1、材料/话题作文写作五字诀沈丘洪山一中 张俊伟随着教育教学改革的逐步推进，作文的命题形式也不断的变化。从最初的命题/半命题到现在的材料/话题作文，可以说作文命题形式的变化给学生的约束与羁绊越来越少，无疑是给学生搭建了展示个人才华的更为广阔的“舞台” ，同学们可以指点江山、激扬文字丝毫不受体裁与形式的限制。然而，正是这个宽广的“舞台” 竟让大部分学生无所适从不知从何处下笔。鉴于这种情况，结合本人近几年的作文教学的思考与研究，摸索出话题/材料作文写作的五步成文法：引、提、证、贴、结。引：引用所给材料。引述材料的要求是简洁、有度、融合。简洁和有度是引述材料的基本要求，而融合则是引述材料的较高要求。要简
2、洁引述材料，首先是以阅读理解作文的供料与要求为前提。只有准确理解材料的内涵，把握住中心，才能实现简洁引述材料的目标。其次，心中要有阅卷老师。你的作文是用心写给他们看的，他们对于材料熟悉的程度远远超过自己，大可不必担心他们看不懂自己简明扼要的引述。第三，引述材料要善于捕捉与自己议论有关的句子和词语，增强引述的向心力。开头引用材料，主体联系材料，结尾点及材料，算是引述材料有度。引述材料较高的境界是“融合” 所谓“融合”是把引述材料与议论紧密地结合起来，表面上不曾直接搬用材料，实际上却把材料如盐入水般的融化在分析说理之中。提：提出自己观点。材料作文/话题作文的本身就蕴涵深刻的道理，命题者所给的材料所
3、包含的哲理都是大道理，要求写作者全面深刻地阐述只有读懂所给材料，读出其深刻内涵继而确定自己对这个道理的正确态度。也就是鲜明的提出自己的观点。并使自己的观点与供料要求和行文立意保持高度一致，这样才能做到读后有感，有感而发。简而言之，提出自己的观点就是一个化深为浅的过程。把供料蕴含深奥的道理转化为行文的主旨（论点） 。证：证明自己的观点。为了证明自己观点的成立，必须用丰富的论据来支撑。论据一般是由名人伟人的事例、名言警句或者人们耳熟能详的俗语、故事来充当。同时在证的过程中不仅要用正面论据，有时用反面论据更能鲜明的突出自己的观点。例如在写一篇与“ 勤奋” 有关的作文可以用到以下论据：1、名人事例：闻
4、鸡起舞、鲁迅刻“早” 字。2、名言警句：书山有路勤为径、一勤天下无难事。3、俗语谚语：人勤地生宝，人懒地生草 笨鸟先飞早到林 4、反面论据：寒号鸟垒窝、一人脖子里挂饼却懒得动活活饿死。贴：贴近自己的身边人与事。如果一篇文章只列举名人伟人事例，或者大摆特摆道理，那么这篇文章断然称不上好文章。因为这样的文章给人的感觉是空洞且没有说服力。那么，什么样的文章才有生命力呢？答案是毋容置疑的贴近生活的文章。只有这样的文章才最具说服力、最有教育意义。身边人、身边事才会更具真情实感，正是因为它的现实才会吸引更多人的目光。例如：在写一篇论点为“ 毫无自私自利之心为人民办实事才会赢得人们的尊敬与爱戴”的文章。如果论据只有包拯为官廉洁、体恤百姓的故事，那么只会给人带来一种年代久远、可望而不可即的感觉，如果联系现实列举“人民的好书记焦裕禄” 的事例，就会有较强的现实意义。结：简洁明快，有力作结。如果把开头比作“爆竹 ”，那么结尾就有如 “撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。 ”好的结尾虽然是寥寥几笔，但犹如画龙点睛，意境深远、韵味无穷给人无限的遐想空间。作文要一气呵成，结尾与前面正文一线相生，不可缺痕。总之，要想写出优秀的文章，仅靠掌握写作的技巧还远远不够，关键还是平常要养成仔细观察、多读诗书、勤奋练笔的好习惯，这样才能厚积薄发写出一篇篇优秀的文章来。
