1、教材选用： 黄明珠,任课教师 艺术学院 侍小玲,舞蹈欣赏,第六课 优美典雅的当代中国古典舞,剧目赏析：当代中国古典舞获奖作品 扇舞丹青千手观音踏歌等,教学内容 第一节 古典舞蹈概念及当代中国古典舞概念 第二节 中国古典舞历史渊源及学科创建 第三节 当代中国古典舞风格与审美特征,学习要求*了解当代中国古典舞概念* 认识中国古典舞“古舞新韵”* 掌握当代中国古典舞审美特征,教学目的 古典舞蹈是一种人类文化，各国古典舞蹈丰富多彩。学习了解我国古典舞蹈艺术，有利于提高自身文化修养和对祖国文化艺术宝库的认识与热爱。,一.一. 古典舞的概念古典舞蹈是 经过提炼、 整理、加 工、创造, 经过较 长时期的艺术
2、检验, 具有一 定典范意义和古典风格特点 的舞蹈.,第一节. 古典舞蹈及当代中国古典舞的概念,图片: 大唐乐舞 ,* 有其历史性, * 更具有风格性的意味, * 同时是发展着的概念。,二. 当代中国古典舞的概念,图片:大唐乐舞 ,第二节. 中国古典舞的历史渊源及学科创建,图片:造型,我国的舞蹈艺术历史悠久。文献中记载的春秋战国和秦汉时期的舞蹈技艺已发展到了很高的水平。 那时就已出现了轻盈如羽絮般的胡旋舞和可以在由人托着的玉盘上舞蹈的双人舞技巧。,一. 中国古典舞的历史渊源,(一) 古代宫廷舞1. 组织机构2. 乐舞种类3. 著名舞蹈家,图片: ,（1）西施,越王勾践三年（前494年），受吴军围
3、攻，被迫向吴国求和，勾践入吴为质。释归后，越王勾践卧薪尝胆，谋复国。 勾践针对“吴王淫而好色” 的弱点，准备将美女西施、郑旦”送于吴王。越王宠爱的一宫女认为： “真正的美人必须具备三个条件，一是美貌，二是善歌舞，三是体态。” 西施只具备了第一个条件，还缺乏其他两个条件。于是，花了三年时间，教以歌舞、步履、礼仪等。 吴王夫差得西施后大喜，在姑苏建造春宵宫，筑大池，池中设青龙舟，日与西施为水戏，又为西施建造了表演歌舞和欢宴的馆娃阁、灵馆等。西施擅长跳“响屐舞”，夫差又专门为她筑“响屐廊”，用数以百计的大缸，上铺木板，西施穿木屐起舞，裙系小铃，放置起来，铃声和大缸的回响声，“铮铮嗒嗒”交织在一起，使
4、夫差如醉如痴，沉湎女色，不理朝政，终于走向亡国丧身的道路。,春秋战国时期，越国有一个叫西施的，是个浣纱的女子，五官端正，粉面桃花，相貌过人。 她在河边浣纱时，清彻的河水映照她俊俏的身影，使他显得更加美丽，这时，鱼儿看见她的倒影，忘记了游水，渐渐地沉到河底。从此，西施这个“沉鱼”的代称，在附近流传开来。西施天生丽质，禀赋绝伦，相传连皱眉抚胸的病态，亦为邻女所仿，故有“东施效颦”的典故。,（2）赵飞燕,在史料中，赵飞燕以身轻如燕而闻名，因她窈窕秀美，凭栏临风，有翩然欲飞之美，邻里多以“飞燕”誉之。久而久之，人们渐渐忘记了她的本名，而把她叫做赵飞燕。记载中说她轻盈的身材和出众的舞技，使得她在后宫嫔妃
5、中如鹤立鸡群。她表演的一种舞步，手如拈花颤动，身形似风轻移，令成帝十分着迷。成帝为她举行的舞技表演设在后宫太液池中瀛洲高榭上。,汉成帝又命宫女手托水晶盘，令飞燕盘上歌舞助兴，赵飞燕的绝妙舞技，前无古人后无来者，给汉成帝带来全新的视觉享受，成帝对她更加迷恋。,成帝以玉环击节拍，冯无方吹笙伴奏。赵飞燕随归风送远曲起舞。一阵风起，险些跌入池中，多亏冯无方抓住她薄如蝉翼的云水裙，才有惊无险。通过这次歌舞，皇帝怕她被风吹起，斥巨资盖了一座华丽的“七宝避风台”给她居住。,（3）杨玉环,唐朝开元年间，有一美貌女儿叫杨玉环，被选进宫来。杨玉环进宫后，思念家乡。一天，她到花园赏花散心，看见盛开的牡丹、月季想自己
