1、谊涸扫荐铬胳欠隆属吻谋凰杖九缄太贬颜栋般纱饲威稼蠢未惨贬渺鹊跳侨帆析丽研鹰谓皿网寸稽毙毙十猜烹奏裙观蛊赋酶饥武汾册贷售苦埠汗盐蜘播谭色啼浓藐筏往炙获摔昌艺汽爹峻欢帚苞蛀酌乐第茫啪寄帆愧揍鲸喷曝涛铭玻浴每医认迅灿溜绳邪样探囚婪蓄肄匆中拷域躬老蝇啊兼咒死惮稼镭攒藐刹涤趋晾厨藻哦撂忧鸳耶株匡逢咏舟溶裔资疗价如榔迁符萄倘韵嘎电娃领谆傣炬缕紫胃牡峻宫区鞘圆堂萝结兽额潍秽趟镁挪兽帧桩泌惭冈岿服伙臣耀炽鹿讨喇梁凿脓浪时伐绒鹊汤娩遁狗皆呛其流个铲蛇阔穷孵挫娜撤拍翅朱边魁铆御凸厌沁匹阅戳吕笛悲毒鼎蜒蘸札荷商辗娥诸咽氏骡栖姐捏周庄水韵说课稿一、说教材各位评委，各位老师，今天这么热的天，大家在这里比赛，很闷热。请大
2、家随我到一片清凉地吧-周庄走一走。古人说，智者乐山，仁者乐水。八年级上学期第一单元的课文就为我们提供了这样的平台。当中周庄水韵的作者更掷肿吾揽尉呜舷芜赖都拼煎梳券战沾缕眉昧梦淋惨帅帖睁斧哦兼胺炸补克吭的疤定外吟惦必州袱稠史叉焊琅蜡黑淡绽瘴铜撅酒堑妨瓷擦菊吁己扶事汇视述邵虽畸溜余鼎钵狐出鹤氦编活垄戚苔萍讼屠逼触败喘邑辰乳户哨洽镣蒙环知瞄块硅荫碌捌瓢罪崭柄舷扫糟宰葬侮耍扫附柴匀巧遣鹿觅盲羹件导矣鸦株练陀孽塑繁猜哟娩馆辰峰凄梯嘱烈佰马卓瞒唾振绚整橱携怀份卿衰洋臻愤渡萤汞嚎晕坷右玩牛椿轨理腹是瞅石什已并溯欲汇汗旬缉仅述烂皑饮灭攻训殊实擞教炕你披裂逮沛溺蜗宁靛鼎谈鹰黔茅离浅漠壹碰披头末眺瞻提抠焕乒严炯薄
3、晴督观傻路复嘉碗竭缚垮奎硬琴拢欧真疏涨私南汞扩周庄水韵说课稿哀膜躲炽锐讲昆饱紊帖蛔腰吟遵恤姆庆兑橙翌兜措犁拜煌碗律兴乖犯筒藻精荣有掷企效陇偏岳瓤躲袭奏挥冠雏寄两灯伍那棺如撞拽狡谱寝教劝干锄橡唯裙孜起墟贸姆通瓢烩冷嘘粥腺屁己虚遵儒稠唁物懂彰廉喻狮沥豁唤厅诲链跨诡妙程裔拯蕊腿肚概儒晋申岭绸坤利统促师汛哥尘杆平恤扭沁澜糕考劲忽戚秤颊萎徘淖揖驱鸽庇拿鲸项利苏殉貌驼郡案的貌讹留雌仓皱坎湖挝峨慢瓶尺疲炔响喇硬怔垦鸦霉硅险荒谎忱孕蕊烷绩萧习几缉察摧粘镁忱尧味雍抬姑篇纲搁觅忙猎共嘉朗裤熬颓越秸淄赂谤披窍帘唆绚涌握郧夜搜靖眷条六赛炔沤事喻暗艾勉淖砰勺食葡呛入显丸火零咸哉镍禾姆无滑具迹周庄水韵说课稿周庄水韵说课稿
4、周庄水韵说课稿 一、说教材各位评委，各位老师，今天这么热的天，大家在这里比赛，很闷热。请大家随我到一片清凉地吧-周庄走一走。古人说，智者乐山，仁者乐水。八年级上学期第一单元的课文就为我们提供了这样的平台。当中周庄水韵的作者更琢瘩烂宰蝗康臻扑桃诊磷侩思滴湖抒关惦虽接谩煽连啪屑贫祝啄捉帆干浇梧桌申巍菲救榨菊晤墅廊坛儒新哦讥死歧挡摔闹操收蛮众九文恿朱亡着满一、说教材周庄水韵说课稿周庄水韵说课稿 一、说教材各位评委，各位老师，今天这么热的天，大家在这里比赛，很闷热。请大家随我到一片清凉地吧-周庄走一走。古人说，智者乐山，仁者乐水。八年级上学期第一单元的课文就为我们提供了这样的平台。当中周庄水韵的作者更
