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鲁教版语文八年级下册《出师表》课件1.ppt

1、出 师 表 出师一表真名世 千载谁堪仲伯间 岳飞行书 出师表 诸葛亮故事汇萃 三顾茅庐 舌战群儒 草船借箭 借东风 三气周瑜 七擒孟获 空城计 挥泪斩马谡 背景介绍 诸葛亮辅佐刘备,历尽艰难坎坷,经过多年奋战,终于建立了蜀国,身负丞相重任。蜀国建立后两年,即公元 223年,刘备病逝,后主刘禅继位,时年 16岁。诸葛亮受遗诏辅佐刘禅,主持蜀国军政大事。公元 227年,诸葛亮统率蜀国军队北进,驻军汉中(今陕西南郑县),准备征伐曹魏,夺取中原,复兴汉室。 他当时感到刘禅暗昧懦弱,颇有内顾之忧,所以临出发前上书刘禅,恳切劝谏,要刘禅继承刘备遗志,砥砺志行,振作精神,以图完成复兴汉室,统一天下的大业。这

2、就是 出师表 。 “ 表 ” 是臣下向君王上书言事的一种文体。表文的一大特点是陈述衷情。学习这篇文章,要注意领会诸葛亮在文中所表露的思想感情,了解文中诸葛亮的一些名言。 崩殂( ) 菲( )薄 裨补( ) 遗( )陛下 祎( ) 攸 ( ) 阕( ) 陟( )罚 臧( ) 否( ) 行( )阵 猥( )自 夙( )夜 驽( )钝 诹( ) 攘( )除 斟酌( ) c fi b wi y YU qu zh zng p hng wis nrng zu zhn zhu 疏通文句, 理解文意。 先帝创业未半而中道 崩殂 ;今天下三 分 , 益州 疲弊 , 此 诚 危急存亡之 秋 也 。 然 侍卫之臣

3、, 不懈 于 内;忠志之士 , 忘 身于外者: 盖 追先帝之 殊遇 , 欲报之 于 陛下也 。 诚 宜开张 圣听 , 以光 先帝 遗德 , 恢弘 志士之气;不宜 妄自菲薄 , 引喻失 义 , 以 塞忠谏之路也 。 先帝创立帝业还没有完成一半 , 就中途去世了 。 现在 , 天下已分成魏 、 蜀 、 吴三国 , 我们蜀国人力疲惫 , 物力又很缺乏 , 这确实是国家危急存亡的关键时刻 。 然而 , 侍卫大臣们在宫廷内毫不懈怠 , 忠诚有志的将士在疆场上舍身作战 , 这都是因为追念先帝在世时对他们的特殊待遇 , 想报效给陛下啊 。 陛下确实应该扩大圣明的听闻 , 发扬光大先帝留下的美德 , 弘扬志士

4、们的气概;不应该随随便便地看轻自己 ,言谈中称引譬喻不合大义 ( 说话不恰当 ) , 以致堵塞忠臣进谏劝告的道路 。 问题探讨 2、诸葛亮向刘禅提出了什么建议?请用四个字概括。 1、当时的形式如何? 开张圣听(广开言路) 有利有弊 宫中府中,俱为一体; 陟罚臧否 ,不宜异同: 若有 作奸犯科 及为忠善者,宜付有司,论其刑 赏,以 昭 陛下平明之理;不宜偏私,使内外异 法也。 皇宫的侍臣和丞相府的宫吏都是一个整体,对他们的提升、处分、表扬、批评,不应该因人而有什么差别。如果有做奸邪的事情,触犯科条法令和尽忠行善的人,陛下应交给主管的官吏,由他们评定应得的处罚或奖赏,用来表明陛下公正严明的治理方针

5、。不应偏袒徇私,使得宫内和宫外有不同的法则。 这段诸葛亮想刘禅提出的建议是什么 ?请用四个字概括。 问题探讨 赏罚严明 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆 良实 ,志虑忠纯, 是以 先帝 简拔以 遗 陛下:愚以为宫中之事,事无大小, 悉 以 咨 之,然后施行,必能 裨 补阙 漏,有所 广益 。 将军向宠,性行 淑均 ,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰 “ 能 ” ,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,事无大小,悉以咨之,必能使行阵和睦, 优劣得所 也。 亲 贤臣, 远 小人,此先汉 所以 兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以 倾颓也。先帝在时,每与臣论此事, 未尝不叹息 痛恨于 桓、灵也!侍中、

6、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。 侍中郭攸之、费祎、侍郎董允等人,他们都是忠良诚实的人,他们的志向和心思忠诚无二,因此先帝把他们选拔出来留给陛下。我认为宫中的事情,无论大小,陛下都应征询他们,然后再去实施,这样一定能补求欠缺疏漏的地方,获得更好的效果。 将军向宠,性格和善,品德公正,精通军事,从前经过试用,先帝称赞他有才能,因此大家商议推举他做中部督。我认为军营中的事务,都应与他商量,这样一定能使军队团结协作,将士才干高的差的、队伍强的,都能够得到合理的安排。 亲近贤臣,疏远小人,这是前汉兴隆昌盛的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是后汉所以倾覆衰败的

