1、中学数学教育教学理论与实践培训班一、培训目的“转变观念，提高认识，更新知识，拓宽思路，认清方向；增强教改意识，提高教科研能力，发展潜力，使每个教师发展成为具有创新意识和现代教育教学思想的、具有独特风格的新型教师。 ”是我们培训的目的。二、培训内容1、数学观、数学教育观、数学教学观；2、近现代数学知识学习；3、现代数学教育、心理理论的学习与探索；4、现代教育、技术学习；5、数学教育研究方法的学习；6、数学发展主流、数学教育改革新动态、新思想、新理论的介绍。三、授课计划，本班分三期进行，每期 40 课时第一期：1、部颁数学课程标准及市颁数学课程标准介绍 （8）2、数学思想方法介绍 （8）3、数学应
2、用 （8）4、评课的条件及形式 （4）5、案例分析 （4）6、评课实践、交流 （8）第二期：1、数学教学误区 （8）2、教案设计与说课 （8）3、现代教育技术运用 （4）4、数学竞赛 （4）5、教育科研 （8）6、教学模式研讨 （8）第三期：1、中学新教材介绍 （8）2、教学实践 （8）3、毕业复习研讨 （8）4、撰写论文 （8）5、小结、交流 （8）四、授课日期安排（每周三上午 8：3015：00）开学日期 2 月 23 日（周三） ；结束：6 月 8 日（周三）说明：这是为“十五”培训未完成职培工作的中学数学教师所举办的班。原则上凡缺 4 个学分及以下的参加第一期学习，凡缺 8 个学分及以下的参加第一、二期学习，凡缺 12 个学分及以下的需参加全部学习，为便于讲学，一、二期分高中、初中两班，第三期混合为一班。五、工作人员总协调：朱汝愈 初中班班主任：黄家礼，高中班班主任：韩建宏授课教师：区中学数学教研员及区首席教师、学科带头人。务请各校安排好参加学习的老师并安排好他们的课务（周三不要安排他们的教学任务）