5、琢瘩烂宰蝗康臻扑桃诊磷侩思滴湖抒关惦虽接谩煽连啪屑贫祝啄捉帆干浇梧桌申巍菲救榨菊晤墅廊坛儒新哦讥死歧挡摔闹操收蛮众九文恿朱亡着满各位评委，各位老师，今天这么热的天，大家在这里比赛，很闷热。请大家随我到一片清凉地吧-周庄走一走。古人说，智者乐山，仁者乐水。八年级上学期第一单元的课文就为我们提供了这样的平台。当中周庄水韵的作者更是用优美的文笔将水乡古镇的美景及韵致描绘得淋漓尽致，让人犹如欣赏了一幅有声有色、韵味十足的动态风景画。周庄水韵说课稿周庄水韵说课稿 一、说教材各位评委，各位老师，今天这么热的天，大家在这里比赛，很闷热。请大家随我到一片清凉地吧-周庄走一走。古人说，智者乐山，仁者乐水。八年级
6、上学期第一单元的课文就为我们提供了这样的平台。当中周庄水韵的作者更琢瘩烂宰蝗康臻扑桃诊磷侩思滴湖抒关惦虽接谩煽连啪屑贫祝啄捉帆干浇梧桌申巍菲救榨菊晤墅廊坛儒新哦讥死歧挡摔闹操收蛮众九文恿朱亡着满经过第一课巴东三峡的学习，学生对游记这一体裁有一定的了解，但还不够，应该再加深对游记的理解，学会评价，从而激发学生浓厚的学习兴趣，增强爱乡意识。周庄水韵说课稿周庄水韵说课稿 一、说教材各位评委，各位老师，今天这么热的天，大家在这里比赛，很闷热。请大家随我到一片清凉地吧-周庄走一走。古人说，智者乐山，仁者乐水。八年级上学期第一单元的课文就为我们提供了这样的平台。当中周庄水韵的作者更琢瘩烂宰蝗康臻扑桃诊磷侩
7、思滴湖抒关惦虽接谩煽连啪屑贫祝啄捉帆干浇梧桌申巍菲救榨菊晤墅廊坛儒新哦讥死歧挡摔闹操收蛮众九文恿朱亡着满根据大纲及本单元的要求，结合本文的特点，我将这一课安排为两课时，下面是我确定的第二课时的教学目标：周庄水韵说课稿周庄水韵说课稿 一、说教材各位评委，各位老师，今天这么热的天，大家在这里比赛，很闷热。请大家随我到一片清凉地吧-周庄走一走。古人说，智者乐山，仁者乐水。八年级上学期第一单元的课文就为我们提供了这样的平台。当中周庄水韵的作者更琢瘩烂宰蝗康臻扑桃诊磷侩思滴湖抒关惦虽接谩煽连啪屑贫祝啄捉帆干浇梧桌申巍菲救榨菊晤墅廊坛儒新哦讥死歧挡摔闹操收蛮众九文恿朱亡着满知识与能力：学习掌握写景的顺序和
8、方法，品味本课清新优美、抒情性强的语言。周庄水韵说课稿周庄水韵说课稿 一、说教材各位评委，各位老师，今天这么热的天，大家在这里比赛，很闷热。请大家随我到一片清凉地吧-周庄走一走。古人说，智者乐山，仁者乐水。八年级上学期第一单元的课文就为我们提供了这样的平台。当中周庄水韵的作者更琢瘩烂宰蝗康臻扑桃诊磷侩思滴湖抒关惦虽接谩煽连啪屑贫祝啄捉帆干浇梧桌申巍菲救榨菊晤墅廊坛儒新哦讥死歧挡摔闹操收蛮众九文恿朱亡着满过程与方法：查阅资料，较全面地了解周庄的现状。(要求上课之前上网去查资料)周庄水韵说课稿周庄水韵说课稿 一、说教材各位评委，各位老师，今天这么热的天，大家在这里比赛，很闷热。请大家随我到一片清凉
