1、,第五课 让挫折丰富我们的人生 第一节 人生难免有挫折,政治组黄巧平,经过自己的多次努力还是未能考出自己理想的成绩。晚上你在写作业时，妈妈看到了一张你很早以前考得很差的试卷，骂了一顿。,假如,邓亚萍,你知道她的故事吗？,阅读邓亚萍的有关材料回答： 邓亚萍曾经遇到的挫折：,8岁时未进省集训队不能在规定的时间内跑完3000米,当时的情绪反应：伤心、消极,经过顽强拼搏获得的成功：13岁获得全国”乒协杯“冠军在世界乒坛上获得荣誉,挫折,是人们在从事某种活动、追求某个目标时遇到的障碍或干扰时所产生的紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等心理反应。,一、挫折与人生相伴,造成挫折的原因是什么,自然因素：不能预测和及
2、时防范的天灾,旱灾,雪灾,火山爆发,泥石流,社会因素:指由于社会经济、政治、规范和习俗等因素，使人们的行为交往受到一定的限制。,农民工子女入学难,家庭因素：家庭发生变故，或家长教育不当，使孩子产生挫折心理。,叫你才考50分,学校因素:是指老师教育方法与同学的关系对学生成长造成的影响。,这次考试又没考好，老师又说我了， 我再也不上课了,个人因素：指个人的道德品质、智力、体力、外貌的缺陷，也可能使我们遭受挫折。,新学期开始时班里竞选班委，结果以几票之差落选，感到受了很大的打击。,知识小回顾,有位同学最近放学后总是磨磨蹭蹭不愿回家，经过与老师谈心才知道父母感情不和离异了。,家庭学校因素,社会因素,自
3、然因素,个人因素,美国次贷危机导致很多公司破产致使该公司职员失业,小翼很想成为一名油画家，但他却色盲的生理缺陷，无法实现自己的理想,在一场沙尘暴中牧民的很多牛羊走失,人为因素,自然因素,文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难孤愤；诗三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。,挫折与人生相伴,挫折是人生的一部分,不同态度 不同结果,有一批登山者从不同的路线接近峰顶。突然，一阵猛烈的风暴压住他们。有一位业余登山者，当风暴开始袭击时，几次试图站起来都没有成功，最终他屈服了，也就永远倒下了。另一位登山者，因失去知觉倒在雪地里
4、。当他清醒过来，马上意识到自己面临生与死的选择。这时，他只有一个信念：一定要努力活下来。他知道停下来就意味着死亡，所以，一直不停地走着。接下来的几个小时好似几个世纪，他一步步艰难地挪动着。最后，他走回营地，迷迷糊糊倒在营地的帐篷前，队友们最终把他救活。他们分别用什么态度对待挫折？,同样50分,1、他们面对什么挫折？,2、对同样的挫折三人表现了怎样的人生态度呢？他们的常用语言是什么呢？,3、各会产生怎样的结果呢？,放弃者（胆怯、懦弱的人）,半途而废 （意志不坚定或容易满足的人）,挑战者（意志坚强、有坚定信念的人）,第一位同学,第二位同学,第三位同学,一事无成,虽然曾经有过努力，最终难逃失败,坚持
5、不懈，终会走向胜利,不同的态度 不同的结果,地震前,通过地震的前后变化，你收获到了什么？,思考,刘伟的故事告诉了我们什么道理？通过本课的学习你收获了什么？,小结：,一、挫折与人生相伴,二、不同的态度 不同的结果,面对挫折的三种不同态度 选择坚强的人生态度,挫折的含义 造成挫折的原因 挫折是人生的一部分,作业,作业一：课外搜集关于挫折的名言、警句或谚语，选出你最喜欢的一条，作为你的座右铭。下节课展示 作业二：请你将挑战者、放弃者、半途而废者在挫折面前常用的词汇填写在课本第64页的横线上,寄语,大海里没有礁石激不起浪花，生活中经不住挫折成不了强者。谚语 挫折并不可怕，只要我们勇敢面对，用 坚强的意志就能战胜挫折，因为阳光总在风雨后。,1、对待挫折的不同态度往往导致不同结果，这告诉我们 （ ） A、没有经过挫折的磨练，就不能成功 B、抱有积极乐观的心态，就不会有挫折 C、人生难免有挫折，挫折是不可避免的 D、在前进的道路上，挫折可能是绊脚石，也可能是垫脚石 2、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话告诉我们，磨砺坚强意志，就要 （ ） A、树立明确的目标 B、从细微之事做起 C、善于管理自己 D、主动在艰苦的环境中锻炼自己,练习,D,D,
