1、chng zn18、称 赞,学习要求： 1、把字音读准，把句子读通顺。 2、想一想，故事讲的是谁称赞谁？,称赞小刺猬小獾 互相称赞,小 獾,小 刺 猬,清晨,(谁）称赞（谁）（什么）。 傍晚，( ）称赞（ ）（ ）。,清晨,(小刺猬）称赞（小獾）（板凳做得一个比一个好）。 傍晚，(小獾）称赞（小刺猬）（采的苹果香极了）。,他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”,小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”,板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。,很认真,小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。,走,拿,看了看,仔细地,你真能干，小板凳做得一个比一个
2、好！,真的吗？,高兴极了,小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！” “真的吗？”小獾高兴极了。,一个比一个好,一棵比一棵壮,一（ ）比一（ ）,一（ ）比一（ ）,一（ ）比一（ ）,一（ ）比一（ ）,我 能 说:,我 会 认:,bi,ci,采,背,小朋友，在这些字中你发现了什么？你有好方法记住这些字吗？,瞧,刺,瞧,刺,獾,獾,糙,糙,板,板,凳,凳,留,留,椅,椅,傍,傍,猬,猬,泄,泄,但,但,第二课时,一把（ ）的椅子,小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心
3、意，收下吧。”,泄气自信,小獾看见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！” 小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”,看了看闻了闻（ ）了（ ）（ ）了（ ）,学习要求：1、轻声朗读课文，读准字音，读通句 子。2、用“ ”划出小刺猬称赞小獾的 句子，用“ ”划出小獾称赞小 刺猬的句子。,他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！” 小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”,清晨 板凳 能干 森林 粗糙
4、 仔细,qn dn nn,sn c co z,小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！” “真的吗？”小獾高兴极了。,在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很认真。 这时，小刺猬看到了_?,这时，小刺猬心想：_。 。,“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”,“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”,“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”,“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”,小獾高兴极了，心想：_。,“真的吗？”小獾高兴极了。,称赞 森林 粗糙,仔细 能干 苹果,小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。,