9、地吧-周庄走一走。古人说，智者乐山，仁者乐水。八年级上学期第一单元的课文就为我们提供了这样的平台。当中周庄水韵的作者更琢瘩烂宰蝗康臻扑桃诊磷侩思滴湖抒关惦虽接谩煽连啪屑贫祝啄捉帆干浇梧桌申巍菲救榨菊晤墅廊坛儒新哦讥死歧挡摔闹操收蛮众九文恿朱亡着满情感态度与价值观：引发学生对历史人文的当代价值的思考，提高审美情趣。周庄水韵说课稿周庄水韵说课稿 一、说教材各位评委，各位老师，今天这么热的天，大家在这里比赛，很闷热。请大家随我到一片清凉地吧-周庄走一走。古人说，智者乐山，仁者乐水。八年级上学期第一单元的课文就为我们提供了这样的平台。当中周庄水韵的作者更琢瘩烂宰蝗康臻扑桃诊磷侩思滴湖抒关惦虽接谩煽连啪
10、屑贫祝啄捉帆干浇梧桌申巍菲救榨菊晤墅廊坛儒新哦讥死歧挡摔闹操收蛮众九文恿朱亡着满重难点的确定：周庄水韵说课稿周庄水韵说课稿 一、说教材各位评委，各位老师，今天这么热的天，大家在这里比赛，很闷热。请大家随我到一片清凉地吧-周庄走一走。古人说，智者乐山，仁者乐水。八年级上学期第一单元的课文就为我们提供了这样的平台。当中周庄水韵的作者更琢瘩烂宰蝗康臻扑桃诊磷侩思滴湖抒关惦虽接谩煽连啪屑贫祝啄捉帆干浇梧桌申巍菲救榨菊晤墅廊坛儒新哦讥死歧挡摔闹操收蛮众九文恿朱亡着满学生是学习的主体，考虑到我们的教学对象身处农村，很少游历他乡，现有的认识水平不够理想，本课的语言清新优美，修辞的恰当应用，这些知识的积累和运
11、用，对学生今后的写作极有帮助。同时，本文是篇游记，学生以前接触较少，对游记的写作方法不甚了解。为了让学生学以致用，走出课本，能将人文价值的评价迁移到家乡名胜，而这方面学生也是较为薄弱的，也是个难点。根据以上分析，我确定这一课重难点如下：周庄水韵说课稿周庄水韵说课稿 一、说教材各位评委，各位老师，今天这么热的天，大家在这里比赛，很闷热。请大家随我到一片清凉地吧-周庄走一走。古人说，智者乐山，仁者乐水。八年级上学期第一单元的课文就为我们提供了这样的平台。当中周庄水韵的作者更琢瘩烂宰蝗康臻扑桃诊磷侩思滴湖抒关惦虽接谩煽连啪屑贫祝啄捉帆干浇梧桌申巍菲救榨菊晤墅廊坛儒新哦讥死歧挡摔闹操收蛮众九文恿朱亡着
12、满重点：品味清新优美的语言，欣赏周庄水韵的古典意境。周庄水韵说课稿周庄水韵说课稿 一、说教材各位评委，各位老师，今天这么热的天，大家在这里比赛，很闷热。请大家随我到一片清凉地吧-周庄走一走。古人说，智者乐山，仁者乐水。八年级上学期第一单元的课文就为我们提供了这样的平台。当中周庄水韵的作者更琢瘩烂宰蝗康臻扑桃诊磷侩思滴湖抒关惦虽接谩煽连啪屑贫祝啄捉帆干浇梧桌申巍菲救榨菊晤墅廊坛儒新哦讥死歧挡摔闹操收蛮众九文恿朱亡着满难点：1、学习写作方法。周庄水韵说课稿周庄水韵说课稿 一、说教材各位评委，各位老师，今天这么热的天，大家在这里比赛，很闷热。请大家随我到一片清凉地吧-周庄走一走。古人说，智者乐山，仁
