1、121 手捧空花盆的孩子古罗马哲学家西塞罗曾说过“世界未有比真诚人更为可贵的” “没有诚实何来尊严” 。诚实是我们做人处事的根本，也是人最可贵的美德。今天就让我们走进课文，去认识一个叫“雄日”的诚实的好孩子。学习目标通解1.会认 14 个生字，会写 7 个生字。 （重点）2.有感情地朗读课文，理解故事的内容及寓意。 （重点）3.懂得诚实是一种美德，要有愿意做一个诚实的孩子的愿望。 （难点）课前预习通解&知识链接王位继承：世界上的国王通常都是终身制，王位的继承也是世袭制，即一位国王当他不在位的时候就把王位传给他的嫡子长孙，比如我国封建社会的王位继承就是采用的这种办法。本文中的国王因为没有子女，所
2、以才会从全国选一个孩子做为他的继承人。&生字乐园写生字笔顺：字义：所处的地方 职务的高低 一个数中每个数码所占的位置 量词，常用于人，表尊重组词：位置 位于 地位 职位 个位 百位数 各位 诸位辨字：拉手 拉风 拉力 垃圾运用：“所有的人已各就各位，摆好了阵势。 ”徐迟 汉水桥头造句：他是一位受人尊敬的老人。 音序 Wwi部首 亻笔画 七画结构 左右位词性 量词巧记：一人（“亻” ）笔直“立” ，所占是其“位” 。2笔顺：字义：表疑问，用在一般句尾组词：好吗 干吗（方言）辨字：呜咽 呜呼 蚂蚱 运用：先生,你会看喉咙吗?老残游记造句：明天我们去旅游好吗？笔顺：字义：助词，用在句末。组词：现在呢
3、 辨字：亲昵 昵称 妮子 运用：造句：你干什么呢？笔顺：字义：全，全部 组词：都要 都好辨字：诸位 著名 著作运用：你的话并不都对。造句：他们都回家了。笔顺：字义：新的 滋味美好 有光彩的 味美的食物 鱼虾等水产食物 组词：新鲜 鲜美 鲜亮 鲜明 尝鲜 时鲜 海鲜 鱼鲜辨字：群众 人群 运用：“底下绿裤红鞋，鲜艳夺目。 ”曹雪芹红楼梦造句：今天买的蔬菜很新鲜。音序 Mma部首 口笔画 六画结构 左右吗词性 疑问词巧记： 音序 Nne部首 口笔画 八画结构 左右呢词性 语气词巧记：音序 Ddu部首 阝笔画 十画结构 左右都词性巧记：音序 Xxin部首 鱼笔画 十四画结构 左右鲜词性 形容词巧记：
4、“鱼” “羊”肉，真“鲜”美3笔顺：字义：阳性的人 儿子组词：男孩 男性 长男 辨字：另外 另出 舅舅 舅妈运用：“麦苗肥，稻花香，男女老少喜洋洋。 ”黄河大合唱黄水谣造句：那个男孩真可爱。笔顺：字义：如何 组词：怎么 怎办 怎奈辨字：乍看 忍让 忍耐运用：在人矮檐下，怎敢不低头。水浒传造句：昨天你怎么走了？笔顺：字义：有土地、人民、主权的政体 特指中国的 组词：国家 国格 国民 国产 国货辨字：匡衡 圆圈 圆点运用：小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。造句：中国是个伟大的国家。认生字png 结构 左右捧 形近 棒P 扌 字义 两手托着十一画 组词 捧着 手捧音序 Nnn部首 力笔画 七画结构
5、 上下男词性 名词巧记：种“田”要有“力”气，“男”人力气大。音序 Zzn部首 心笔画 九画结构 上下怎词性 疑问词巧记：音序 Ggu部首 口笔画 八画结构 全包围国词性 名词巧记：4pn 结构 上下盆 形近 盈P 皿 字义 盛放东西或洗涤的用具九画 组词 花盆 脸盆xun 结构 半包围选 形近 洗X 辶 字义 挑拣九画 组词 选择 选贤任能j 结构 左右继 形近 断J 纟 字义 连续，接着十画 组词 继续 继承 继任chng 结构 独体字承 形近 丞C 手 字义 继续，接联八画 组词 继承 承接 承让fn 结构 左右吩 形近 份 粉 纷F 口 字义 嘱咐七画 组词 吩咐5f 结构 左右咐 形
