1、徐州第三十五中学初二物理教案课 题：3.5 光的反射习题课（2）总课时： 主备人：李明 使用人： 使用时间：【 教学目标 】知识目标：使学生理解光的反射定律，并能计算有关角度，知道在反射现象中，光路是可逆的，通过平面镜和墙壁对光的不同反射现象，使学生知道镜面反射和漫反射的区别会根据光的反射定律作图能力目标：理解光的反射定律会根据光的反射定律作图情感目标：理解光的反射定律，并能此类反射归纳提炼。【 教学重点 】 利用知识解决问题【 教学难点 】 思维训练和创造性解决问题【 教学方法 】 自学展示、讨论、精讲、练习【 课时安排 】 1教 学 过 程 二 次 备 课一、基础知识回顾：1、光的反射定律
2、： ；2、光的反射分为 和 ；3、镜面反射的举例： ；漫反射的举例： ；两者都 (遵循/不遵循)光的反射定律。 4、光反射时，光路具有 性质；二、小试身手：（一） 、实验回顾：1、下图是小明探究“光反射时的规律”的实验装置图。表 1 表 2（1）根据右上表 1 中的有关数据，表中的空格处，应该填的数据是 。分析上述数据，你可以得出的结论是 。（2）一束红光贴着纸板沿 EO 射到平面镜上的 O 点，光将沿 OF 方向射出，如果把纸板 ON 的右半边向后折，在 ON 右半部分上_ （选填“能”或“不能” ）看到反射光线，结论 _。（3）如果一束蓝光沿 FO 方向射到 0 点，它反射后沿_ _方向射
3、出,说明光反射时光路是_。（4）课后，小华利用同一套实验器材，选择入射角分别为 15o、30 o、45 o的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如右上表 2 所示。经检查，三次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背。你认为其中的原因应该是 2、小明同学用如图所示的装置，研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏，光屏在实验中的作用是： ； 。（二） 、光的反射定律：3.图 3 中_是入射光线, _是反射光线,_是入射角， _为反射角.实验次数 1 2 3 4 5入射角 12 22 32 42 52反射角 12 22 32 42实验次数 1 2 3入射角 15 30 4
4、5反射角 75 60 45图 1图 24、如图 4 所示，一束光线射到平面镜上，经平面镜反射后，反射光线经过的点是（ ）Aa Bb Cc Dd5.请判断图 5 中光线是_光线，此时入射角为_，入射光线和反射光线的夹角为_根据光的反射定律作出另一条光线。 （保留作图痕迹）6.如图 6 入射光线和反射光线的夹角为 120时，请根据光的反射定律作出平面镜（保留作图痕迹） ，反射角为_，入射光线与镜面的夹角为_7.当入射光线与界面的夹角为 30时，则反射角为_，入射光线与反射光线之间的夹角为_，当入射角增大 10则反射光线与入射光线之间的夹角增大了_若要使入射光线与反射光线的夹角为直角，则入射角应是_
5、，这时反射光线与镜面的夹角是_。8、如图 7 所示，早晨的太阳光与水平方向成 30角射到一水平放置的平面镜上，经镜面反射后，反射角为 ，随着时间的推移，从早晨到中午，反射角将 _(增大不变减小 )9、有一光电控制液面高度的仪器，是通过光束在液面上的反射光线打到光电屏（能将光信号转化为电信号进行处理）上来显示液面高度，然后通过装置调节液面的高度，如图 8 所示，当光电屏上的光点由 S1移到 S2，表示液面高度 。 （填 “上升” 、 “下降”或“不变” ）（三） 、镜面反射与漫反射 10如下图 9，将一个小平面镜平放在一张白纸上，用手电筒的光正对着镜面照射，从侧面看去， _显得亮（填“镜面”或“
6、白纸” ） ，原因是镜子发生了_反射。11如下图 10,_的反射属于镜面反射，_的反射属于漫反射，镜面反射_（填“遵循”或“不遵循” ）光的反射定律，漫反射_（填“遵循”或“不遵循” ）光的反射定律。 12.我们能从不同的方向看清银幕上的图像，是因为射到银幕上的光发生了_的缘故而学习或工作用的台灯上有一个灯罩（如图所示） ，其作用是利用光_定律将光线尽量集中照射到需要照射的地方，因此灯罩内表面应尽量_.13.小明写字台上有一盏台灯，晚上在灯前学习的时候，铺在台面上的玻璃“发出”刺眼 的亮光，影响阅读，在下面的方法中，最简单、效果最好的是（ ） A.把台灯换成吊灯 B.把台灯放在前方图 4图 3
7、图 3 图 4 图 5图 6图 7图 8图 9 a b图 10120C.把台灯放在左臂外侧 D.把台灯放在右臂外侧 14、一天下午，小明向远处的一座大楼望去，看到一个现象：有的窗户刺眼明亮，而有的却是黑洞洞的。他问妈妈是怎么回事，妈妈告诉他，那座大楼有的窗户开着，有的窗户关着，小明很快明白了其中的道理。请你解释出现上述现象的原因。15、有时，教室黑板反光能“晃”着一些同学的眼睛，其原因是 ;为了保护同学的眼睛，请你根据所学的知识提出改变这种现状的一条建议： 。16、 【根据光的反射定律作图】：例题 1：根据光的反射定律画反射光线、入射光线或镜面。小练习 1.完成光路，标出入射角和反射角的度数。
8、练习 2、科学前沿-人造月亮在人类进入太空时代后，美国曾计划于 90 年代发射一个直径达 300 米、重 4800 吨的“人造月亮”，并把它送上同步卫例题 2.如图，太阳光照射到教室门前，要将太阳光反射到教室内墙上的 B 点，应用光的反射定律，在 O 处画出平面镜的位置练习 3、利用平面镜反射，使光线沿水平方向射出。 （标出镜面与水平面的夹角）作 图 专 题 光 的 反 射 定 律注 意 事 项 ：1、 法 线 用 虚 线 ；2、 法 线 与 镜 面 垂 直 （ 垂 直 符 号 ）3、 光 线 有 方 向 （ 箭 头 ）画 反 射 光 线 画 镜 面30 画 入 射 光 线60【 小 练 习
9、1】画 入 射 光 线 画 反 射 光 线60画 镜 面30画 入 射 光 线 画 反 射 光 线【 小 练 习 1】画 入 射 光 线 画 反 射 光 线60画 镜 面30画 入 射 光 线 画 反 射 光 线【 小 练 习 】画 入 射 光 线 画 反 射 光 线 画 镜 面30画 入 射 光 线 画 反 射 光 线【 小 练 习 1】画 入 射 光 线 画 反 射 光 线60画 镜 面30画 入 射 光 线 画 反 射 光 线【 小 练 习 1】画 入 射 光 线 画 反 射 光 线60画 镜 面30画 入 射 光 线 画 反 射 光 线1.如 图 ， 太 阳 光 照 射 到 教 室 门 前 ， 要 将 太 阳光 反 射 到 教 室 内 墙 上 的 B点 ， 应 用 光 的 反 射 定律 ， 在 O处 画 出 平 面 镜 的 位 置AO B（ 1） 画 出 反 射 光 线 OB（ 2） 画 出 AOB的 角 平 分 线 ， 即 ： 法 线 ON（ 3） 根 据 镜 面 与 法 线 的 垂 直 关 系 画 出 镜 面【 光 的 反 射 定 律 应 用 （ 一 ） 】 改 变 光 路【板书设计】【教后记】
