1、小学语文三年级(上),我们的民族小学,准备好了吗?,同学们,上节课我们已经学习了我们的民族小学这一课的生字词。你记住它们了吗?老师现在要考考你们了!准备好了吗?,坪坝 穿戴 打扮 欢唱 招呼 飘扬 敬礼 蝴蝶 好奇 孔雀舞 游戏 招引 热闹 古老 铜钟 粗壮 凤尾竹 洁白 摇晃 摔跤,容易写错的字,戴 蝴 蝶雀 舞 哪位小朋友不仅能正确书写它们,而且能将它们写得规范、美观?我们请他来当当小老师,给大家示范一下吧!,来自不同民族的小朋友,他们早早地起了床,迎着朝阳,踩着露珠,蹦蹦跳跳,高高兴兴地朝同一个地方走去,你们猜猜他们要去哪呀?,对,那可是一个充满欢笑,美丽而可爱的地方,今天咱们一起去走一
2、走,看一看,保证你们去了就舍不得离开。,1.早晨,从各处走来了许多小学生。2.早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。,1.走来了许多少数民族的小学生。2.走来了许多小学生,有傣族的小学生、有景颇族的小学生、有阿昌族的小学生和德昂族的小学生,还有汉族的小学生。3.走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。,大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。,大家穿着不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。,穿戴 基本解释: 1.穿着;佩戴。 2.指穿戴之物。穿着zhu 基本解释: 1.亦作穿着zhe。 2.穿戴;装扮。 3.衣
3、服。,那鲜艳的民族服装,把校园打扮得更加绚丽多彩。,同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。,早晨的校园多美啊!你喜欢这时的校园吗?那么就把你喜欢的情感用你的朗读来表达出来吧。,你喜欢这所民族小学吗?说出你喜欢的理由。,上课时,下课时,上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听!,不同 同,大家一起读课文,那声音真好听。大家一起读课文,那声音真好听!,这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。,下课了,大家在大青树
4、下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。,同学们读得可真好,如果你能和民族小学的小朋友一起游戏,你想和他们一起玩什么?,这所民族小学留给你什么印象?,在这所民族小学学习的同学们是什么感受?,这是我们的民族小学。这就是我们的民族小学。,就,这就是我们的一所边疆的民族小学。这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。,这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。,这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。,这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。,这是一所 的学校;这是一所 的学校;这是一所 的学校,美丽,团结,欢乐、祥和,课后练习,1、在括号里填上适当的词语( )的服装
5、 ( )的枝干 ( )的国旗 ( )的墙壁2、选词填空 A、穿戴 穿着(1)小明的( )很朴素。(2)星期天,小美( )整齐,高高兴兴地去公园玩。 B、绚丽 美丽(1)国庆节的夜晚,五光十色的烟花把广场点缀得更加( )。(2)六一儿童节到了,同学们的绘画把学校装扮得很( )。,3、仿写句子(1)早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。(排比) 从从从(2)下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。(拟人) 4、课堂拓展:资料袋,主要分布在云南,人口约有126万。傣族人民爱跳孔雀舞,泼水节是傣族最富民族特色的节日。,傣族,主要分布在云南,人口有10余万,大多住在山区。 景颇族坦诚好客,“目瑙纵歌”,意为“大伙跳舞”。这是景颇族规模最大、最隆重的节日庆祝活动形式之一。,景颇族,云南特有的少数民族之一。人口约4万。阿昌族人民爱“对歌”,跳象脚鼓舞和猴舞。节日和傣族相似,其中以火把节和窝罗节规模最大。,阿昌族,主要分布在云南。人口约1.8万,擅长种茶,喜住竹楼。爱跳象脚鼓舞,主要节日是泼水节、开门节和关门节。,德昂族,谢谢观赏!,大家一起努力呀!,