1、第二章单元测验题 2 班级 姓名 学号 一选择题：1、关于光的传播，下列说法中正确的是A光在水中不是沿直线传播的B光只在空气中才沿直线传播C光在任何情况下都沿直线传播D光在同一种均匀物质里沿直线传播2、下列陈述中正确的是A入射光线与反射面的夹角叫入射角B反射角一定等于入射角C反射光线和入射光线分居在反射面的两侧D光发生漫反射时，不遵守光的反射规律3、色光的三原色是A红、黄、蓝 B红、绿、蓝 C红、黄、绿 D黄、绿、蓝4下列现象中能说明光是沿直线传播的是 5、下列现象中，属于光的反射现象的是A日食的形成B透过不平整的玻璃看到窗外变形的景物C在电影院里，我们能从不同的座位上观看到银幕上的画面D人站
2、在河边看见水中的鱼6、当人逐渐远离平面镜时，人在镜中的像A逐渐变大 B逐渐变小 C大小不变 D无法判断7、下面器件中，利用平行光线经凹面镜反射后会聚在焦点的性质制成的是A医生检查耳道时所用的镜子B手电筒灯泡后面的反光镜C汽车驾驶室外面的观后镜D马路拐弯处安装的大镜子8、下列有关不可见光的应用的说法中，错误的是 A、电视机遥控器是利用红外线来实现遥控的B、利用紫外线可以识别伪钞C、医院里利用红外线来杀菌D、人体生病时，可以利用红外线照相来对疾病做出诊断9、下面是小明对所学的部分知识列出的知识结构，其中有错误的一组是平面镜 镜面反射A、面镜 凹面镜 B、 光的反射凸面镜 漫反射红外线 像与物体等大
3、C、光 可见光 D、平面镜成像特点 像与物到平面镜的距离相等紫外线 成实像像与物体连线与镜面垂直10、下列光的折射光路图中，正确的是A B. C. D.11、下列关于平面镜成像的图中正确的是A B C D空气水空气水空气水空气水12、下列现象中，不属于光的折射现象的是A近视眼的人戴上眼镜能看清物体B海市蜃楼C雨后形成彩虹 D从哈哈镜中看到人变形13、我们能从不同方向看见课桌上的书，是因为A书会发光B眼睛发出的光射到书上C射到书上的光发生了镜面反射D射到书上的光发生了漫反射14、“光年”是下列哪个物理量的单位A时间 B长度 C面积 D速度15、打雷时，先看到闪电后再听到雷声的原因是A闪电先发生，
4、打雷后发生B打雷先发生，闪电后发生C、闪电和打雷同时发生，但光速比声速大得多D、发生闪电的地方离地面近16、在研究光现象时，我们引入了“光线” ，这种研究方法是 A转换法 B模型法 C比较法 D等效法17、小明的新家布置的过程中，用到了一些我们学过的光学知识的场景及其所包含的物理道理，下列说法错误的是A利用平面镜成像使房间看起来比实际的空间大B灯罩使用了磨砂玻璃，使灯光更柔和是利用了漫反射的缘故C新买的彩色电视机画面上的丰富色彩是由颜料的三原色混合而成的D灯罩内部灯泡的上方采用很光滑的材料使反光效果好，是利用了镜面反射的缘故18、下面是我们经常看到的一些常见的光现象，其中有悖文明的不好的做法或
5、现象是A利用光的反射制成潜望镜B根据光的直线传播利用遮阳伞遮挡太阳光C利用小镜子反射太阳光来晃同学的眼睛D利用光的折射制成放大镜19、盲人眼中的世界没有光明，请你想象在他们的生活中，会有哪些与常人不同之处 ，下列说法符合实际的是 A可以看电视 B过马路不需要别人的帮助C没有受教育的机会 D看不到五彩缤纷的世界20、给你平面镜，玻璃，激光笔，蚊香，纸盒，水，利用它们做的物理实验中，不正确的做法是A利用蚊香、纸盒、激光笔，可以演示光的直线传播B利用平面镜反射太阳光看到的光斑是光的直线传播的结果C让激光笔发出的光透过玻璃发现光发生了偏折，说明光发生了折射D利用水和平面镜能分解太阳光二综合性试题一天，
6、小明和同学们郊游，他们来到湖边，明媚的阳光洒在湖面上，湖中泛起粼粼的波光.岸上的树与水中的倒影相映成趣.浅水中几条小鱼在自由自在的游动，小明跑进水里，用手直冲鱼的方向抓去，但却没有抓到根据以上场景，请你回答下列问题：1请你找出三个光现象的场景，并说明属于哪种光现象。2试画出阳光照到湖面上后的传播路径.3小明为什么抓不到鱼？答：这是由于发生了 现象造成的.小明看到的鱼实际上是它的变 （填“浅” 或“ 深” ）了的 像，而实际上鱼的位置比较 （填“浅”或“深” ） ，所以小明抓不到鱼.4.设计实验证明光从空气斜射入水中时，折射光线向法线偏折.（请写明实验器材、步骤、现象和结论）三、阅读探究题美丽的
7、压花玻璃门窗上安装玻璃，是采光的需要。以往采用的大多是平板玻璃，现在，新颖奇妙的“压花玻璃”越来越多地应用到了建筑上.压花玻璃上有方格、圆点、菱形等各种花纹图案，非常好看.压花玻璃的光学性能和平板玻璃不同，隔着平板玻璃看东西很清楚，隔着压花玻璃就什么也看不见了.这是为什么呢？因为它的凹凸花纹，实际上是各种透镜和棱镜的组合，能把光线折射、反射和漫射到不同的方向.光线经过压花玻璃的反射、折射后，变得相当紊乱了，无法成像，所以隔着它就看不清东西.请你回答下列问题：1通过刚才的阅读，你可以归纳出压花玻璃对光线有什么作用？2根据上述短文的结论,请你解释为什么用压花玻璃做电灯的外罩？3压花玻璃在日常生活中
8、还有那些应用？请列举 2 个例子.三、探究设计题取两面长方形的小镜子，用胶布（或牛皮纸）从镜子的背后把它们粘好，两面镜子中间留一点缝隙，象一本书一样能自由的开合.这种镜子叫偶镜.（如图所示）根据右图所示现象请你找一个探究课题，并完成探究报告.探究课题： 2、猜想或假设： 3、设计实验： （1）主要器材： （2）实验步骤设计：第一步： 第二步： 第三步： （3）实验记录表格：4、分析与论证：如果得到的实验结论与你的猜想一致，则在你刚才所设计的实验步骤中，所看到的实验现象应该是： 5、评估：（1） 你认为你在这次设计中，影响实验效果的主要因素是： 四、问题解决题1小明班里的黑板上有一处发生“反光”，上面的粉笔字看不清楚，你能帮他找出原因并想办法解决吗？ 2暑假里，小明到农村姥姥家去玩，在和伙伴踢球过程中，不小心把球踢进了井里，他们想把球用桶捞上来，可是井里黑洞洞的，你能想办法让光线进入井里吗？五、设计与制作题我们已经学了有趣的声和色彩斑斓的光现象，你能利用学过的知识和身边的材料设计一个玩具或对人们有用的装置吗？六、物理与生活、社会关系题现在高大的建筑物往往用玻璃做装饰，楼内的环境明亮、舒适；可是对于马路上的行人、车辆来说请你从物理知识的角度分析这一现象的危害及对社会的影响，并根据你所学的物理知识，设想一种解决办法.