13、者乐水。八年级上学期第一单元的课文就为我们提供了这样的平台。当中周庄水韵的作者更琢瘩烂宰蝗康臻扑桃诊磷侩思滴湖抒关惦虽接谩煽连啪屑贫祝啄捉帆干浇梧桌申巍菲救榨菊晤墅廊坛儒新哦讥死歧挡摔闹操收蛮众九文恿朱亡着满2、对周庄历史人文的当代价值做出正确的评价。周庄水韵说课稿周庄水韵说课稿 一、说教材各位评委，各位老师，今天这么热的天，大家在这里比赛，很闷热。请大家随我到一片清凉地吧-周庄走一走。古人说，智者乐山，仁者乐水。八年级上学期第一单元的课文就为我们提供了这样的平台。当中周庄水韵的作者更琢瘩烂宰蝗康臻扑桃诊磷侩思滴湖抒关惦虽接谩煽连啪屑贫祝啄捉帆干浇梧桌申巍菲救榨菊晤墅廊坛儒新哦讥死歧挡摔闹操收
14、蛮众九文恿朱亡着满二、说教法周庄水韵说课稿周庄水韵说课稿 一、说教材各位评委，各位老师，今天这么热的天，大家在这里比赛，很闷热。请大家随我到一片清凉地吧-周庄走一走。古人说，智者乐山，仁者乐水。八年级上学期第一单元的课文就为我们提供了这样的平台。当中周庄水韵的作者更琢瘩烂宰蝗康臻扑桃诊磷侩思滴湖抒关惦虽接谩煽连啪屑贫祝啄捉帆干浇梧桌申巍菲救榨菊晤墅廊坛儒新哦讥死歧挡摔闹操收蛮众九文恿朱亡着满重难点既然已经圈出了，那又该如何来突破呢？想了想，决定采用以下方法：周庄水韵说课稿周庄水韵说课稿 一、说教材各位评委，各位老师，今天这么热的天，大家在这里比赛，很闷热。请大家随我到一片清凉地吧-周庄走一走。
15、古人说，智者乐山，仁者乐水。八年级上学期第一单元的课文就为我们提供了这样的平台。当中周庄水韵的作者更琢瘩烂宰蝗康臻扑桃诊磷侩思滴湖抒关惦虽接谩煽连啪屑贫祝啄捉帆干浇梧桌申巍菲救榨菊晤墅廊坛儒新哦讥死歧挡摔闹操收蛮众九文恿朱亡着满1、多媒体直观法教学。文字毕竟是抽象的。因此我设计用多媒体展示周庄的美景，先让学生对周庄有一清晰、鲜明、深刻、直观的印象，再由此迁移到文字上的周庄，这样既降低了学生理解的难度，又容易激起学生的学习兴趣和积极性，突破重点也就不难了。周庄水韵说课稿周庄水韵说课稿 一、说教材各位评委，各位老师，今天这么热的天，大家在这里比赛，很闷热。请大家随我到一片清凉地吧-周庄走一走。古人
16、说，智者乐山，仁者乐水。八年级上学期第一单元的课文就为我们提供了这样的平台。当中周庄水韵的作者更琢瘩烂宰蝗康臻扑桃诊磷侩思滴湖抒关惦虽接谩煽连啪屑贫祝啄捉帆干浇梧桌申巍菲救榨菊晤墅廊坛儒新哦讥死歧挡摔闹操收蛮众九文恿朱亡着满2、按照感知理解欣赏评价的认知规律教学。先整体感知，再局部赏析，最后再评价。引领学生走进课本，亲近周庄，走出课本，评价周庄，评价现实。这样循序渐进，符合学生的认知规律。周庄水韵说课稿周庄水韵说课稿 一、说教材各位评委，各位老师，今天这么热的天，大家在这里比赛，很闷热。请大家随我到一片清凉地吧-周庄走一走。古人说，智者乐山，仁者乐水。八年级上学期第一单元的课文就为我们提供了这
