1、新入园幼儿适应新环境几点注意事项新生入园的问题一直是家长和老师所关注的，为此家长和老师都做了大量的工作，在幼儿园里每年都有大量不同形式的亲子活动，帮助孩子尽早的适应幼儿园这个新环境，作为幼儿园的老师我想给家长提几点小的建议：一、帮助幼儿做好入园准备 （家庭准备）心理上的准备：在孩子入园前，家长应经常和孩子谈幼儿园的事情，带孩子参观幼儿园，到幼儿园里玩，看小朋友活动等，培养孩子喜欢幼儿园、向往幼儿园生活的心理。也可以在二岁半左右入托一段时间，做适应性准备。孩子入园后，要有坚持性，要鼓励孩子天天入园，不要因为心疼迁就而前功尽弃。能力上准备：在家中应提前培养幼儿的生活自理能力，例如会自己用勺吃饭，不
2、要大人陪护能自己睡觉，会穿脱裤子，使用便纸等。同时要学会简单的人际交往能力。例如会和小伙伴一起玩，不独霸玩具，会喊老师，请求帮助，会提“我要喝水” 等要求。另外不要让孩子养成一些不良习惯，如咬嘴唇、吮手指、尿床等，有的应及早纠正，以免进入新环境时会加重。物质上准备：在孩子入园前，应和孩子一起准备衣物，轻便易脱的鞋，简单较少装饰的衣裤（不要穿背带裤） ，干净的手帕等，以及学习上要用的油画棒、水彩笔、橡皮泥等。这些准备，都可以减轻幼儿的焦虑心理，同时也是必不可少的。如果是适应性较差的幼儿，可征得老师的同意，带上一样幼儿最喜欢的物品入园，如一件玩具或午睡时自己的小毛巾被等，使幼儿产生亲近心理，尽快适
3、应集体生活。 1、家长要注意自己的语言技巧：孩子由一个小的环境一下子进入到大的集体环境中，对幼儿的适应能力确实是一个挑战，家长有顾虑也是在所难免的。但有的家长不注意语言的技巧，反而影响孩子的适应进度，如有的家长在接孩子的路上总是询问这样的问题“你在幼儿园里吃得多不多呀？在幼儿园里有没有小朋友欺负你？老师有没有批评你呀？”家长此时可能没有注意，但你已经灌输给孩子不良的信息，3 岁左右的孩子说话总有接尾音的习惯，如吃没吃饱啊？ 没吃饱，小朋友有没有欺负你呀？有。其实这些话中很多是不可信的。家长这样询问问题，反而加大了孩子对幼儿园的恐惧心理，在他们心中幼儿园是一个可怕的地方，吃不饱，还受欺负。 家长
4、应多询问“ 幼儿园里小朋友多不多？ 玩具多不多？ 老师好不好？幼儿园漂不漂亮？ 让孩子多回忆幼儿园美好的一方面，以便让孩子对幼儿园产生美好的印象。2、在家长奖惩孩子方面也应注意：有的家长在孩子没有上幼儿园之前总会说“你再不听话我就把你送到幼儿园里去，让他们老师狠狠地批评你”殊不知你的一句话让孩子知道幼儿园是可怕的，教师是很凶的，当孩子真正步入幼儿园时，已形成在孩子脑海中的关于幼儿园的印象就会浮现在面前，孩子便会产生拒绝上幼儿园的行为。 3、家长可以在刚刚上幼儿园，带着孩子主动地和幼儿园老师交朋友，让孩子信任老师，知道幼儿园老师是和蔼可亲，美丽善良的，另外也可以带着孩子到同伴小朋友家做客，这样孩
5、子进入幼儿园就不会显得很孤独，至少还有朋友一起玩 4.切记不要打破孩子在幼儿园的生活规律，幼儿园的生活作息时间是很科学的，最适合幼儿的身体发展。切记，定时午睡，定时午餐，如果孩子在家休息时，父母打破这些规律，孩子再送到幼儿园时会需要调整回原来的作息时间，孩子很容易感到不适应。5.家长要有意识的培养孩子的集体意识，可以让幼儿拿出自已的玩具和小朋友一起玩。6.家长控制自己的情绪，用积极，轻松的情绪去感染幼儿。4、除此之外：家长还应做好幼儿自我服务能力方面的准备。在入园之前孩子基本上能够进行简单的自我服务，如会自己穿脱衣服，系鞋带，进餐。能够清楚地表达自己的要求和想法，愿意与人交往，因为如果孩子连基本的自我服务的能力都不具备，那在幼儿园里孩子会显得很被动。导致产生对幼儿园的恐惧心理。我们一起努力吧!让宝贝尽快的适应幼儿园的集体生活。
