1、平衡条件：,3. 物体受三个力作用而平衡，这三力必然：平行或共点.若是共点力，任意两力的合力跟第三力等大反向。,共点力的平衡及受力,1、共点力：,2、平衡状态：,作用在物体的同一点，或者它们的作用线（或延长线）交于一点的几个力,F合 =0.,物体处于（保持）静止或匀速运动状态,正交分解法,1、目的：是为了求物体所受的合力,2、方法：,建立直角坐标坐标系,正交分 解各力,得出 合力,练习1、物体受到两个相反的力的作用，两力的大小为F1=5N ，F2=10N ，现F1保持不变，将F2从10N减小到0的过程中，它们的合力大小的变化情况是： （ ）A. 逐渐变小 B. 逐渐变大C. 先变小，后变大 D
2、. 先变大，后变小,C,例题1：,如图所示，在一个半圆环上用两根细线悬挂一个重G的物体，设法使OA线固定不动，将OB线从竖直位置沿半圆环缓缓移到水平位置OB，则OA与OB线中受到的拉力FA、FB的变化情况是？,如图所示，挡板AB与竖直墙壁间夹一光滑球，球的质量为m，试讨论当角缓慢变大时，墙对球的弹力和挡板对球的弹力如何变化？,巩固：,如图129所示，固定在水平面上的光滑半球，球心O的正上方固定一个小定滑轮，细绳一端拴一小球，小球置于半球面上的A点，另一端绕过定滑轮今缓慢拉绳使小球从A点滑向半球顶点(未到顶点)，则此过程中，小球对半球的压力大小FN及细绳的拉力FT大小的变化情况是( ),AFN变
3、大，FT变大 BFN变小，FT变大 CFN不变，FT变小 DFN变大，FT变小,例题2：,如图1211所示，AC是上端带定滑轮的固定竖直杆，质量不计的轻杆BC一端通过铰链固定在C点，另一端B悬挂一重为G的重物，且B端系有一根轻绳并绕过定滑轮A.用力F拉绳，开始时BCA90，现使BCA缓慢变小，直到杆BC接近竖直杆AC.此过程中，杆BC所受的力( ),图1211,巩固：,受力分析,对物体受力分析的一般思路： 1、确定研究对象，可以是质点、结点、物体、物体系。 2、按顺序：重力、接触力，最后分析其他力 3、正确画出受力图 4、检验防止画错力、多画力和漏画力,受力分析应注意的问题 1、只分析研究对象
4、所受的力，不分析研究对象对其他物体所施加的力 2、合力和分力不能同时作为物体的受力 3、每分析一个力，都应找出施力物体,1、如图，质量为m的物块，放在质量为M的斜面体上，斜面体放在水平粗糙的地面上，物块和斜面体均处于静止状态。当在物块上施加一个水平力F，且F由零逐渐加大的过程中，物块和斜面体仍保持静止状态。在此过程中，下列判断哪些是正确的A物块受到的摩擦力逐渐增大B斜面体对物块的支持力逐渐增大C地面受到的压力逐渐增大D地面对斜面体的摩擦力由零逐渐增大,B、D,动态平衡的分析,2、如图所示，质量为的物体，沿质量为的斜面匀速下滑，现加上沿斜面向下的推力作用，整个过程中斜面均静止，则水平面对斜面 ,
5、有水平向左的摩擦力 无摩擦力 支持力为（） 支持力小于（）,步步高 P29页例3,素能提升两倾斜的滑杆上分别套有A、B两个圆环，两圆环上分别用细线悬吊着一个物体，如图所示.当它们都沿滑杆向下滑动时，A的悬线与滑杆垂直，B的悬线竖直向下,则( )A.A圆环与滑杆无摩擦力B.B圆环与滑杆无摩擦力C.A圆环做的是匀速运动D.B圆环做的是匀速运动,思考：有一个直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB竖直向下，表面光滑AO上套有小环P，OB上套有小环Q，两球质量均为m，两环间由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡现将P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆对P环的支持力F1和细绳上的拉力F2的变化情况是 AF1不变，F2变大 BF1不变，F2变小 CF1变大，F2变大 DF1变大，F2变小,