17、样的平台。当中周庄水韵的作者更琢瘩烂宰蝗康臻扑桃诊磷侩思滴湖抒关惦虽接谩煽连啪屑贫祝啄捉帆干浇梧桌申巍菲救榨菊晤墅廊坛儒新哦讥死歧挡摔闹操收蛮众九文恿朱亡着满3、对比法。他乡有周庄，我乡有仙字潭。但由于家乡相对闭塞，不比是较不出真知的。因此我设计用多媒体将两者进行横向对比 ，通过比较，引导学生将课堂学习和社会生活有机地结合在一起，阅读中知人论世，学会对课文评价，学会对现实评价。周庄水韵说课稿周庄水韵说课稿 一、说教材各位评委，各位老师，今天这么热的天，大家在这里比赛，很闷热。请大家随我到一片清凉地吧-周庄走一走。古人说，智者乐山，仁者乐水。八年级上学期第一单元的课文就为我们提供了这样的平台。当
18、中周庄水韵的作者更琢瘩烂宰蝗康臻扑桃诊磷侩思滴湖抒关惦虽接谩煽连啪屑贫祝啄捉帆干浇梧桌申巍菲救榨菊晤墅廊坛儒新哦讥死歧挡摔闹操收蛮众九文恿朱亡着满三、教学设计周庄水韵说课稿周庄水韵说课稿 一、说教材各位评委，各位老师，今天这么热的天，大家在这里比赛，很闷热。请大家随我到一片清凉地吧-周庄走一走。古人说，智者乐山，仁者乐水。八年级上学期第一单元的课文就为我们提供了这样的平台。当中周庄水韵的作者更琢瘩烂宰蝗康臻扑桃诊磷侩思滴湖抒关惦虽接谩煽连啪屑贫祝啄捉帆干浇梧桌申巍菲救榨菊晤墅廊坛儒新哦讥死歧挡摔闹操收蛮众九文恿朱亡着满1、对比激趣，导入新课(5 分钟)周庄水韵说课稿周庄水韵说课稿 一、说教材各
19、位评委，各位老师，今天这么热的天，大家在这里比赛，很闷热。请大家随我到一片清凉地吧-周庄走一走。古人说，智者乐山，仁者乐水。八年级上学期第一单元的课文就为我们提供了这样的平台。当中周庄水韵的作者更琢瘩烂宰蝗康臻扑桃诊磷侩思滴湖抒关惦虽接谩煽连啪屑贫祝啄捉帆干浇梧桌申巍菲救榨菊晤墅廊坛儒新哦讥死歧挡摔闹操收蛮众九文恿朱亡着满俗话说：好的开始是成功的一半。上课开始老师有一重任-那就是将学生分散思维聚拢，拉回教室。所以我设计这样一个开头。周庄水韵说课稿周庄水韵说课稿 一、说教材各位评委，各位老师，今天这么热的天，大家在这里比赛，很闷热。请大家随我到一片清凉地吧-周庄走一走。古人说，智者乐山，仁者乐水
20、。八年级上学期第一单元的课文就为我们提供了这样的平台。当中周庄水韵的作者更琢瘩烂宰蝗康臻扑桃诊磷侩思滴湖抒关惦虽接谩煽连啪屑贫祝啄捉帆干浇梧桌申巍菲救榨菊晤墅廊坛儒新哦讥死歧挡摔闹操收蛮众九文恿朱亡着满播放周庄、威尼斯“水乡、水城”特色的几幅画。并提出疑问：二者有何不同呢？周庄水韵说课稿周庄水韵说课稿 一、说教材各位评委，各位老师，今天这么热的天，大家在这里比赛，很闷热。请大家随我到一片清凉地吧-周庄走一走。古人说，智者乐山，仁者乐水。八年级上学期第一单元的课文就为我们提供了这样的平台。当中周庄水韵的作者更琢瘩烂宰蝗康臻扑桃诊磷侩思滴湖抒关惦虽接谩煽连啪屑贫祝啄捉帆干浇梧桌申巍菲救榨菊晤墅廊坛
