1、（三）人才培养模式3-1 校企合作学院依托电力行业，深化办学机制和人才培养模式的改革，形成了长沙电力职业技术学院、湖南省电力公司中心培训部两块牌子一套人马的管理模式。学院既是高职院校，又是湖南省电力公司的人才培训基地，肩负着学历教育、员工培训、技能鉴定、技术研发等多重任务，构建了师资资源共享、实训基地资源共享的校企合作模式，如图 1-3-1 所示。图 1-3-1 校企合作模式依托电力行业，共享优势资源。长沙电力职业技术学院隶属于湖南省电力公司，是湖南省电力公司的员工培训基地和湖南省电力行业特有工种职业技能鉴定站。我专业实训设施既是电力企业员工的培训和技能鉴定设施，也是职业学院学生的实训设施。省
2、电力公司培训师人才库为本专业提供主要的兼职教师，我院教师为电力企业员工提供培训、鉴定和技术服务。学院成立了三园电力咨询有限公司和三园司法鉴定中心，为电力企业提供技术咨询及电力司法鉴定。3-1-1 组建了以电力行业专家为主的专业建设指导委员会学 院长沙电力职业学院湖南省电力公司中心培 训 部湖南省电力行业技能鉴定站电 力 企 业现场专家、 应 用技术企业员工技术培 训、技能 鉴定专业建设学生、教师实训学生就业提供应用课题湖南三园司法鉴定中心咨询服务司法长 沙三园 电力咨询公司企业实训 基地就业岗 位现场技术问题技术管理、事故诊断开发应用项目依托电力行业人才优势，本专业聘请了 6 名现场专家、技术
3、人员，于 2005年组建了由行业专家、专业带头人、骨干教师组成的“发电厂及电力系统专业建设指导委员会” ，具体成员详见表 1-3-1。表 1-3-1 发电厂及电力系统专业建设指导委员会名单序号姓名 性别 学历 工作单位 职称 行政职务 备注1 王建雄 男 研究生湖南省电力公司生产技术部高级工程师 生产科长 主 任2 王红雨 男 本 科 长沙电力职业技术学院 副教授 系主任 副主任3 王 宇 女 本 科 长沙电力职业技术学院 副教授 系副主任 秘 书4 杨 娟 女 本 科 长沙电力职业技术学院 副教授 委 员5 李克昌 男 高 中 湖南省电力试验研究院 高级技师 高级专责 委 员6 蔡凯民 男
4、本 科 株洲电业局 工程师 委 员7 王迪光 男 本 科 五凌公司创原电厂 工程师 厂 长 委 员8 张 延 女 本 科 湖南省电力设计院 高级工程师 委 员9 肖江华 男 研究生 湖南省送变电建设公司 工程师 副总经理 委 员10 谢红灿 女 研究生 长沙电力职业技术学院 副教授 委 员专业建设指导委员会就人才的培养目标、职业范围、职业环境、职业能力特征、培养方式、考核标准、教学计划等进行研究和论证，指导精品专业建设工作小组开展工作，现场专家全程参与专业人才培养计划的修订、课程体系的构建与优化、课程开发及课程建设。如征求现场专家的意见，开设了新能源发电 、 电力新知识、新技术的应用等新技术课
5、程。又如，企业现场专家为本专业进行了技术讲座，如湖南省电力试验研究院高级技师李克昌为本专业师生进行了电力系统继电保护新技术应用的讲座。3-1-2 开展了“订单式”培养学院作为省电力系统的一员，主要职责是为湖南省电力企业培养高技能应用型人才，本专业大部分学生就业于湖南省电力企业。近三年，本专业为株洲华银电力工程有限公司、长沙电业局、湖南省火电建设公司等企业开展的订单式培养学生 260 人， “订单式”培养比例达 41.1%。3-2 产学研结合3-2-1 依托电力行业，共享优势资源，考虑电力行业的大投入、高危险的特点，构建了“专业+企业+师生员工”的专业建设模式（见图 1-3-2） 。图 1-3-
6、2 “专业+企业+师生员工”专业建设模式企业成为专业的校外实践基地，为学生提供实训及顶岗实习场所湖南省株洲电厂、耒阳电厂、金竹山电厂、湖南省超高压管理局以及长沙、株洲、湘潭等地市电业局作为本专业的校外实践基地，每年接纳了学生的认识实习、生产实习和顶岗实习。见习生、员工 培 训 师企 业技能人才技能人才 双双 师师知识传授质量反馈学 生 教教 师师服 务技术咨询 技能鉴定 员工培训电机检修工 变电检修工 电气值班员 变电站值班员实习/就业岗位技术开发继电保护工师生员工专 业 人 才 培 养 方 案 优化课 程 体 系 建 设教 学 资 源 建 设双 师 队 伍 建 设社 会 声 誉 提 升行 业
