1、附属学校岗位设置与聘用岗位职责与条件、 岗位职责（一） 五级七级中学高级教师岗位主要职责模范遵守中小学教师职业道德，长期坚持为人师表、教书育人，长期担任班主任或担任学校管理工作；教育教学能力强、水平高，所教班级学生成绩突出，在市属学校中名列前茅；教科研能力突出，先后多次有论文在各级各类刊物发表（或获奖） ，主持过市级及以上教科研课题的研究，指导青年教师成绩优异。（二） 八级十级中学一级教师岗位主要职责严格遵守中小学教师职业道德规范，坚持为人师表、教书育人，勇于担任班主任工作或学校管理工作；教育教学素质高，能力较强，完全胜任本学科的教学，所带班级学生思想积极、学风优良，所教学生成绩好；有较强的教
2、科研能力，任职以来有论文公开发表（或获奖） ，参与市级（及以上）教科研课题研究。（三） 八级十级小学高级教师岗位主要职责严格遵守中小学教师职业道德规范，坚持为人师表、教书育人，多年担任班主任工作或勇于承担学校管理工作；能准确理解和把握小学生身心成长的规律，教育教学水平高，所带班级学生思想积极、学风优良，所教学生成绩好，在区属学校中名列前茅；管理工作中有较高的理论和政策水平、组织管理能力和解决疑难问题的能力；有较强的教科研能力，任职以来有论文公开发表（或获奖） ，参与市级（及以上）教科研课题研究。（四） 十一级十二级中学二级教师岗位主要职责自觉遵守中小学教师职业道德规范，坚持为人师表、教书育人，
3、勇于承担学校安排的各项工作；积极参加教师进修与培训，自觉提高自身素质，把握中学生身心成长的规律，能胜任所教学科教学，所教学生兴趣浓，成绩较好；有一定的教科研能力，积极参加各级各类论文评比。（五） 十一级十二级小学一级教师岗位主要职责自觉遵守中小学教师职业道德规范，坚持为人师表、教书育人，勇于承担学校安排的各项工作；积极参加教师进修与培训，自觉提高自身素质，把握小学生身心成长的规律，能胜任所教学科教学，所教学生兴趣浓，成绩较好；有一定的教科研能力，积极参加各级各类论文评比。、 聘用基本条件（一）拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，遵守宪法、法律和学校的各项规章制度，有集体观念和奉献精神，身体
4、健康。（二）具有良好的学风、学术道德和合作精神，符合国家关于相应专业技术职务的基本任职条件，具备与履行岗位职责相适应的学术水平和创新能力。（三）近三年年度工作考核合格以上。（四）已获得拟聘岗位相应的专业技术职务。、 岗位聘用条件（一） 五级中学高级教师岗位任副高级专业技术职务 12 年及以上，在相关的专业领域取得一定的研究成果，承担重要的岗位职责，并发挥重要作用。（二） 六级中学高级教师岗位任副高级专业技术职务 7 年及以上，在相关的专业领域取得一定的研究成果，承担重要的岗位职责，并发挥重要作用。（三） 七级中学高级教师岗位具备相应副高级专业技术职务资格，并能履行岗位职责。（四） 八级中学一级
5、教师岗位任中级专业技术职务 7 年及以上或具有博士学位 3 年及以上，专业技术工作任务饱满，业绩比较突出。（五） 八级小学高级教师岗位任中级专业技术职务 7 年及以上或具有博士学位 3 年及以上，专业技术工作任务饱满，业绩比较突出。（六） 九级中学一级教师岗位任中级专业技术职务 5 年及以上或具有博士学位，能较好地完成相应的专业技术工作任务。（七） 九级小学高级教师岗位任中级专业技术职务 5 年及以上或具有博士学位，能较好地完成相应的专业技术工作任务。（八） 十级中学一级教师岗位具备相应中级专业技术职务资格并能履行岗位职责。（九） 十级小学高级教师岗位具备相应中级专业技术职务资格并能履行岗位职
6、责。（十） 十一级中学二级教师岗位任初级专业技术岗位任职 3 年及以上或具有硕士学位，能较好履行岗位职责。（十一） 十一级小学一级教师岗位任初级专业技术岗位任职 3 年及以上或具有硕士学位，能较好履行岗位职责。（十二） 十二级中学二级教师岗位具备相应初级专业技术职务资格并能履行岗位职责。（十三） 十二级小学一级教师岗位具备相应初级专业技术职务资格并能履行岗位职责。（十四） 初级十三级岗位已在员级专业技术岗位任职。（十五）同等条件下，比照下列条款，计算并比较下列得分之和项目 内容 分值 得分 备注市学科带头人 6市骨干教师 4区学科带头人 4拔尖人才区骨干教师 2任现职以来市级表彰 2区级表彰
7、1综合表彰学校表彰 0.5任现职以来，以最高荣誉计教学服从学校工作安排，较好履行教学任务服务教学工作年限0.5 分 教学业绩在岗位工资（绩效工资）中考核班主任班主任工作学年数 年数1.0 分担任中层及以上行政职务中层任职年数1.2 分校级任职年数1.5 分基础工作 管理工作教研组组长 年数0.1 分任现职以来于本校全国 1 等奖 5 分全国 2 等奖、省 1 等奖 3分教学类比赛依次类推 2 分、1 分、0.5分、0.25 分由市教育行政部门发文、组织国家核心期刊每篇 2 分省级期刊每篇 1 分论文发表市级每篇 0.5 分省 1 等奖 2 分省 2 等奖、市 1 等奖 1 分论文获奖依次类推
8、0.5 分、0.25 分、0.1 分主持省级课题 2 分、市级1 分、区级 0.5 分学术水平（任现职以来）课题研究参与省级课题 0.5 分、市级0.25 分、区级 0.1 分1该项最高得分不超过4 分；2获奖论文须由教育行政部门发文、组织；3初次聘任以任现职以来，以后计算上一聘期内资历 职龄超过规定年限 超过年限2 分总计得分附属学校岗位申请表 2013-4姓 名 性 别 出生年月现任专业技术职务聘用时间 教 龄拔尖人才称号评聘时间 拟聘岗位任现职以来获得综合表彰名称及获得时间1 2 3 4 5任现职以来于我校担任班主任经历任现职以来学生中考成绩及名次任现职以来参加教学类比赛获奖情况任现职以来论文发表情况（选填最高 10 项）任现职以来论文获奖情况（选填最高 10 项）任现职以来参与课题研究情况任现职来承担行政工作经历以上所填内容属实，并承担信息虚假带来的一切责任与后果。申请人签字： 年 月 日