6、近 附F 口 字义 嘱咐八画 组词 吩咐 嘱咐bng 结构 独体字并 形近 开 井B 干 字义 同时六画 组词 并且 合并xun 结构 上下宣 形近 宜X 宀 字义 公开说出九画 组词 宣布 宣告 宣明pi 结构 左右培 形近 倍 剖P 土 字义 帮助和保护人的成长十一画 组词 培养 栽培y 结构 上下育 形近 盲Y月 字义 教导训练八画 组词 德育 体育 育人gu 结构 左右6规 形近 现G 见 字义 制定好的八画 组词 规则 规矩 规划sh 结构 上下熟 形近 孰S 灬 字义 食物烧煮到可吃的程度十五画 组词 成熟 熟食&多音字(mi) 没有 ( yo) 要求 (fn)分别 (shng)盛
7、开没 要 分 盛(m) 淹没 (yo) 要点 (fn) 本分 (chng)盛饭&词语乐园近义词培育培养 宣布公布 吩咐嘱咐 用心用功 挑选选择 十分非常 反义词高兴难过 词语搭配（精心地）培育 （难过的）表情 （盛开的）鲜花 词语拓展量词用法：一（位）国王 一（些）花种 一（盆）花 一（个）月重点词语 挑选 继承 吩咐&句式变换原句：雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。改为“被”字句：花种不发芽的经过被雄日告诉了国王。7课文内容通解&学法导读同学们要熟读课文，边读书边思考：为什么别的孩子们都种出了美丽的鲜花而雄日却没有？国王为什么选雄日作为继承人呢？另外大家要了解一下种子的生长过程，对本文就会有
8、更深刻的理解和认识了。&内容通解句段详解 字词详解手捧空花盆的孩子从前，有一位国王，年纪大了，没有子女。 【句解析：这一句写了国王想从全国的孩子中挑选一个做继承人的原因】他想从全国的孩子中挑选 一个做继承人 。他吩咐 大臣给每个孩子发一些花种，并宣布：谁能用这些种子培育 出最美的花，谁就是国王的继承人。 【句解析：这一句写国王挑选继承人所采取的方法。 】【意义段解析：第一自然段是文章的第一部分，写国王挑选继承人的原因和方法。 】有个叫雄日的男孩儿，十分 用心 地培育花种。 【句解析：这一句中“十分”一词，写出了雄日培育花种时尽心尽力，一点都不马虎。朗读时要把这个词读得重一些。 】十天过去了，一
9、个月过去了，可是花盆里的种子连芽都没冒挑选：从若干人或事物中找出适合要求的。 继承人：君主国家中指定或依法继承王位的人。吩咐：嘱咐；口头命令或派遣。培育：培养幼小生物，使其发育成长。 十分：非常，很。用心：专心，尽心。9 出来。雄日又给种子施了些肥，浇了点儿水。他天天看哪，看哪，种子还是不发芽。 【句解析：这一句写出了雄日因为种子不发芽而着急的心情。读时语速放慢，要读出着急的语气来】国王规定的日子到了。许许多多的孩子捧着一盆盆盛开的鲜花拥 上街头。国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。 【句解析：孩子们都种出了美丽的鲜花，国王为什么不高兴呢？读完文章后再想一想。 】突