7、 标 准职 业 标 准兼 职 教 师企业为专业提供师资现场培训基地本专业教师每年都要下到电业局、变电站、电厂进行调研与实习 10 天以上。2006 年就先后有 7 位专业骨干教师到长沙电业局、娄底电业局进行为期半年的调研学习，2007 年有 2 位专业骨干教师到长沙电业局、株洲电业局为期半年的调研学习，2008 年有 5 位青年教师到湖南省电力公司超高压管理局、长沙电业局、湖南省电力公司调度通信局进行为期半年的调研学习。专业为企业提供员工技术培训本专业每年为湖南省电力公司在岗员工开展了多个工种的不同等级的技能培训与职业资格鉴定工作。近三年以来，每年为湖南省电力公司完成近 1200 人次的技能鉴
8、定考评工作，获得了良好的社会效益和经济效益。同时，还为电力企业开展各种岗前培训、岗位培训（如复员退伍军人培训、变电运行及检修培训、农电所长培训、农网配电营业工师资培训等） ，主持开发 7 个大型有影响的培训项目，完成了 62 期，共计 1360 天、2452 人次的培训教学任务，获得了湖南省电力公司的好评。专业为企业提供技术研发服务近年来，本专业教师先后与企业合作开展或正在开展 12 项应用技术的研究，其中 1 项获湖南省电力公司二等奖，1 项获湖南省电力公司三等奖。专业为社会服务依托学院师资优势，学院成立了湖南三园司法鉴定中心、长沙三园电力咨询有限公司。本专业部分骨干教师还兼职电力司法鉴定和
9、电力技术咨询工作，对供用电环节中出现的用电事故、供电故障、用电纠纷等问题进行技术咨询和鉴定，专业教师也从中掌握了很多鲜活的案例，丰富了教学素材。专业为企业输送高素质技能型人才本专业大部分毕业生应聘到电力企业就业，包括各电业局、送变电建设公司、火电建设公司、电力工程安装公司等单位。这些毕业生立足本职岗位，勤恳工作，在各自企业的发展中发挥了重要作用。学院也因此在电力系统内和社会赢得了良好的信誉和口碑。专业在建设中提升自己专业在为企业的服务中，不断吸收和消化新知识、新技术、新工艺、新标准、新设备，并将其推广应用于教学中，服务促进了专业改革，优化了人才培养方案，提升教师素质，完善了场地建设，提升了专业
10、的社会声誉。3-2-2 积极开展应用技术推广和服务，受到企业好评近年来，本专业教师先后与电力企业合作开展了湖南省首台 300MW 火电机组仿真机组、500kV、220kV 及 110kV 变电站仿真系统等 12 项应用技术的研究与开发，输电线路标准化作业管理系统项目获湖南省电力公司科技进步二等奖，变电站操作票工作票智能管理系统项目获湖南省电力公司科技进步三等奖。自 1994 年我院建成湖南省内第一台火电仿真机以来，为湖南省所有的火电厂运行人员进行了岗位培训，累计培训近 3000 人次，鉴定各等级运行人员近2500 人次；先后接待多批省内外参观学习人员，推动了华中地区各发电厂、相关院校的火电仿真
11、建设。2007 年，本专业教师参与培训了金竹山电厂、大亚湾核电站运行人员共 8140 人天，培训产值 60 万元；2008 年 11 月本专业教师培训了超高压管理局变电运行人员 175 人天，培训产值 4 万元；2009 年34 月，本专业教师培训了益阳电业局变电运行人员共 1440 人天，培训产值 60 万元。此外，本专业根据电力技术应用的发展，对电力员工及在校学生进行自然科学方面的专业知识讲座，如“特高压技术” 、 “变压器状态检修技术及应用” 、 “220kV 失灵保护启动问题探讨及改进”和“断路器和互感器检修及故障处理”等技术讲座。3-2-3 在教学过程中消化吸收新知识、新技术，持续完善本专业建设本专业教师通过每年的现场实习调研、培训教学和职业技能鉴定工作，了解企业生产状况，掌握了火电厂大机组，500kV、 220kV 变电站技术发展动态，收集了现场相关技术资料，保证了专业教师的业务技能水平与企业现场技术同步。此外，还聘请了部分现场专业技术人员到我院进行新能源、新技术讲座，进行了技术交流。在教学中，能及时把握企业现场设备和技术要求，适时调整和更新教学内容，将现场新知识、新技术，新设备、新标准引入到课堂教学中，并开设能反映专业先进技术成果和职业岗位新要求的课程，如开设新能源发电 、 电力新知识、新技术的应用 、 输配电线路的运行与维护等课程。
