学校分管领导审查并报教育主管部门批准，销毁时要有两个监销人员，监销人应在销毁清册上签名，然后归综合档案室保存。19（十一） 、文印室管理制度1、除教学常规资料外，打、复、胶印必须报各处、室负责人批准，填写好登记表或审批单。2、打印做到认真、仔细、及时，重要文件或试卷要认真校对，并做好安全、保密工作。3、打印要坚持“重要优先”的原则，及时完成文印工作。4、每学期末及时做好各班打印统计并报教务处和总务处，行政类打印统计报学校办公室（十二） 、社会培训管理制度1、在校长的直接领导下，培训处由专人具体负责培训班的组班及日常教学管理。2、年初在各有关企事业单位上
42、报培训要求的基础上，制定年度培训计划并报上级主管部门批准，落实好师资、教材和培训场所。3、培训教学计划要符合学员实际，应知、应会分明，并向学员公布。4、严格培训班的课程设置管理、教学管理、教材资料管理、考勤管理和日常活动管理，努力实现学员学的开心、教员教的舒心，既有质量效益，又能确保安全。5、做好信息反馈工作。要经常召开学员座谈会，了解学员实际；培训考核结束后，要广泛征求各方意见，形成书面总结。6、 严格实施考培分离，考核工作应在上级主管部门监督下进行。7、 每期培训班的开班通知、有关批复、学员名册、课程安排、试卷及培训班总结等资料要及时送交学校综合档案室存档。（十三） 、教师办公电脑使用制度
43、1、教师办公室计算机仅供本校师生工作、学习使用；2、要爱护机器设备，严格遵守操作规程，不得随意更改计算机的系统配置；3、不得随意删除计算机中已安装的程序，不得在计算机上安装与工作、学习无关的软件；204、教师使用自带光盘、优盘、软盘等存储设备时应确保无病毒或进行相应地处理；5、不得随意删除他人的文件资料，重要资料做到经常备份；6、严禁在计算机上播放带有反动、淫秽、封建迷信等不良内容的盘、片；严禁浏览带有反动、淫秽、封建迷信等不良信息的网站；7、上班时间内禁止在计算机上玩任何游戏；8、计算机管理维护人员定期对计算机进行检查维护；9、如有违反上述制度者，学校有关部门将收回计算机。（十四） 、学校财
44、务管理制度1、财会人员要严格遵守国家财政制度，按照会计法认真履行职责，要管好、收好、用好各类资金，及时上报预算、决算，经常向学校领导汇报经费收支情况，做到帐目清楚、正确、完整。2、建立严格的审批制度，凡报支的实物凭证需保管员、经办人、有关领导签字，非实物凭证（如差旅费）须经有关领导签字，发票上应有名称、数量、单价，主管领导应注明用途。3、公款一般不得个人借支，确因特殊情况借款或预领公款时，需经学校分管领导审批同意，预领款应在任务完成后三天内向出纳报帐结清。4、学校开户银行预留印鉴应由出纳、会计分别保管，互相监督，确保安全，出纳库存过夜现金不得高于 2000 元。5、购物预领支票须有分管领导批条
45、，出纳登记号码，支票上应预先注明用途，并及时督促有关人员结帐。6、 加强对财务的监督和审查，除每月参加区教委财务互审外，分管领导应经常审查帐目，发现问题及时纠正。（十五） 、校产管理制度1、全体教师和学生，要增强爱护公物意识，无故损坏公物要赔偿，情节严重的要进行追究责任。2、认真做好校产、校具的登记和保管工作，做到账物相符，定期清点。3、固定资产的购置，必须符合审批、采购、验收、报销手续。4、财产在使用过程中发生损坏，凡非因公而造成的损失要查明原因，负责21赔偿；因公损坏，按责任大小进行教育处理。5、固定资产确属使用年久，损坏无法修复，要办理报废手续，由经管人填报废单，经总务处签意见后，报主管
