1、,乘法分配律,苏教版小学数学四年级下册,大桥镇昌松小学 吴娟,讲教材,知识与技能：使学生在解决实际问题的过程中发现、探索、理解乘法分配律。过程与方法：引领学生在主动参与、探索、发现和概括的过程中，培养观察、比较、分析、概括、推理等能力，增强用符号表达数学规律的意识，体会用字母式子表示乘法分配律的严谨与简洁。情感、态度与价值观：学生在活动中感受数学规律的确定性和普遍适用性，获得成功的体验，激发学习兴趣，增强自信心。,教学目标,在解决实际问题的过程中发现并理解乘法分配律,自主发现规律，抽象归纳，并能用符号、语言来表达规律。,教学重点,教学难点,教学方法,教师 （组织 引导 合作）情境的巧妙改设练习
2、的层次递进语言的生动幽默,学生（主体）解决问题自主探索合作交流,教学程序,一、创设情境，激发兴趣 二、主动参与，探索规律 三、综合实践，学以致用 四、总结回顾，布置作业,(6545)5 1105 550（元）,655455 325225 550（元）,（6545）5655455,买3件短袖衫和3条裤子,（3245）3 773 231（元）,323453 96135 231（元）,（3245）3323453,教学程序,一、创设情境，激发兴趣 二、主动参与，探索规律 三、综合实践，学以致用 四、总结回顾，布置作业,（3426）5 （86）2（173）10 50（49）,34526582621710
3、310504509, ,找朋友,acbc,你能写出下面两个算式的等式吗？,(ab)c,358658 912928,（3565）8,9（1228）,教学程序,一、创设情境，激发兴趣 二、主动参与，探索规律 三、综合实践，学以致用 四、总结回顾，布置作业,1,用两种不同的方法计算长方形菜地（如下图）的周长，并说说它们之间的联系。,64米,26米,想想做做,5件夹克衫比5条裤子贵多少元？,（6545）5 205 100（元）,655455 325225 100（元）,（6545）5655455(ab)cacbc,买2件夹克衫、2件短袖衫和2条裤子,（324565）2 1422 284（元）,322452652 6490130 284（元）,（324565）2322452652(abc)dadbdcd,总结回顾,课堂作业,谢谢,
