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(苏教版)六年级语文上册期末复习卷.doc

1、-小学资源网投稿邮箱: - -1-苏教版六年级语文上册期末复习卷一、 基础知识。将词语补充完整左( )右( ) 心( )手( ) ( ) ( )生巧 ( )声( )色 ( ) ( )如雷 ( ) ( )如焚 波涛( ) ( ) 惊( )动( ) 顶礼( ) ( ) ( )立( )群 销( )匿( ) ( ) ( )流离 ( ) ( )无几 ( ) ( )不安 ( ) ( )不倦 节衣( ) ( )二、积累与运用。1按课文内容填空。(1)每一个舞姿都 ,每一个舞姿都 ,每一个舞姿都 ,每一个舞姿都 ,使人 。选自课文 。(2) 鲁滨逊漂流记的作者 在书中的一句名言:“ 。 ”事实上的确如此:一

2、个 的人,即使 ,也终将会 , 。2给句子填上合适的关联词。(1)我( )走多远、走多久,梦中( )不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。(2) ( )忆及那清清爽爽的剪纸声,我的心境与梦境( )就立刻变得有声有色。(3) ( )人人献出一点爱,世界( )会变得更加美好。3综合修改,注意用好修改符号。我在今年署假,我有机会加入了夏令营活动。夏令营的活动内容真的是五彩缤纷,丰富多彩,有跳舞、唱歌,还有朗诵,还有写生,还有做军事游戏等夏令营活动既丰富了我的假期生活,而且增长了我的眼界。我小学既将毕业了,在这几天里,一想起学校的老师和班主任对我的教育,一想起同学不久很快就要分开朝夕相处,总是安静不

3、下来。说真的,小学的老师和同学我怎么不会妄记呢?-小学资源网投稿邮箱: - -2-4照样子写句子。例:如果,你是湖水,我乐意是堤岸把你环绕。如果,你是_,我乐意是_。5 牛郎织女与_、_、_并称为四大民间故事。民间故事一般都表达劳动人民_。学了牛郎织女 ,我们认识了_的牛郎,_ 的织女以及_的王母娘娘。6古人写诗常常“借月抒怀” ,如“春风又绿江南岸,明月何时照我还。 ”请你也写出两句这样的“借月抒怀”诗来:(1)_,_。(2)_,_。7.我们学习了许多课文,认识许多人物,如: 的船长、 的蔺相如、 的廉颇、 的霍金、 的鲁滨逊等 。从中我们还得到了许多启迪,如从 中,我们懂得了 的道理。8

4、.各地都有俗语,俗语有的是讲 的,有的是讲 的,有的是讲 请写一句你喜欢的俗语: 三、短文阅读。(一)有人劝玄奘说“法门寺是个名满天下的名寺,水深龙多,集纳了天下许多名僧,你若想在僧侣中出人头地,不如到些偏僻的小寺中阅经读卷。这样,你的才华便会很快显露出来。 ”(1)文中的“水深”是指 , “龙多”是指 。(2)由“法门寺是个名满天下的名寺” ,你联想到文中 这些词语。(3) “集纳了天下许多名僧”可以用 这个词语来形容。 “才华便会很快显露出来”可以用 来形容。-小学资源网投稿邮箱: - -3-(二)命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴。(1)文中的“它”指

5、的是 。 “给予”的“给”在这里读 。(2)文中“成就”的近义词是( ) 。“改革开放以来,我国取得了举世瞩目的伟大成就。 ”一句中的“成就”的近义词是( ) 。(3)结合课文内容谈谈对“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路”的理解。(4)这句话给了你什么启示。(三)穿透灵魂的微笑非洲的一座火山爆发了,随之而来的泥石流狂泻而下,迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木,一切的一切都没有躲过被冲毁的(劫难 困难) 。滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲

6、,每一次拉扯无疑是一种更大的(伤害 危害) 。此刻房屋早已倒塌,她的双亲也被泥石流夺去生命,她是村里为数不多的幸存者之一。当记者把摄像机对准她时,她始终没有叫一个“疼”字,而是咬着牙微笑着,不停地向营-小学资源网投稿邮箱: - -4-救人员挥手致谢,两臂做出表示胜利的“V”字形。她(坚信 相信)政府派来的营救人员一定能够救她。可是,营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流(淹没 掩盖) 。在生命的最后一刻,她脸上流露着微笑,手臂一直保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪,在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。世界静极,只见灵魂独舞。死神 可以夺去人的生命, 永远夺不去生死关头那 “V”字所蕴含的信念和精神!常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量,让人生所有的苦难如轻烟般飘散。世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。1.在括号内选择合适的词。2.在“ ”处填上合适的关联词。3.联系上下文理解下列词语:一筹莫展: 固若金汤: 4.“V”字形代表 , “庄严而又悲惨的一幕”是指 5.你是怎么理解“世界静极,只见灵魂独舞”这句话的?6.请再读一读题目,思考:为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢?请写一写你的理解:

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