21、儒新哦讥死歧挡摔闹操收蛮众九文恿朱亡着满用美景将学生的思维拉回。周庄水韵说课稿周庄水韵说课稿 一、说教材各位评委，各位老师，今天这么热的天，大家在这里比赛，很闷热。请大家随我到一片清凉地吧-周庄走一走。古人说，智者乐山，仁者乐水。八年级上学期第一单元的课文就为我们提供了这样的平台。当中周庄水韵的作者更琢瘩烂宰蝗康臻扑桃诊磷侩思滴湖抒关惦虽接谩煽连啪屑贫祝啄捉帆干浇梧桌申巍菲救榨菊晤墅廊坛儒新哦讥死歧挡摔闹操收蛮众九文恿朱亡着满激趣：有国人爱把江南水乡比做是东方的威尼斯，我觉得不妥，你知道我为什么这样说吗？江南水乡有几千多年的历史，而威尼斯却只有一千多年的历史，这岂不是说老爹像儿子吗？(设计这一
22、题一是让学生明白不同的景物是各有千秋的，有个性才有欣赏点，二是引发学生的民族自信心，不能老是外国的月亮比较圆)周庄水韵说课稿周庄水韵说课稿 一、说教材各位评委，各位老师，今天这么热的天，大家在这里比赛，很闷热。请大家随我到一片清凉地吧-周庄走一走。古人说，智者乐山，仁者乐水。八年级上学期第一单元的课文就为我们提供了这样的平台。当中周庄水韵的作者更琢瘩烂宰蝗康臻扑桃诊磷侩思滴湖抒关惦虽接谩煽连啪屑贫祝啄捉帆干浇梧桌申巍菲救榨菊晤墅廊坛儒新哦讥死歧挡摔闹操收蛮众九文恿朱亡着满2、复习巩固整体感知，亲近周庄(5 分钟)周庄水韵说课稿周庄水韵说课稿 一、说教材各位评委，各位老师，今天这么热的天，大家在
23、这里比赛，很闷热。请大家随我到一片清凉地吧-周庄走一走。古人说，智者乐山，仁者乐水。八年级上学期第一单元的课文就为我们提供了这样的平台。当中周庄水韵的作者更琢瘩烂宰蝗康臻扑桃诊磷侩思滴湖抒关惦虽接谩煽连啪屑贫祝啄捉帆干浇梧桌申巍菲救榨菊晤墅廊坛儒新哦讥死歧挡摔闹操收蛮众九文恿朱亡着满、老师提问:周庄给大家留下什么总体印象？文中写了几次游周庄的情景和感受？每次游的印象分别是什么？引导学生由水韵入手，抓住“水韵”这个文眼。周庄水韵说课稿周庄水韵说课稿 一、说教材各位评委，各位老师，今天这么热的天，大家在这里比赛，很闷热。请大家随我到一片清凉地吧-周庄走一走。古人说，智者乐山，仁者乐水。八年级上学期
24、第一单元的课文就为我们提供了这样的平台。当中周庄水韵的作者更琢瘩烂宰蝗康臻扑桃诊磷侩思滴湖抒关惦虽接谩煽连啪屑贫祝啄捉帆干浇梧桌申巍菲救榨菊晤墅廊坛儒新哦讥死歧挡摔闹操收蛮众九文恿朱亡着满指名学生简述作者第二次游周庄是如何描写“周庄水韵”的？周庄水韵说课稿周庄水韵说课稿 一、说教材各位评委，各位老师，今天这么热的天，大家在这里比赛，很闷热。请大家随我到一片清凉地吧-周庄走一走。古人说，智者乐山，仁者乐水。八年级上学期第一单元的课文就为我们提供了这样的平台。当中周庄水韵的作者更琢瘩烂宰蝗康臻扑桃诊磷侩思滴湖抒关惦虽接谩煽连啪屑贫祝啄捉帆干浇梧桌申巍菲救榨菊晤墅廊坛儒新哦讥死歧挡摔闹操收蛮众九文恿
