1、第 三单元 再现鲜 活人物 第 7 课 记念刘和 珍君 学案1 文 本研读 1 给 下列 加点 的字 注音 (1) 单音字 寥 落( ) 菲 薄( ) 洗涤 ( ) 踌躇 ( ) 诧 异( ) 桀骜 ( ) 赁 屋( ) 和蔼 ( ) 黯 然( ) 不惮 ( ) 喋 血( ) 抹 杀( ) 浸渍 ( ) 殒 身 不恤( ) 尸骸 ( ) (2) 多音字 落 寥 落 一字不 落 落 枕 薄 菲薄 地薄 人多 薄 荷 相 毫不相 干 相 貌 觉 感觉 午觉 当 长歌当 哭 门当 户对 抹 抹 布 转弯 抹 角 2 根 据拼 音写 出汉 字 (1) 阴谋m 计 绝m 文件(2) ch 异 叱zh 风
2、云(3) 忌d n sh n 让(4) 洗d 细丝 t o (5) 编j 通j 开门y 盗(6) di 血 间di 通di 3 词 语释 义 (1) 深味： _ (2) 菲薄： (3) 喋血： _ (4) 浸渍： _ (5) 洋溢： _ (6) 黯然： _ (7) 惩创： _ (8) 转辗： _ (9) 攒射： _ (10) 偏安 ： _ (11) 长歌 当哭 ： _ (12) 百折 不回 ： _ (13) 殒身 不恤 ： _ 4 近 义词 辨析 (1) 告诉 正告 这两个 词都 是及 物动 词 ， 都可以 带宾 语 ， 都有 向别 人陈述 ，使 人知 道的 意思 。 告诉： 指在 一般 情况
3、 下 ， 向别人 陈述 事情 ，使 别人 知道 。 正告： 指严 正地 告诉 ，适 用于郑 重的 场合 。 例句 ： 有信 息称 ， 国 家 将有可 能调 整部 分商 品进 出口的 关税 税率 ， 海 关关 税部门 专家 _ 记 者， 此次 调整 ，给 普通老 百姓 带来 了好 消息 。 中国 外交 部发 言人 近日 在例行 新闻 发布 会上_ 藏独分 子必 将失 败。 (2) 爆发 暴发 爆发： 火 山内 部的 岩浆 突然冲 破地 壳 ， 向四 外迸 出 ； 突然 发作 ，(事变) 突 然发 生 。 暴发： 突 然发 财或 得势( 多含贬 义) ， 突 然发 作 。 例句 ： 最具_ 力的
4、六大 牛股由 于受 国际 金融 危机 的影响 ， 也逐 渐走低 ， 套 住了许 多想 在短期 内就 想_ 的 股民 。 (3) 桀骜 倔强 这两个 词都 是形 容词 ，都 有性情 刚强 的意 思 。 桀骜： 更适 合书 面语 言 。 倔强： 更适 合口 语 。 例句： 人 生的 坎坷 铸就 了他_ 不 驯的 性格 。 这人 脾气_ 。 (4) 禁锢 禁止 两者都 有限 制的 意思 。 禁锢： 指对 人思 想上 、精 神上的 束缚 。 禁止： 指对 人行 为上 的限 制 。 例句： 这 些陈 规陋 习成 了_ 人们 精神 的枷 锁。 加油 站_ 吸 烟。 1 文 章记 叙了 刘和 珍的 哪 些事
5、迹 ？ _ _ 2 从 文中 可以 看出 刘和 珍 是怎样 的一 个人 ？ _ _ 探究点一 文章思路 1 课 文的 七节 中哪 几个 小 节集中 写了 刘和 珍 ？ 第一 、二小 节在 文中 的作 用是 什么 ？ _ 2 本 文中 是否 有提 示性 的 语句 ？ 如何 理解 这句 话 ？ 作者为 什么 一再 强调 它 ？ _ _ _ _ 3 从写 作的缘 由出发 是常 见的思路 ，为 什么关 于写 作缘由说 了那 么多的 话 ， 也就是 在 第一 、 二节 为什 么老 围绕 这一点 展开 ？ _ _ _ _ _ 探究点二 表达技巧 4 哪 些句 段最 能体 现作 者 情感 ？ 举例 说明 。