6、被关在宫内，虚度青春，不胜叹息，对着盛开的花说：“花呀，花呀！你年年岁岁还有盛开之时，我什么时候才有出头之日？”声泪俱下，她刚一摸花。花瓣立即收缩，绿叶卷起低下。哪想到，她摸的是含羞草。这时，被一宫娥看见。宫娥到处说，杨玉环和花比美，花儿都含羞低下了头。“羞花”称号得来。,天宝初年，杨玉环被册封为贵妃。 杨玉环是如何使玄宗如此迷恋于她呢？ 一种是她的天生丽质，肌肤白皙如“凝脂”。 还有是她的“回眸一笑百媚生”的迷人媚态； 再有就是她的羽服霓裳，能歌善舞。,玄宗熟悉音律，会作曲，能舞蹈，杨玉环身美体丰，娇艳若花，又擅长旋律快速的西域舞蹈，有记载说杨玉环是个琵琶名手，古书记载：有一次，玄宗倡议用内
7、地的乐器配合西域传来的5种乐器齐奏，当时玄宗兴致勃勃，手持羯鼓，杨玉环弹奏琵琶，轻歌曼舞，昼夜不息。对于玄宗而言，当然精于音律的杨玉环就显得格外有魅力。,1. 战争原因2. 自身发展滞后,图片动作: 戏曲舞蹈中的 ,(二) 乐舞失传及归附戏曲表演的因由,二. 中国古典舞的学科创建,(一) 借鉴戏曲表演规律,提炼武术运动原理。(二) 创建“古舞新韵”训练及表演体系。,图片动作: ,图片动作: ,第三节. 当代中国古典舞风格与审美特征,“圆” 形韵律的文化 特征, 可概括为八个字: 圆、曲、拧、倾、收、放、含、仰。(正好对应芭蕾舞: 开. 绷. 直. 立. 稳. 准. 轻. 美 . ),图片舞姿:
8、 ,图片动作:长绸舞 ,一、“圆形的艺术”,二. 曲线美的艺术,自20世纪70年代开始, 舞蹈家们涉 足到了古代石窟壁画以及各种出土文物 的舞蹈形象资料之中，从而整理和创作 出许多别具一格的古典舞蹈和古典舞剧 剧目。,图片动作: 舞剧 丝路花雨 中的经典舞姿 ,图片动作：“三道弯” 特征的造型,在中国古典舞曲线美的舞姿 中，最显著的特点是讲究拧倾、 弯曲、交叉、旋扭 。,三. “刚柔相济”的艺术,中国古典舞 “刚柔动静统 一” , 动作讲究起伏迭宕、有动 有静。舞蹈者的形体动作充满言 犹未尽的如诗魅力。,图片动作: 控 ,四、“形神兼备的艺术”,中国古典舞蹈强调：“手到、眼到、步到、身到” 。
9、 即 “形神兼备” 。要求表演者做到:“心与意合、意与气合、气与力合、力与形合” 。,图片动作: ,舞蹈作品欣赏： 扇舞丹青千手观音踏歌等。,第六课 优美典雅的当代中国古典舞,小结万变不离其圆，就是中国古典 舞的形体动态式样之主要特征。当然， “圆” 绝非中国古典舞的 惟一特征，但离开了 “圆” 的活动， “圆” 的造型， “圆” 的动作，就不能 称其为中国古典舞。因为这 “圆” ，包含着我国民 族舞蹈含蓄的韵律风格；正是这 “圆” ，蕴藏着中华民族几千年的传 统文化。,课后思考 * 中国古典舞有哪些审美特征参考书 隆荫培 徐尔充欧建平 编著 上海音 乐出版社 1999年4月 第一版 吕艺生 著上海音乐出版社 2003年第一版 (中国艺术教育大系,普通高等教育“九 五”国家及重点教材 ),
