1、故事梗概,学会写故事梗概有什么用？,学会写故事梗概，能帮助我们更好地记住自己看过的书、文章和影视作品，还能培养分析概括能力，提高自己的写作水平。,怎么写故事梗概？,选取一篇自己最近读过的并且喜欢的文章再读一读，形成整体印象； 理清文章的写作思路，知道每一部分写了什么，确定主要内容； 分析文章的结构，写出每个段落的段意； 把每个段落的段意连成一段通顺、连贯的话； 读一读自己写的梗概，检查概括的内容是否准确、完整，有没有错别字或不通顺的地方。,选 理 析 连 查,练习概括段落,（1）要把人物语言描写概括成叙述性的话 直接引语变为转述句：,原句：毛主席舀了两碗水送到她们母女俩手里，说：“你们俩歇会儿
2、吧！”然后对警卫员说：“来，咱俩试试，半年多不推这玩意儿了。”毛主席推碾子还挺在行，一边推，一边还用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米碎粒。,概括：_ _,概括：毛主席让母女俩手歇会儿，然后与警卫员一起帮助她们推碾子。,（1）要把人物动作描写进行选择后，概括成叙述性的话：,原句：从收到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次，还是原封不动地放在那里。,概括：毛泽东收到电报后悲痛万分，茶饭不思。,概括：_,狼牙山五壮士的梗概。,五位战士为胜利感到喜悦，他们把自己的枪砸碎了，扔到了山谷下去。班长马宝玉带头从悬崖上壮烈跳了下去，其他的战士也相继往下跳！,五位战士一
3、面向顶峰攀登，一面利用地形向敌人射击。这时候，马宝玉负伤了，子弹打完了，只剩下一颗手榴弹。于是马宝玉指挥战士们用石头砸，并在又一群敌人扑上来时扔出了手榴弹。,完成了掩护任务后，他们面前有两条路可以选择：一条是主力转移的道路；第二条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，走这条路可以不让敌人发现主力转移的道路。最终他们在马宝玉的带领下选择把敌人引上绝路。,为了拖住敌人，五位战士把敌人引上了狼牙山。马宝玉沉着地指挥战斗，葛振林满腔怒火地作战，宋学义使出浑身力气扔手榴弹，胡德林和胡福才全神贯注地瞄准敌人射击。他们消灭了很多敌人。,1941年秋，日寇大举进犯晋察冀根据地。团里把掩护群众和主力转移的任务交给了七连六班
4、的五个战士。,开国大典的梗概,1949年10月1日，新中国中央人民政府成立，在首都北京举行开国大典。人们纷纷从各地赶来参加典礼，总人数达三十万。会场在天安门广场，主席台设在天安门楼上。广场上汇集了群众队伍。,典礼开始前,典礼开始,下午三点整，中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面。三十万人的目光投向主席台。 政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。乐队奏起国歌。毛主席宣布中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！接着，升国旗。毛主席亲自按动电钮。升旗时还响起54门齐发28响的礼炮。接着，毛主席宣读中央人民政府的公告。,阅兵式,宣读公告完毕，阅兵式开始。首先由朱德总司令和聂荣臻将军检阅部队，然后朱总司令宣读解放军总部命令。接着，受检阅的海军、步兵、战车师、骑兵师、空军依次经过主席台接受检阅。,群众游行,阅兵式完毕，点起灯笼，燃放礼花，人民群众开始游行。他们擎着灯，舞着火把，高欢着，欢呼着，退出了广场，光明充满了整个北京城。,