6、 _ _ _ _ _ 5 文 章是 如何 将记 叙 、 抒情 、议 论交 错结 合 ， 达到 有机统 一的 ？举 例说 明 。 _ _ _ _ _ _ 探究点三 品析关键 语句 6 解读 “真的 猛士 ， 敢于 直面惨淡 的人 生 ， 敢 于正 视淋漓的 鲜血 。 这是 怎样 的哀痛 者 和幸福 者 ” 。 _ _ _ _ 7 解读 “惨象 ， 已使 我目 不忍视了 ；流言 ， 尤 使我 耳不忍闻 。 我 还有什 么话 可说呢 ？ 我懂得 衰亡 民族 之所 以默 无声息 的缘 由了 。 沉 默呵 ， 沉默 呵 ！ 不在 沉默 中爆 发 ， 就 在沉 默中 灭亡 ” 。 _ _ _ 8 解读 “
7、人类 的血战 前行 的历史 ， 正如 煤的形 成 ， 当时用大 量的 木材 ， 结果 却只是 一 小块 ， 但请 愿是 不在 其中 的 ，更 何况 是徒 手 ” 。 _ _ 9 解读 “苟活 者在淡 红的 血色中 ， 会依 稀看见 微茫 的希望 ； 真的 猛士 ， 将更 奋然而 前 行 ”。 _ _ _ 反 复 文本回顾 本文语 言的 一大 特点 ，就 是大量 运用 了反 复的 修辞 手法 ： 文中 三次 强调 “ 写 一点 东西 ” 的“ 必要 ”。 这个 反复手 法强 调了 写作 此文 的重 要 性 。 文中 第三 部分 两次 出现 对刘和 珍的 描写 ： “ 但她 却常常 微笑 着 ，
8、态度 很温 和 ” ， “ 也 还是始 终微 笑着 ，态 度很 温和 ” 。作 者反 复写 刘和 珍的 “ 微笑 ”和 “温和 ” ， 有两 个目 的 ： 一是表 明对 年轻 美丽 的生 命消殒 的无 比痛 惜 ， 二是 揭露执 政府 的残 暴和 流言 家的无 耻 。 技法点拨 反复是 为了 强调 某个 意思 ，表达 某种 感情 ，有 意重 复某个 词语 或句 子的 一种 修辞手 法 。 反复分 两种 ： 连续 反复 。连 续出 现同 一 个词 语或 句子 ，中 间没 有间隔 叫连 续反 复。 间隔 反复 。 同一 个词 语或 句子不 连续 出现 ， 有其 他词 语或句 子间 隔在 中间 叫间
9、 隔反 复 。 反复的 作用 是突 出思 想， 强调感 情， 有时 能够 增强 节奏感 ，增 强语 气和 语势 。 写作练习 在作文 中 ， 运用 反复 ，可 起到醒 目和 强调 的作 用 。 请运用 反复 手法 写一 篇作 文 。 _ _ _ _ _ 答案 自主梳理 1 (1) li o f i d ch u ch ch ji o l n h i n d n di m z y n h i (2) lu l l o b b o b xi n xi n ju ji o d n dn m m 2 (1) 秘 密 (2) 诧 咤 (3) 惮 禅 (4) 涤 绦 (5) 辑 缉 揖 (6) 喋 谍 牒
10、 3 (1) 深深地 体会 。(2) 这里 是微 薄的 意思 。(3) 流血满 地 。 喋， 血流 出来 的样子 。(4) 浸 润 ， 渗透 。(5)( 情绪、 气氛 等) 充分 流露 。 “ 血” 不是 抽象的 情绪 或气 氛 ， 课文 中说 “ 四十 多 个 青年 的血 ， 洋溢 在我的周 围 ” ，是用 比拟 手法形容 悲愤 之沉重 。(6) 情绪 低落 的样 子 ，如 黯然泪 下 、 黯然 神伤 ； 也 指阴暗 的样 子 ， 如黯 然无 光 。 文 中指 忧伤 的样 子 。(7) 惩罚， 惩治。 (8) 多写作 “辗转 ” 。 课 文 中是翻 滚的 意思 。 (9) 集 中 射击 。
