1、 课 时 计 划第 14 周 12 月 3 日 课时：1 课时授课老师： 付宇含 科目：英语（第二册） 班级： 12 航管 1课 题 数词的综合运用教 学目 标掌握数词加减乘除，小数点，百分数的写法和读法，并运用方法准确的翻译出。重点 数词的各种运用方法难点 运用方法的记忆教材分析教具 多媒体，粉笔教学方法 多媒体教学法、讲授和练习法教学过程Step1 Revision（10）上周我们已经学习了数词首先我们来复习一下什么是数词数词的定义（表示数目多少和先后顺序的词）数词的分类（基数词）1100 数词的写法和读法1.1-12 为独立的数字2.13-19 以 teen 结尾3.20-90 以 ty
2、 结尾4.几十几中间加“-”5.百位数的读法与写法 百 hundred 后加 and6.数词的 5 个单位hundred 百 thousand 千million 百万billion 十亿trillion 万亿 7.多位数： 划分单位加上每个单位的英文单词首字母翻译每个单位对应的数词加单位12,345,608,245: twelve billion, three hundred and forty-five million, six hundred and eight thousand, two hundred and forty-five.2,000,000,000: two billion这
3、些数词学来干什么呢？是要用的，它们都能用在哪些方面呢？今天我们就来学习数词的应用Step2. Having lesson（20）说道数词 我们想到的应用首先就是数学，数学中有很多运算，这些运算是怎么用英文表达出来的呢？ ：plus/and ：minus ：times ：divided by ：equals/is eg: 4x3=12 Four times three equals twelve.领读、齐读、找人读、默写、举例练习看一个视频，从中找出老师没有教的运算方式0.5+0.5=1 这句话怎么翻译？0.5 不知道怎么说？那我们现在就来学习小数的表达小数点：point 12.88 Twelv
4、e point double eight 34.01 Thirty point nought one0.75 这个小数我们还可以用另一种方式表达，就是 75%，75%怎么说呢？我们要说%是 percent说的时候先说数字，再说百分号，如：75%为 seventy-five percentStep3.Conclusion and Homework（10 ）这堂课我们学习了什么 ？作业 ：翻译数字 1234567890板书： 数词的综合应用1.1-12 为独立的数字2.13-19 以 teen 结尾3.20-90 以 ty 结尾4.几十几中间加“-”5.百位数的读法与写法 百 hundred 后加 and6.数词的 5 个单位hundred 百 thousand 千million 百万billion 十亿trillion 万亿 布置作业翻译数词 1234567890板书设计PPT1.1-12 为独立的数字2.13-19 以 teen 结尾3.20-90 以 ty 结尾4.几十几中间加“-”5.百位数的读法与写法 百hundred 后加 and6.数词的 5 个单位 教学后记