46、校长审批。6、易耗办公用品要有专人保管，在领取时要有总务处批条，然后登记入册。7、学校一切教学仪器设备，一律不得借给私人。特殊情况必须借用，要主管校长批准；外单位来借要有正式介绍信，经校长或总务主任审批，出具正式借条，按时归还，如有损坏丢失，应酌情按价赔偿。8、学校水电要有专人管理，住校内教职工要付房租及水电费，教师寝室内禁止使用电炉类电热电器，不能自行变更用电线路。9、校产出门，必须有校长或总务处许可证明，并主动提供门卫查验，否则不准出校。（十六） 、门卫安全保卫制度1、做好学校的治安保卫工作。对来访人员，均应进行查询，做好登记和向导工作。夜间要经常巡视校园，及时处理突发事件。2、要求来宾将
47、自行车、摩托车等停放在指定位置，督促师生和来访者进校时下车。3、有汽车来校，必须先向门房登记，然后进入，不得鸣喇叭。4、及时制止校园内的大声喧哗，以及影响教学的任何活动，保持学习环境的安静。5、校产出门，必须经校长或总务处许可并出具证明。6、及时关闭和开启学校各幢楼的大门，熄灯时应检查学校路灯、自来水关闭情况，及时关闭。7、保持传达室及校门内外的整洁。8、日夜轮流值班，准时交接班。三、工作规范（一）教师师德规范1、 教师应参加政治学习和业务进修，不断提高自身的思想道德素质和科学文化素质，提高教书育人的能力和水平。 2、 教师应积极参与学校的教育教学等各项改革，更新教育观念，努力掌22握现代化的
48、教育方法和教学手段。 3、 教师应认真备课，精心设计教案，指导学生全面、系统、准确地掌握所学的知识。 4、 教师应鼓励和提倡学生的创造性思维，培养学生创造能力，支持和指导学生参与社会实践。 5、 教师应以发展的眼光看学生，在课堂提问、作业评定、考卷批阅、评语撰写、家庭访问等教育教学工作中，对学生作出客观、全面和公正的评价。 6、 教师应严格遵守学校的教学管理制度，严禁上课迟到、早退或拖堂；不得随意调课。在整个教学过程中杜绝教学事故。 7、 教师应提高课堂教学质量，对学习有困难的学生应义务进行无偿课外辅导；严禁参与大面积的有偿补课。 8、 教师应爱护学生，在教学工作中应使用规范的职业用语，不得侮
49、辱学生的人格，体罚学生者将取消教师资格。 9、 教师在与家长的交往中，不得收受礼品和现金等；在家校联系工作中，不把自己应承担的教育责任推卸给家长。 10、 教师应注意自己的仪表举止，应在学生面前表现出朴素、整洁、端庄和高雅的形象和气质。（二）德育工作管理的常规1、不同年级的常规管理新生起始年级，刚入校时对一切都感到新鲜，要集中一段时间对他们进行教学常规的训练。要讲校史，让他们了解学校的优良传统，树立主人翁思想，进而热爱自己的学校；要结合新的环境、新的条件，重点讲解学生守则和学生日常行为规范 ，使他们一开始就养成良好的行为习惯；要对他们提出切合实际的要求，使他们很快地熟悉学校的生活常规。高二年级进行自尊、自爱和专业思想教育，树立适应改革开放的价值观教育。对毕业班提出要“一颗红心，两种准备” ，要“站好最后一班岗” 。要认真研究新形式下毕业班的思想政治工作。升学指导当然需要，就业指导更需要，因为在相当长的时期内，升学的总是少数。理想前途教育。人生观教育，对毕业班特别重要。但不能空洞说教。要面对现实，不能回避矛盾。青少年是珍惜23同窗友谊的，班级健全，可使这种友谊发挥有益的作用，可使同学之间通过谈理想、前途，相互之间受到教育。2、不同阶段的常规管理学期
