1、小小的书橱,课文感知，学习提示：,自读课文，不会的字词圈出，并综合运用识字方法先自行解决。,浩瀚 漫游 历史 遨游 尊敬 沐浴 命运 忧伤 游泳 旅游 愉悦 缥缈 挖掘 鲁迅 孙悟空 爱迪生,浩瀚：,遨游:,缥缈：,形容广大；繁多。,漫游；游历。,形容隐隐约约，若有若无。,词语过关,“广阔的世界”、“浩瀚的海洋”指什么？,学习提示,读一二小节：,小小的书橱,我面对广阔的世界,浩瀚的海洋。啊,我只是坐在我的小书橱旁。我漫游历史的长河，穿越“上下五千年”我遨游在知识的空间，叩问“十万个为什么”。,“我”面对广阔的世界和浩瀚的海洋，只是坐在小小的书橱旁，说明读书能开阔眼界，增长知识，其中有历史书籍：
2、上下五千年，有知识性的书籍：十万个为什么,自由读第三小节：,说一说小朋友在读书中了解了哪些人物？,我结识了多少朋友，海的女儿、快乐王子、孙悟空我有多少尊敬的老师，鲁迅、冰心、爱迪生,“我”结识的朋友：,海的女儿,快乐王子,孙悟空,“我”尊敬的老师：,冰心,爱迪生,鲁迅,你知道诗中提到的人物吗？ 你在读书中还了解了哪些人物？,小组讨论：,默读第四小节：,说说你读懂了什么？,我沐浴在知识的海洋，时而沉思，时而幻想。我关心童话和小说中人物的命运。时而快乐，时而忧伤。,小朋友因为沐浴在知识的海洋里引发了无数的幻想，她关心童话和小说里的人物的命运，有时快乐有时忧伤，她因为读书而快乐。,读第五节：,小作者又告诉了我们什么？,我喜爱足球、游泳，我喜爱旅游、歌唱，而坐在书橱旁，也是我最愉悦的时光。,小作者又告诉我们读书要注意劳逸结合，她平时有许多爱好，但在读书时给她的乐趣最多，因为这样能增长很多知识。,“无穷的宝藏”指什么？我们应该怎样做呢？,读最后一节：,我一天天地长大，一本又一本新书充实了我的书橱。让人们去追寻飘渺的奇花异草吧，我却在树林里挖掘到无穷的宝藏。,课后练习,抄写本课生字生词。 背诵诗歌。 摘抄有关读书的名言警句。,谢 谢,