7、原因。先帝在世时,每次与我谈论这些事,没有一次不对桓、灵二帝感到叹息、惋惜痛心的。侍中郭攸之、费祎,尚书陈震,长史张裔,参军蒋琬,这些都是忠贞贤良能够以死报国的忠臣,希望陛下亲近他们、信任他们,那么汉室的兴隆就指日可待了。 1、前两段诸葛亮向刘禅举荐了什么人?这些人具有怎样的 特点? 2、结合第三段,说说举荐这些人的目的是什么? 问题探讨 劝后主要“亲贤臣,远小人” 亲贤远佞 小结 这几段诸葛亮向后主提出了自己的三条建议,即: 开张圣听、赏罚严明、亲贤臣,远小人 你认为作者提出的三项建议中,哪一项是核心?为什么? 亲贤臣,远小人 臣本 布衣 , 躬 耕于南阳,苟全性命于乱世,不求 闻达 于诸侯

8、。先帝不 以 臣卑鄙 , 猥自枉屈 ,三 顾 臣于草庐之中,咨臣 以 当世之事, 由是 感激,遂许先帝以 驱驰 。后 值 倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间: 尔来 二十 有 一年矣。 我本来是一介平民,在南阳亲自种田,只求能在乱世中暂且保全性命,不奢求在诸侯面前有什么名气。先帝不因我身世卑微、见识短浅,反而降低自己的身份,三次到草庐里来访问我,向我征询对当今天下大事的意见,我因此十分感激,于是答应先帝愿为他奔走效劳。后来遇到失败,我在战败的时候接到委任,在危难的时候奉命出使东吴,从那时到现在已经二十一年了。 4、哪句话高度概括了与先帝患难与共的历史? 问题探讨 1、表明自己身份的 句子?

9、2、当时自己的志趣是什么? 3、诸葛亮 “ 感激 ” 的原因是什么? 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣 以 大事也。受命以来, 夙 夜忧虑,恐付托不 效 ,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入 不毛 。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原, 庶 竭 驽钝 ,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于 斟酌 损益,进尽忠言,则攸之、依、允等之任也。 先帝 ( 刘备 ) 知道我谨慎 , 因此在临终前把国家大事托付给我 ( 诸葛亮 ) 。 自从接受任命以来 , 我日夜忧虑叹息 , 担心不能将先帝的托付的事情办好 , 有损先帝的圣明 。 所以我在五月渡过泸水 , 深入到荒凉的地方 。

10、现在南方已经平定 , 兵器已经准备充足 , 应当鼓舞并率领三军 , 向北方平定中原 。 希望全部贡献出自己平庸的才能 , 铲除奸邪凶恶的曹魏 , 复兴汉室 , 回到原来的都城洛阳 。 这是我用来报答先帝并忠于陛下的职责的本分 。 至于对政事的斟酌兴废 , 进献忠诚的建议 , 那是郭攸之 、 费祎 、董允等人的责任 。 1、作者 “ 夙夜忧叹 ” 的原因是什么? 问题探讨 2、哪些句子表明北伐的时机已经成熟? 3、北伐的战略目标是什么? 4、综观这两段,表达了作者怎样的感情? 这感情可以用文中哪六个字来概括? 愿陛下托臣以讨贼兴复之 效 ,不效则治臣之罪,以告先帝之灵;若无兴德之言,则责攸之、祎

11、、允等之慢,以 彰 其咎。陛下亦宜自谋,以 谘诹 善道,察纳 雅言 ,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激! 今当远离, 临 表 涕零 ,不知所言 。 希望陛下把讨伐奸贼、复兴汉室的任务交给我,如果没有完成,就请治我重罪,来告慰先帝在天之灵。如果没有劝勉陛下宣扬圣德的忠言,就责备郭攸之、费祎、董允等人的怠慢,来揭露他们的过失;陛下自己也应该认真考虑国家大事,征询治理国国的好办法,听取正确的意见,深切追念先帝的遗训。如果能够这样,我就受恩感激不尽了。 现在我就要辞别陛下远行了,面对奏表热泪纵横,不知说了些什么。 小结 诸葛亮叙述自身经历,有什么目的? 通过追述经历,既表达了自己“报先帝,忠陛下” 的决心,更是以自己为例,向后主阐明“亲贤臣, 远小人”的重要意义。 反馈练习 1、解释下列各组虚词。 忘身于外者 ( ) 三顾臣于草庐之中( ) 未尝不叹息痛恨于桓、灵也! ( ) 于 在 到 对 以光先帝遗德 ( ) 悉以咨之( ) 故临崩寄臣以大事( ) 以塞忠谏之路也。 ( ) 先帝不以臣卑鄙( ) 以 来拿 把 以致 因为

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