10、然，国王看见了手捧空花盆的雄日。他停下来问：“你怎么捧着空花盆呢？”雄日把花种不发芽的经过告诉 了国王。 【句解析：雄日非常诚实。 】国王听了，高兴地拉着他手，说：“你就是我要找的继承人！” 【句解析：这一句朗读时要读出国王高兴的语气来。】意义段解析：第二、三自然段是文章的第二部分，写国王最终挑选了捧着空花盆的雄日做继承人。孩子们问国王：“为什么您让他做继承人呢？” 【句解析：雄日没有种出花来，却选他做继承人，孩子们感到奇怪。要读出孩子们疑惑的语气来】国王说：“我发给你们的花种都是煮熟了的。这样的种子，能长出美丽的鲜花吗？”【句解析：至此所有的疑惑解开，国王冒：长。拥：聚到一块。告诉：说给别人
11、听。10&说内容手捧空花盆的孩子讲述了国王用谁如果能用他给的种子培育出最美的花，就选谁做继承人的故事。&理层次原因：没有子女国王选继承人方法：看谁能种出最美的花其他孩子：手捧盛开的鲜花手捧空花盆的孩子 雄日被选为继承人 雄日：手捧空花盆国王解释原因：花种都是煮熟了的&议主题本文通过写国王用一种独特的方法选继承人，最后手捧空花盆的雄日当选的故事，说明了诚实是人的美德，诚实的品质最为可贵。&学方法恰当地使用对比对 比 ， 是 把 具 有 明 显 差 异 、 矛 盾 和 对 立 的 双 方 安 排 在 一 起 ， 进 行 对 照 比较 的 表 现 手 法 。 运用这种手法，有利于突出被表现事物的本质
12、特征。面对种不出花的相同结果，雄日的选择和其他孩子的选择相比较，让我们看到了雄日选择诚实的可贵；国王看见孩子们手中鲜花的不高兴和看见手捧空花盆的雄日而高兴进行对比，突出了国王选择继承人的标准是“诚实”。挑选继承人的做法可谓用心良苦。 】 【意义段解析：第四自然段是文章的第三部分，写国王解释挑选雄日作为继承人的原因。 】11&渡难关为什么说手捧空花盆的雄日是诚实的孩子？为什么说雄日是诚实的呢？这需要我们了解种子是怎样发芽的，以及煮过的种子不会发芽这些自然常识。文中国王发给孩子们的种子都是煮过的，自然种不出美丽的鲜花，花盆当然就是空的了，所以说手捧空花盆的雄日是个诚实的孩子。综合知识通解有关诚实的
13、名言1. 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。海涅 2. 诚实是一个人得以保持的最高尚的东西。乔叟3诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。 德莱课后练习通解1.朗读课文。导析：朗读本文时要进入角色读。看看本文的哪些地方是人物的对话，同时要注意人物的身份，读出不同的语气。如，国王问雄日的话要读出疑惑的语气；国王知道雄日捧着空花盆的原因后说的话要读出高兴的语气；孩子们问国王的话则要读出疑问的语气。朗读本文还要进入情境读。就是读书时要把自己放到课文中去，想象你就是文中的一个人物，要边读边思考你会看到什么，听到什么，说些什么，做些什么，想些什么，把你的感受融进去读课文。2.说一说：为什么国王要挑选雄日做继
14、承人呢？导析：解答这个问题要从整篇课文来理解。国王要挑选继承人用的什么方法？其他的孩子都种出了美丽的鲜花，国王为什么偏偏选择手捧着空花盆的雄日作为继承人？联系最后一自然段中国王说：“我发给你们的种子11都是煮熟了的，这样的种子能长出美丽的鲜花吗？”我们就会知道雄日并没有为了成为继承人而弄虚作假，他很诚实，国王正是看中了他诚实的美德才选他当继承人的。3.读一读，说一说。导析：我们要认真读两个句子，体会“十分”的意义与用法，想一下用哪个词换掉“十分”句子的意思不会发生改变。参考答案：可以换成“非常、特别、格外”等。4.我会写。导析：写“男”字时，注意不要把下面的“力”写成“刀” 。写“国”字时，注意口的里面是“玉”而不是“王” 。