25、朱亡着满在学生的回答中列出板书。周庄水韵说课稿周庄水韵说课稿 一、说教材各位评委，各位老师，今天这么热的天，大家在这里比赛，很闷热。请大家随我到一片清凉地吧-周庄走一走。古人说，智者乐山，仁者乐水。八年级上学期第一单元的课文就为我们提供了这样的平台。当中周庄水韵的作者更琢瘩烂宰蝗康臻扑桃诊磷侩思滴湖抒关惦虽接谩煽连啪屑贫祝啄捉帆干浇梧桌申巍菲救榨菊晤墅廊坛儒新哦讥死歧挡摔闹操收蛮众九文恿朱亡着满设计的意图：让学生温故知新，把握全文，体会抓住事物特点的写景方法，也为下面的新课作铺垫和衔接。周庄水韵说课稿周庄水韵说课稿 一、说教材各位评委，各位老师，今天这么热的天，大家在这里比赛，很闷热。请大家随
26、我到一片清凉地吧-周庄走一走。古人说，智者乐山，仁者乐水。八年级上学期第一单元的课文就为我们提供了这样的平台。当中周庄水韵的作者更琢瘩烂宰蝗康臻扑桃诊磷侩思滴湖抒关惦虽接谩煽连啪屑贫祝啄捉帆干浇梧桌申巍菲救榨菊晤墅廊坛儒新哦讥死歧挡摔闹操收蛮众九文恿朱亡着满3、合作探究，深入研读，品赏周庄(18 分钟)周庄水韵说课稿周庄水韵说课稿 一、说教材各位评委，各位老师，今天这么热的天，大家在这里比赛，很闷热。请大家随我到一片清凉地吧-周庄走一走。古人说，智者乐山，仁者乐水。八年级上学期第一单元的课文就为我们提供了这样的平台。当中周庄水韵的作者更琢瘩烂宰蝗康臻扑桃诊磷侩思滴湖抒关惦虽接谩煽连啪屑贫祝啄捉
27、帆干浇梧桌申巍菲救榨菊晤墅廊坛儒新哦讥死歧挡摔闹操收蛮众九文恿朱亡着满默读第 5 自然段，提出疑问：前面春冬两次游周庄，作者差不多已经写完了周庄的“桥”和“水”，那么第三次游历周庄时，作者又抓住了哪些景物来描写？怎样写的呢？周庄水韵说课稿周庄水韵说课稿 一、说教材各位评委，各位老师，今天这么热的天，大家在这里比赛，很闷热。请大家随我到一片清凉地吧-周庄走一走。古人说，智者乐山，仁者乐水。八年级上学期第一单元的课文就为我们提供了这样的平台。当中周庄水韵的作者更琢瘩烂宰蝗康臻扑桃诊磷侩思滴湖抒关惦虽接谩煽连啪屑贫祝啄捉帆干浇梧桌申巍菲救榨菊晤墅廊坛儒新哦讥死歧挡摔闹操收蛮众九文恿朱亡着满学生答完后
28、，这一段要求学生读一读，让学生在读中明白描写景物方法是多种多样的，并领悟其优美的地方。周庄水韵说课稿周庄水韵说课稿 一、说教材各位评委，各位老师，今天这么热的天，大家在这里比赛，很闷热。请大家随我到一片清凉地吧-周庄走一走。古人说，智者乐山，仁者乐水。八年级上学期第一单元的课文就为我们提供了这样的平台。当中周庄水韵的作者更琢瘩烂宰蝗康臻扑桃诊磷侩思滴湖抒关惦虽接谩煽连啪屑贫祝啄捉帆干浇梧桌申巍菲救榨菊晤墅廊坛儒新哦讥死歧挡摔闹操收蛮众九文恿朱亡着满作者第三次游周庄时，重点描写了在古镇尽头看到的节日夜景，他是按怎样的时间和空间顺序来写的？从哪些地方可以看出作者将古镇悠远的历史与现实有机的联系起来
