1、抚市中心小学红十字会开展救护知识技能培训9 月 5 日是新学期开始的第一个周末，当天下午我校红十字会邀请了市红十字会的专家对校红十字教师志愿者进行红十字救护知识培训。讲座中除了理论讲解，专家们还和我校教师进行了互动教学，进行实际的心肺复苏操作和外伤包扎训练，校红十字教师志愿者踊跃参加，气氛热烈。此次培训，不仅使老师们掌握了实施现场救护的基本技能，提高了校园互救、自救的能力，还为今后更好地救助突发事件现场的伤者积累了宝贵的经验。专家从“第一目击者” 、 “救援医疗服务系统”讲起，就现场急救基本原则、心肺复苏的操作、气道异物阻塞的救治以及伤员体位调整，止血、包扎、骨折固定、搬运等知识耐心细致地为学
2、员们进行了讲解、演示，并现场模拟了救护场面，手把手地指导大家如何进行“心肺复苏”救护。校红十字教师志愿者纷纷来到台前，通过亲手操作人体模型，进一步巩固了所学知识。学员们在专家的指导下仔细揣摩，提出 一些在实际情况中有可能遇到的问题，培训在轻松愉快的气氛下取得了圆满成功。通过此次培训，老师们不仅学到了红十字救护知识，更深深领悟了“人道、博爱、奉献”的红十字精神，进一步激发了大家的爱心和参与红十字志愿行动的迫切心情。培训结束后，对于培训合格的教师将会被市红十字会授予红十字救护员证书。抚市中心小学2010.9.5抚市中心小学红十字会应急救护知识培训为纪念第六个“世界急救日 ”，开展生命教育，普及救护
3、知识，9 月 14 日下午，我校组织全体红十字干部参加了红十字应急救护知识培训讲座。培训现场为红十字干部发放急救手册 、 国际人道法基础等宣传资料，邀请了市红十字会救护培训专家，为红十字干部深入浅出的讲解了救护的新概念、心肺复苏技术、气管异物紧急处理、外伤四项技术等有关急救知识。并结合生活实际，利用模拟人为学员现场演示实施心肺复苏的操作步骤及方法等，并与学员互动示范气管异物梗喉的处理方法，整个培训气氛热烈，参加的学员积极性很高，许多人报名参加办证班的培训。通过此次培训，大家都表示获益匪浅，利用这个机会既学到了很多实用的紧急救护知识，也提高了自身应对紧急情况的自救互救能力，并希望能多开展类似的救
4、护培训讲座。我们在今后的工作中将加大救护培训力度，让更多的人掌握应急救护知识，促进救护培训工作更好的发展。抚市中心小学2010.9.14抚市中心小学举办红十字运动及安全救护基本知识培训为弘扬“人道、博爱、奉献”精神，促进学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使学生初步了解和掌握现场急救、自救的紧急救护避险知识，10 月 15 日，我校组织红十字教师志愿者为学生进行安全救护基本知识培训。培训以互动的形式展开，教师首先向学生们询问了有关红十字运动的相关知识，对同学们的提问作了简要的回答，并向大家介绍了红十字会起源、红十字会的理念、原则、目标等等。接着，教师从如何实施紧急避险的角度，向各位学生传授了
5、如何包扎、如何止血、如何呼救、如何施救等一系列简单的现场急救小知识。培训课生动、具体，学生们不仅认真听讲，还积极参与了互动，学到了许多以前未曾知道的救护技巧。一直来，我校将安全工作放在首位，并在日常的教育中不断地开展救护知识培训。安全是一根需要时时绷紧的弦，我们需要将安全教育作为一项长期的重要的工作，落实在每一个教育环节中抚市中心小学2010.10.15抚市中心小学红十字会开展救护知识技能培训2010 年 11 月 19 日下午，抚市中心小学红十字会向全校学生开展急救技能培训。当天参加培训的学生共有 200 人，此次培训的内容有：首先红十字会的老师给学生讲解了有关的救护知识和急救技能。接着让参加培训的学生完成了心肺复苏、止血、包扎、固定及搬运等急救内容。在学校红十字会成员的指导和安排下，圆满完成了培训内容，此次培训取得了一定得效果。通过此次培训，学生掌握了一定急救的知识及技能。抚市中心小学2010.11.19