11、(10) 指 封建 王朝 失去 中原而 苟安 于 仅存的 部分 领土 。 课文 中 “偏安 于宗 帽胡 同 ” 指的 是暂时 在宗 帽胡 同租 赁房 屋上课 。(11) 用 写文章 来代 替哭 泣 。 长歌 ， 引吭 高歌 ， 这里 指写 文 章 。 当， 当做 。(12) 无 论受 多少挫 折都 不 退缩 ， 形容 意志 坚强 。 也 说百折 不挠 。(13) 牺牲 生命 也在所 不惜 。殒 ，死亡 。 恤，顾虑 。 4 (1)告诉 正告 (2)爆发 暴发 (3) 桀骜 倔强 (4) 禁锢 禁止 预习思考 1 (1) 生 前爱 看鲁 迅先 生的 文章 。(2) 预定 全年 的 莽 原 。(3
12、) 是学 生自 治会 成员 。(4) 微 笑着 ， 态度 很温 和 。(5) 虑 及母校 前途 ，黯 然泣 下 。(6) 参加 请愿 运动 。(7) 中 弹 牺牲 。 2 刘和 珍是个 进步学 生 ， 是站在时 代前 列的女 性 。 她热心于 政治 运动 ， 追求 进步 ， 有组织能 力 ， 在同 学中 有威 信 ，本 性善 良 ， 为人 谦和 ，勇赴 国难 ，不 惜生 命 。 文本探究 1 三 、四 、五 节集 中写 了 刘和珍 。 一 、 二 两节 交代 了写作 缘由 。 2 文中 具有提 示性的 语句 是 “有写 一点 东西的 必要 了 ”。 这 句话 在文中 出现 了两次 。 其一是
13、要悼 念 、 祭奠 遇害 者刘和 珍 ， 正如 文中 所言 ： “以 我的 最大 哀痛 显示 于非人 间 ， 使它 们快意 于我 的苦 痛 ， 就将 这作为 后死 者的 菲薄 的祭 品 ， 奉献 于逝 者的灵 前 。 ” 其二 则在 于唤 醒庸人 ， 因为 “ 造化 又常 常为庸 人设 计 ， 以时 间的 流驶 ， 来洗 涤旧 迹 ， 仅使 留下淡 红的 血色 和微漠 的悲 哀 。 在这 淡红 的血色 和微 漠的 悲哀 中 ， 又给人 暂得 偷生 ， 维 持着 这似人 非人 的 世 界 ”。 鲁迅先 生为 了让 人牢 记这 笔血债 ， 唤 醒国 人打 破这 “非人 的世 界 ” ， 也 “ 觉
14、 得有写 一点 东西的 必要 了 ” 。 3 可以 看出 ， 作者借 写作 缘由这个 话题 ，把发 生惨 案两周来 各方 面的动 态都 概括进 去 了 。 爱 国力 量方 面 ， 学校 举行追 悼会 ， 程 君深 情地 怀念着 刘和 珍 ， 可见 正义 力量并 没有 屈服 于段政 府的 淫威 ， 他 们照 样悼念 被段 政府 诬指 为 “ 暴徒” 的遇 害者 ； 反 动势 力方面 ， 提出 了 “ 几个 所谓 学者 文人 的阴 险的论 调 ” ； 中间状 态的 市民 ， 则 勾画 了他们 淡漠 的情状 ， 此事 在 他们心 中仅 留下 “淡 红的 血色和 微漠 的悲 哀 ” ： “ 维持着 这
15、似 人非 人的 世界 ” 一句 ， 就 是对 当时政 治形 势的 概括 。 再则 ， 鲁 迅把 两周 来自 己感 情的历 程也 坦陈 在读 者面 前 ， 大悲 、 大哀 、 大愤 、 大怒 ， 为 全文 营造 了浓郁 的抒 情氛 围 ， 表现 了作者 的爱 憎之 情 ， 体现 了由爱 到憎 的逻 辑思路 。 4 (1) 作者 说 ： “ 我也 早觉 得有写 一点 东西 的必 要了 。 ”“ 可 是我 实在 无话 可 说 。 ”因 为 “四 十多 个青 年的 血 ， 洋溢在 我的 周围 ， 使 我艰 于呼吸 视听 ， 那里还 能有 什么言 语 ？ ” 这 就反衬 出当 时社 会的 极度 黑暗 ，
