1、大学生思想政治教育优秀工作案例姓 名 所在学校性 别 男 工作单位 法律系 职 务 辅导员 职 称 暂无 联系电话 电子邮箱案例题目 对因一个运动会项目未参加而引发的区队干部重新选举大会的处理 案例简介【以简要的语言交待案例发生的背景和经过，并介绍案例的重点和矛盾点】在学校第八届运动会召开期间因有一个区队成员报名了某个项目但到比赛前临时退出，使得区队的整体成绩受到了影响，有个区队干部很生气，对该同学提出了严厉批评。可能责备的时候说话语气或是其他处事方式上有失偏颇，被责备的同学感觉很委屈都给说哭了，手机也给摔烂了。事后，也有其他区队成员看不下去，想要为那个被说了的同学出一口气，找到我，表达了其他
2、同学的意思。在安抚了他们的情绪之后，我也找那个区队干部了解了下情况。知道了当时双方都有些冲动，事后，那个区队干部也向该同学道歉了，承认了自己处事方式有失妥当，该同学也意识到了自己没有按时参加所报名的运动项目所存在的不是。然而，此事表面上算平息了，但还引发了一些同学对于某些区队干部工作的不满，直接成为了区队干部重新选举大会的导火索。案例分析处理【介绍对案例的分析、处理过程和处理结果】对于这个区队干部，我是很了解的，人很好，做事能力也比较强，就是做事方面有时候有欠妥当，实际上她在做事的时候，都是对事不对人。出发点是好的，但往往因为处事方式上有失偏颇，才造成了他人的一些不理解。我也曾多次和她沟通交流
3、过，她也意识到了这个问题。可能是因为运动会这个学校的大型活动，强烈的集体荣誉感作祟，才会使得她在处理该事情上有点过激了。当然，该事情表面上解决了，但被责备的那个同学的一些室友以及其他的一些区队成员都私下里跟我讲了一些关于区队干部的做事问题。有的人浮于表面，有的人忙不过来，有的人处事不当等等。通过与不同寝室，不同性别的同学了解后，我意识到其实还是有那么一部分人对于区队干部是有异议的。因此，经过与助理辅导员、区队干部以及一部分区队成员的沟通，我建议大家还是找个适当的时机开个区队会议，将大家的一些意见或者说不快都吐露出来，将一些问题解决在萌芽阶段会比较好。最终，我们一致决定召开一个区队干部换届选举大
4、会，那天晚上，到会的人数很齐，有个别成员原本要去参加法律志愿者协会的会议都给推掉了。在开会前，我将近期区队里出现的一些不和谐的事情都全盘托出，毕竟都是大家的事，心里都是有数的。我讲到了各区队干部为区队所做的贡献，也提到了个别区队干部存在人浮于事或是处事方式有失妥当的地方。当然，对于一部分学生暗地里搞一些类似拉帮结派的活动也提出了批评。并建议大家要是对区队干部有什么意见，可以自己找区队干部谈谈或是通过短信、电话以及面谈的方式找到我，向我汇报。一个良性的沟通机制的建立对于及时有效地处理区队事宜是很有意义的。区队干部换届选举采取无记名投票方式进行，助理辅导员也在现场全程参与。出乎我意料的是，原本以为
5、只有极个别学生对于某些区队干部有意见，想要“弹劾”他们，没想到还有一些平时干得很好的区队干部却选择了辞职，原因是他们在学生会或是其他一些社团里有兼职，占了个区队干部的位子有时候却忙不过来了。当然，对此我最终都表示了理解，也同意了他们辞去区队干部的职务。另外，对于某些区队干部的职务，仍然还有其他一些学生想要当选的。因此，也积极地报名参与了，也就出现了初次区队干部竞选的时候那种一个职位很多人竞选的场面。虽然我已经多次强调过，区队干部是一份荣誉，但更多的还是一份责任。很多区队成员还是愿意加入到这个区队干部的集体里来，希望能够有机会锻炼下自己，为区队做点实事。当然，令我感动的是，上次因运动会骂了那个临
6、时退出的区队干部在会上首先又表达了自己的歉意，并坚持再次竞选那个职位，她的真诚与执着也得到了广大同学热烈的掌声，被责备的那个同学也同样表达了自己的内疚。当然，还有些区队成员并没有意向竞选区队干部，但也借此机会跟大家分享了自己入学以来的一些内心感受，觉得大家相聚就是缘，区队干部的一些处事方式也是为了大家好，希望大家都能将心比心，种种话语都引起了大家的强烈共鸣。此次区队干部竞选最终只是退出了那些在学生会以及其他社团比较忙碌的同学，同时为区队干部注入了新鲜血液。新的区队干部走马上任后，立即组织了一次区队活动，加强了区队的团结。当然，通过此事件，感觉区队干部之间、区队干部与区队成员之间都更加团结了，区队的整体凝聚力也更加强了。案 例 思 考 和工 作 建 议对于思政工作，尤其是大一新生的思政工作，我觉得辅导员应多加强与区队成员和区队干部的沟通与交流，多倾听一些学生的心声。当然，对于区队干部的做事方式也可做适当的引导，使其处事能事半功倍。对区队所存在的矛盾，应尽可能早地找出症结所在，将其解决在萌芽阶段。可通过与学生谈心，或是在区队 QQ 群大家各抒己见，以及通过区队大会以座谈会等形式灵活处理。所 在 系推 荐 意 见（公章） 年 月 日专家评审意见签名：年 月 日
