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珍惜时间 教学设计.docx

1、珍惜时间主题班会方案站前小学 杨书拉活动目的:通过这次活动,让学生知道时间是宝贵的,时间一去不复返,要珍惜时间,讲究效率,做时间的主人,勤奋学习,立志成才;热爱学习,热爱生活。活动理念:四年级是小学的一个重要过渡阶段,学生的学习习惯不稳定,不会抓紧时间,常常让时间在不知不觉中溜走,自己却一无所知。为了让他们从小懂得时间是宝贵的,时间一去不复返,必须抓住分分秒秒。活动重点和难点:让学生明白为什么要珍惜时间,如何去珍惜时间。活动过程:一、 游戏引入1、师:同学们,我们一起来感受一下十秒钟。2、课件展示 10 秒钟,学生老师一起数。3、说说 10 秒钟的时间,是快还是慢。4、再缩短时间,感知一秒钟。

2、5、出示:跳水运动员 1 秒钟可完成整个空中动作过程。2007 年 7 月 26 日开始,银行业金融机构联网可以在 1 秒钟内核查身份证真伪。 喷气式飞机每秒可飞行 500 米。现代化车间每秒可生产成千上万个零件.中国小飞人刘翔以 12 秒 88 的成绩获得了冠军并打破世界纪录。他与第二名阿诺德的成绩仅差 0.02 秒。6、问:此时,你感觉 1 秒钟是长还是短?二、感受一分钟1、集体数 1 分钟的时间。2、说说 1 分钟你能做什么事情?3、出示一分钟:1 台先进的采摘机可摘西红柿 69 千克。1 台新型的太阳能水泵可抽水3.8 吨。1 台高速轮转印刷机可印报纸 1300 多张。1 条彩色电视机

3、生产线可组装1.5 台电视机。4、问题设计:是谁偷走了我们的时间?5、总结:懒惰、拖拉三、小故事、大智慧故事一:白头翁的故事有一只“好看的小鸟” ,它有尖尖的嘴细细的脚一头乌黑浓密的头发,它想学一套不平凡的本领,可不平凡的本领是什么呢?有一天小鸟在树上玩,树顶上传来一阵“咔咔咔”的声音,原来是喜鹊在造房子,小鸟想这可能是不平凡的本领,它飞到喜鹊面前说:“喜鹊大哥,请教我造房子吧!”喜鹊说:“可以,但是造房子很辛苦,你能做到吗?”小鸟爽快地答应了喜鹊,小鸟说“这还不容易?”前几天,它很勤快,过了几天它想:“每天都要叼树枝,而且要一根一根地叼,太累了!”于是它拍拍翅膀飞走了,不干了。小鸟飞到一棵大

4、树上生气,它突然听到一阵悦耳的音乐,都忘记自己在树枝上跳起舞来了,它又想这么好听的歌声一定要学!它朝着声音的源地飞去了,它飞啊,飞啊,看到黄莺在树上唱歌,它到黄莺面前说:“黄莺大姐,请您教我唱歌吧!”黄莺说:“可以,但早上要练嗓子,你要坚持下来!”小鸟页答应了黄莺。刚练了几天,它就想:每天都要那么早起来练嗓子,太累了,太辛苦了!于是又飞走了。后来它又跟着小鹰学捕鱼,跟老鹰学捕猎,跟大雁学飞行,结果每次都是虎头蛇尾,到老了一种本领也没学会。小鸟长出了一头白发,为了吸取这个教训,它把白发传给了后代,让后代记住:世上没有后悔药吃,只有坚持才是成功的来源。小鸟的后代都有白头发,人们给它们取名叫“白头翁

5、” 。故事二:爱迪生的故事爱迪生 一生只上过三个月的小学,他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功,应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导,才使原来被人认为是低能儿的爱迪生,长大后成为举世闻名的“发明大王” 。爱迪生从小就对很多事物感到好奇,而且喜欢亲自去试验一下,直到明白了其中的道理为止。长大以后,他就根据自己这方面的兴趣,一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室,一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神,使他对改进人类的生活方式,作出了重大的贡献。“浪费,最大的浪费莫过于浪费时间了。 ” 爱迪生常对助手说。

6、 “人生太短暂了,要多想办法,用极少的时间办更多的事情。 ” 一天,爱迪生在实验室里工作,他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡,说:“你量量灯泡的容量。 ”他又低头工作了。过了好半天,他问:“容量多少? ”他没听见回答,转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度,并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间,时间,怎么费那么多的时间呢?” 爱迪生走过来,拿起那个空灯泡,向里面斟满了水,交给助手,说:“里面的水倒在量杯里,马上告诉我它的容量。 ”助手立刻读出了数字。爱迪生说 :“这是多么容易的测量方法啊,它又准确,又节省时间,你怎么想不到呢?还去算,那岂不是白白地浪费时间吗?” 助手的脸红了。爱迪生

7、喃喃地说:“人生太短暂了,太短暂了,要节省时间,多做事情啊!” 故事三:鲁迅的故事鲁迅的成功,有一个重要的 秘诀,就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的 时候,父亲正患着重病,两个弟弟年纪尚幼,鲁迅不仅经常上当铺,跑药店,还得帮助母亲做家务;为免影响学业,他必须作好精确的 时间安排。此后,鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过:“时间,就像海绵里的 水,只要你挤,总是有的。 ”鲁迅读书的 兴趣十分广泛,又喜欢写作,他对于民间艺术,特别是传说、绘画,也深切爱好;正因为他广泛涉猎,多方面学习,所以时间对他来说,实在非常重要。他一生多病,工作条件和生活环境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罢休。 鲁迅的眼

8、中,时间就如同生命。 “美国人说,时间就是金钱。但我想:时间就是性命。倘若无端的 空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。 ”因此,鲁迅最讨厌那些“成天东家跑跑,西家坐坐,说长道短”的人,在他忙于工作的 时候,如果有人来找他聊天或闲扯,即使是很要好的朋友,他也会毫不客气地对人家说:“唉,你又来了,就没有别的事好做吗?” 问题设计:听完这些故事,你有什么想说的?四、游戏:和时间赛跑游戏规则:圈内放置几张小椅子,张数比人数小一,由时间老人领头小跑,众人听着“光阴故事”的音乐便四处散开小跑,当音乐停下开始抢占椅子,余下的一人便为失败,需要表演节目。五、分享交流1、同学们一起来交流分享关于珍惜时间的名

9、言警句。2、出示: 盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人 。 陶渊明 生命是以时间为单位的,浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间,等于慢性自杀。 -鲁迅 凡是较有成就的科学工作者,毫无例外地都是利用时间的能手,也都是在大量时间中投入大量劳动的人。 华罗庚 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 颜真卿 一切节省,归根到底都归结为时间的节省。 马克思 利用时间是一个极其高级的规律。恩格斯 合理安排时间,就等于节约时间。培根 今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人 。 歌德 今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。裴斯泰洛齐 浪费时间是一桩大罪过。 卢梭六、总结、建议 给自己制定一个有时间期限的学习目标。(如为自己定一个星期目标) 合理安排好各科的学习时间. 找出自己一天当中的时间盲点,利用这些时间给自己创造学习的机会。 努力让自己的每一秒钟都过得充实有意义。

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