16、 作者 处于 极度 的悲 痛和愤 怒中 。 (2) 作者写了这篇纪念文章 ， “ 以我的最大哀痛显示于非人间 ， 使它们快意于我的苦 痛 ” ， 作 为祭 品 “奉 献于 逝者的 灵前 ” 。 这一 方面 表达了 作者 对牺 牲者 的尊 敬 ， 踏着 牺牲 者 的足迹继续前进的决心 ； 同时还表达了作者对反动军 阀和所谓学者文人的无比轻蔑( 明知道 这些东 西会 “快 意于 我的 苦痛 ” 而偏 偏将 最大 的哀 痛显示 出来 ， 这正 是作 者对 于这些 东西 的 严峻的 示威) 。 (3) 作 者说 ：“ 她不 是 苟活 到现 在的 我 的学生 ，是 为了 中国 而死 的中国 的青 年 。
17、 ” 这里有 作者 的自 谦 ， 也有 对死者 的最 大尊 敬 。 5 如本 文的第 五节 ， 叙述 刘和珍 、 杨德 群的死 难和 张静淑的 重伤 ， 就一 直充 满着强 烈 的抒情 因素 和议 论色 彩 。 “ 自然 ， 请 愿而 已 ， 稍有 人心者 ， 谁 也不 会料 到有 这样的 罗网 。 ” 这是议 论 。 穿 插在叙 事之 中不仅 天衣 无缝 ， 而 且使 文章力 量陡 增 。 “当 三个 女子从 容地 转 辗 于文明 人所 发明 的枪 弹的 攒射 中 的时 候 ， 这是 怎样 的一个 惊心 动魄 的伟 大呵 ！ 中国 军人 的屠 戮妇婴 的伟 绩 ， 八国 联军 的 惩创学 生
18、的 武功 ， 不 幸全 被 这几缕 血痕 抹杀 了 。 ”这 更 是熔记 叙 、 抒情 、 议 论于 一炉 ， 加 上 正面感 叹和 反语 讽刺 形成 对比 ， 文 章的 深厚思 想内 涵和作 者的 鲜明 爱憎态 度 ， 更表 达得 酣畅 淋漓了 。 6 “真 的猛士 ” ， 指 真正 勇猛的革 命战 士 ； “ 惨淡 的人生 ” 和 “ 淋漓的 鲜血 ”指反 动 政府制 造凶 杀的 黑暗 现实 。 因此 ， 第一 句话 可理 解 为 ： 真正 的革 命者是 敢于 正视这 种黑 暗现 实的 。 这 两句 话的含 义可 理解为 ： 真正 的革命 战士 ， 为 国家 和民 族的惨 淡前 途和人 民
19、的 悲 惨 命运感 到哀 痛 ， 他们 又为 改变黑 暗现 实 ， 以勇 往直 前 、奋 斗献 身为 最大 的幸 福 。 7 “惨象 ”指 反动军 阀的 血腥镇压 ，“ 流言 ” 指御 用文人的 无耻 诬蔑 。 这两 个词回 答 了 “我 懂得 衰亡 民族 之所 以默无 声息 的缘 由了 ”。 为唤醒 民众 ， 作 者在 最后 指出 “ 沉默 ”的 两种前 途 ： 一种 是 “ 爆发 ”，即 举行 革命 ；一 种是 “灭亡 ”， 即民 众悲 观失 望 、意 志消 沉 ， 民族衰 亡 。 但作 者在 此强 调爆发 。 8 “大 量的木 材 ” 喻 指代 价巨大的 流血 斗争 ， “其中 ”指流
20、血斗 争 。作 者用 煤的形 成 来比喻 牺牲 巨大 才换 来了 社会的 一点 进步 ， 而请 愿如 何能推 动历 史的 进步 呢 ？ 可见作 者是 否 定徒手 请愿 这种 斗争 方式 的 。 9 这个 并列 复句 ， 十 分恰 当地评 价了 “三 一八 ”烈 士对于 将来 的意 义 ： 尽管 ， 在这“ 并 非人间 ”的 世上 活着 的 ， 有许多 是 “ 苟活 者 ” ， 但 即使是 “苟 活者 ”， 也将 从壮烈 的事 件 中 看到一 点希 望 ， 哪怕 是 “ 依稀”“ 微茫 ” 的 ； 而“ 真的猛 士 ” 将越 来越 多 ， 先驱者 的壮 烈 精 神将激 励 、 鼓舞 他们 更加 勇猛坚 定地 去斗 争 、 去前 进 。 写法探究 略。
