1、如何写学术论文,范崇澄电子工程系 学术委员会 主任 Fellow, Optical Society of America2003年3月13日,目 的,增加人类知识库的内容（新）；对经济建设有所贡献（好）；与学术界和一般公众共享科学技术成果；满足任务与需求。,如何写?,(做工程项目的同学)怎样找到创新点；如何阐述概念和理论，使之更易理解；理论性、实验性和综述性论文的写作方法、结构和语言特色；图表在论文中的作用；论文中可以引用他人论文中的哪些东西，可以引用到什么程度（数字，公式，理论.？）,往哪投？,SCI介绍；怎样选择期刊，使论文被收录的方法和技巧；理论、实验、实用化项目文章的投稿注意事项；能否
2、及怎样发表未经严格证明的观点和理论；能否请导师审阅与其项目无关的论文。,“写”文章难！,真有新观点吗？ 基于对已有成果（文献）的经常、广泛、深入的研讨； 提法是否准确和明确？ 假设、条件等是否明确？ 逻辑是否严密？ 如何证明其对？ 与本工作或他人的实验数据相符； 与得到承认的理论或模拟方法的结果相符； 有合理的物理解释并符合其unique规律；,“写”文章难！,必须严格遵守 “严谨、诚实”的原则 符合格式 一般规律（结构、语态） 与刊物有关 反复修改 使论点和论据最大限度地明确(sharpening)； 使论文长度最大限度地压缩。 语言问题（特别是SCI）,论 文 的 构 成,内 容 评审重要
3、性 摘要（关键词） 1（含题目） 引言 主体 3（含曲线） 结论 2 致谢 文献 3,论文的主要部分 I,摘要 用最短和最明确的语言说明本文的的独特之点，以激发进一步阅读的兴趣。 必需是 informative，绝不 能 descriptive！ 是全文最重要、也是最难写的部分！ 举例.,摘 要 举 例,论文的主要部分 II,引言 重要性； 前人工作的客观评述（解决了哪些问题）； 尚待解决的问题（就是本文要解决的问题）； 本文采用的的基本方法和假设（限制）； 必需不含糊地说明 主体中各部分的构成（文章较长时用）。 不要说前人不好。,论文的主要部分 III,主体 涉及理论时，一定是物理+数学，而
4、不是相反； 理论（包括由前人公式出发） 每个缩写名词在首次使用时一定要先写明全称； 自造的缩略语宜少 说明每个符号的意义（即使众所周知）； 不必详细推导以免物理不清；重要而复杂的推导可列于附录； 主要步骤说明物理意义，繁杂推导可只给结果； 最能说明本文成果的曲线 与前人成果的不同及兼容性,论文的主要部分 III,主体（续） 实验 系统布置及主要元件的作用； 实验条件 最能说明成果的实验数据/曲线 实验误差较大时应给出1s 的误差界 与理论的比较 仔细说明 WHAT 和 WHY 比较结论多层次 w/ same tendency，in（reasonable， satisfactory， good，
5、 very good，excellent）agreement w/,论文的主要部分 IV,结论 主要成果; 比摘要部分更细致 可以有一些预测/估计 应为未阅读过主体部分的读者看懂并理解。 致谢 The authors (are indebted to) (want to thank) (would like to extend their appreciation to) for their (fruitful, stimulating, helpful) discussions and helps in.,论文的主要部分 V,参考文献 严格遵守所投期刊的规定； 作者，“论文全名”，期刊名，卷
6、号，页号，年。 作者；全体作者，第一作者 et al. (=3) 排名问题 “论文全名”:可能不需要; 期刊名: 全名或标准缩写; 卷号: vol. 12, v. 12, 12 , 页号: pp. 123-126, 123-126, 123, 会议录和专著与此不同。 重要文献一定要引！,语言问题,即使用母语写作，仍有语言问题 书写简明、流畅、准确的学术论文的14步中，6步与语言有关。 SCI评审者的不成文规则 语言上粗心的作者在研究上可能也是粗心的； 不同杂志的要求不同； 与文章本身水平有关； 建议 第三人称； 被动语态。,学术失诚在写论文中的表现,制造(FABRICATION) 编造数据或结
7、果。 篡改(FALSIFICATION) 改变或有意错报数据/结果。 剽窃(PLAGIARISM) 把他人的概念、文字、数据、图表、曲线等成果据为己有而不加以引用。 后果 对公众对科学价值之核心的沉重打击； 对个人自毁前程 对单位所有人员损失重大。 一级学科排名第一的4项指标中学术声誉第一，是多年来师生共同努力的累计结果。,原 文 剽窃文,IEEE Communications Magazine, November 2001,IEEE Communications Magazine, November 2001,学术不道德行为的处理,论文 教师：无理由立即 resign。 学生： 毕业前：取消
8、学籍 毕业后发现：追回学位 上 “黑名单”，一定时期内全面抵制该作者(组)论文 其它 ,IEEE 道 德 法 规 IEEE Code of Ethics, www.ieee.org,根据已有数据作出结论或推论时诚实、实际。拒绝任何形式的贿赂。 寻求、接受并提供对于技术工作的批评，承认并改正错误。 恰当计入他人的贡献。平等待人，不考虑种族、宗教、性别、残疾、年龄或国籍等因素。 避免用虚假或恶意的行动伤害他人及其财产、名誉或工作机 会。,SCI简介I,以引用理科论文为主 影响因子IF 及时指数IXSCIENCE： IF 1996=23.605, IX 1996=4.837,N-年份 P-发表文章数
9、 C-被引用文章数,其它,SCI有光盘版(少)及网络版(多) EI 范围大的多(包括大部分国内学会期刊) IEEE大部同时被SCI和EI收录 会议文章主要在ISTP收录,电子系 SCI 论文统计 (一) 2002,39位作者，78(?) 篇文章 正教授60+人，副教授60+人，讲师20+人。 平均：一位作者2篇文章，两位教师1篇文章。大有潜力：在学术界获得承认的极为重要的方法。在以数量为考核指标的原则下平均影响因子有所下降。,电子系SCI论文统计(二) 2000- 2001,电子系SCI论文统计(三) 2000- 2001,高水平SCI期刊示例 IEEE Trans. Signal Processing,SCI影响因子=1.268平均篇长11.5印刷页。给出负责联系评审每篇稿件的副主编人名。,漫 想,提高对创新性的要求 明确要求 理论与实践相结合 选题 注意前瞻性（不可能普遍，因人而异) 某些现行模式值得商榷 环境 提高研究生的论文质量门槛 以SCI影响因子总数为指标（1/2级学科有关） 提高论文质量 从立意到多次反复修改 克服浮躁情绪，敢于向高质量杂志投稿 学术失诚问题 问题的严重性， 学生的流动性， 导师的责任心,
