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3.3代数式求值.ppt

1、搭x个这样的正方体所需的火柴棒的根数:,4+3(x-1),x+x+(x+1),用m表示长方形的长,n 表示长方形的宽,则长方形的周长和面积分别为:,2(m+n) , mn,一辆汽车t小时行驶了s千米,则汽车的速度为:,正方体的边长为a,则正方体的体积为:,a3,课前复习,代数式的特征,代数式是用运算符号把数或表示数的字母连接而成的。,单独的一个数或一个字母也是代数式。,代数式中不含等号。,想一想(1),据报道,一位医生研究得出由父母身高预测子女身高的公式:若父母身高为am,母亲身高为bm,则儿子成年的身高= x1.08m,女儿成年的身高= 。1.以你父母的身高计算你的身高。 2.若有位女学生的

2、父亲身高是1.75m,母亲身高是1.62m,这位女同学的身高是多少? 3.这里的a,b能否取零?,a+b2,0.923a+b2,下面是一组数值转换机,请同学们写出图1的输出结果和图2的运算过程。,6x,3,6,输入x,输出,输入x,输出,6(x 3),?,图1,图2,?,3,x3,6,想一想(2),1.图(1)表示输入x后先乘以6再减3,因此输出结果是6x3,图(2)的输出结果是6(x-3),因此,它的转换步骤是输入x成为(x-3) 即为6(x-3)。,6x-3,-3,6,你能指出上表中哪些数是代数式的值,你能用自己的语言表述代数值的定义吗?,2.这里的x能否取零?,15 6 1.44 1 1

3、2 2430 21 18 16.44 16 3 9,3. 观察下列表格,回答问题,1,2,1,3,5,2,代数值定义,用数值代替代数式里的字母,按照代数式指明运算,计算出的结果,叫做代数式的值。,观察下列两个代数式的值的变化情况。,(1)随着n的值的逐渐变大,两个代数式的值如何变化? (2)估计一下,哪个代数式的值先超过100?,解析: ( 1 ) 随着n的值的逐渐变大,两个代数式的值也逐渐变大!(2) 的值先超过100,议一议,1.代数式的值是变化的(它是随着代数式的字母而变化的)。,1.人体血液的质量约占人体体重的6% 7.5%。(1) 如果某人体重是a千克,那么他的血液质量大约在什么范围

4、内?(2)亮亮体重是35千克,他的血液质量大约在什么范围内?(3)估计你自己的血液质量。,2.代数式的值必须有意义(用数值代替代数式里的字母是在一定范围内进行的)。,解:(1)他的血液质量大约在6%a千克7.5%a千克之间。(2)亮亮的血液质量大约在2.1千克2.625千克之间。(3)体重50公斤的血液质量约在3千克3.5千克之间。,3.代数式的值变化是有规律的(它是按照代数式指明的运算所得到的结果)。,考一考,根据上面求值,你能总结出求代数式值的方法与步骤? 求代数式的方法与步骤代入(用数值代替代数式里的字母简称为“代入”)。 计算(按照代数式指明的运算,计算出结果,简称为“计算”)。,代

5、数 式 的 两 大 任 务,求值;列代数式。,(2)如果该旅游团有37个成人、15个学生,那么他们应付多少门票费?,解:(1)该旅游团应付的门票费是(10x5y)元。,(2)把 x37, y15 代入代数式 10x5y,得1037515445因此,他们应付445元门票费。,代数式 10 x + 5 y 还可以表示什么?,想一想,用同一个式子表示不同的数学问题,你能举出其它的例子吗?,从确定的数到用字母表示数,进而引入代数式是数学发展史上上的一个里程碑,也是我们学习数学过程中的再一次飞跃。用字母表示数,使数量关系的表 示简洁明了,使具有相同性质的不同 数学问题都可以用同一个式子表示出 来,给研究

6、和计算带来了极大的方便。,代数式 10 x + 5 y 还可以表示什么?,1、老师有 x张10元,有y 张5元的钱,则10x5y 就表示老师有多少钱。,2、一辆车以x千米小时的速度行驶了10小时,然后又以y千米小时的速度行驶了5小时,则10x5y 表示这辆车所走的路程。,3、某种数学资料每本要10元,英语资料每本要5元, 小明买了x本数学资料,y本英语资料,则10x5y 表示共用了多少钱 。,例题解析,例2 在某地,人们发现某种蟋蟀叫的次数与温度之间有如下的近似关系:用蟋蟀1分钟叫的次数除以7,然后再加上3,就近似得到该地当时的温度()。,解:(1)用c表示蟋蟀1分钟叫的次数,则该地当时的温度

7、为,(2) 当蟋蟀1分钟叫的次数分别是80,100和120时,该地 当时的温度约是多少?,(1) 用代数式表示该地当时的温度。,(2)把c 80, 100 和 120 分别代入 , 得,例3:(1) 张宇身高 1.2 米,在某时刻测得他影子的长度是 2 米。此时张宇的身高是他影长的多少倍?(2)如果用 l 表示物体的影长,那么如何用代数式表示此时此地物体的高度?(3)该地某建筑物影长 5.5 米,它的高度是多少米?,拓展练习,1、指出下列各式哪些是代数式,哪些不是代数式: (1) 0; (2) a; (3) ; (4) xy ; (5) S= r2; (6) a(b+c)=ab + ac; (

8、7) a +2 ; (8) a cm+4 cm。2、下列各题中,所列代数式错误的是 ( ). A.表示“比a与b的积的2倍小5的数“的代数式是2ab5 B.表示“a与b的平方差的倒数“的代数式是 C.表示“被5除商是a,余数是2的数“的代数式是5a+2 D.表示“数a的一半与数b的3倍的差”的代数式是 3b,答: (4) (5) (6) (8) 都不是代数式.,B, 练一练 ,创新探究,将图中的三个矩形拼成图中的大矩形,它们之间的面积有什么关系?能否用一个式子表示出来?它与乘法对加法的分配律有何联系?,代 数 式 小 结,代数式 是用基本运算符号把数字、表示数的字母连接起的式子。,(1) ab

9、 通常写作 ab 或 ab ;,(基本运算符包括加、减、乘、除、乘方以及后面要学的开方),代数式的规范写法:,(2) 1a 通常写作 ;,输入x, 3,+ 1,输出,3X+1,301,601,901,1201,2701,2101,1501,输入x, 6,- 3,输出,6X - 3,输入x,?,?,输出,6(X 3),- 3, 6,图1,图2,-15,-1.44,- 3,- 6,- 3,9,-1,12,24,-16,-16.44,- 18,- 21,- 30,11,16,21,26,31,36,41,46,1,4,9,16,25,36,49,64,1、随着n的值逐渐变大,两个代数式的值如何变化?,2、估计一下,哪个代数式的值先超过100?,议一议:,0,0,19.6,3.2,12.8,78.4,28.8,176.4,313.6,490,51.2,80,

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