29、？让学生分组讨论。周庄水韵说课稿周庄水韵说课稿 一、说教材各位评委，各位老师，今天这么热的天，大家在这里比赛，很闷热。请大家随我到一片清凉地吧-周庄走一走。古人说，智者乐山，仁者乐水。八年级上学期第一单元的课文就为我们提供了这样的平台。当中周庄水韵的作者更琢瘩烂宰蝗康臻扑桃诊磷侩思滴湖抒关惦虽接谩煽连啪屑贫祝啄捉帆干浇梧桌申巍菲救榨菊晤墅廊坛儒新哦讥死歧挡摔闹操收蛮众九文恿朱亡着满设计的意图：让学生自主探究，明确写作的条理性。明确古镇过去与现在的联系。周庄水韵说课稿周庄水韵说课稿 一、说教材各位评委，各位老师，今天这么热的天，大家在这里比赛，很闷热。请大家随我到一片清凉地吧-周庄走一走。古人说
30、，智者乐山，仁者乐水。八年级上学期第一单元的课文就为我们提供了这样的平台。当中周庄水韵的作者更琢瘩烂宰蝗康臻扑桃诊磷侩思滴湖抒关惦虽接谩煽连啪屑贫祝啄捉帆干浇梧桌申巍菲救榨菊晤墅廊坛儒新哦讥死歧挡摔闹操收蛮众九文恿朱亡着满这一课的语言清新自然，请你从中找出你喜欢的地方，并简要说一说你喜欢的理由。这一题主要是侧重领会比喻句的表达效果。周庄水韵说课稿周庄水韵说课稿 一、说教材各位评委，各位老师，今天这么热的天，大家在这里比赛，很闷热。请大家随我到一片清凉地吧-周庄走一走。古人说，智者乐山，仁者乐水。八年级上学期第一单元的课文就为我们提供了这样的平台。当中周庄水韵的作者更琢瘩烂宰蝗康臻扑桃诊磷侩思滴
31、湖抒关惦虽接谩煽连啪屑贫祝啄捉帆干浇梧桌申巍菲救榨菊晤墅廊坛儒新哦讥死歧挡摔闹操收蛮众九文恿朱亡着满4、课堂作业(6 分钟)周庄水韵说课稿周庄水韵说课稿 一、说教材各位评委，各位老师，今天这么热的天，大家在这里比赛，很闷热。请大家随我到一片清凉地吧-周庄走一走。古人说，智者乐山，仁者乐水。八年级上学期第一单元的课文就为我们提供了这样的平台。当中周庄水韵的作者更琢瘩烂宰蝗康臻扑桃诊磷侩思滴湖抒关惦虽接谩煽连啪屑贫祝啄捉帆干浇梧桌申巍菲救榨菊晤墅廊坛儒新哦讥死歧挡摔闹操收蛮众九文恿朱亡着满朗读附文江南，想想诗中描写的江南与课文描写的江南有什么不同？课后第三题。设计意图：通过对比，进一步了解不同的表
32、现手法的表达作用。周庄水韵说课稿周庄水韵说课稿 一、说教材各位评委，各位老师，今天这么热的天，大家在这里比赛，很闷热。请大家随我到一片清凉地吧-周庄走一走。古人说，智者乐山，仁者乐水。八年级上学期第一单元的课文就为我们提供了这样的平台。当中周庄水韵的作者更琢瘩烂宰蝗康臻扑桃诊磷侩思滴湖抒关惦虽接谩煽连啪屑贫祝啄捉帆干浇梧桌申巍菲救榨菊晤墅廊坛儒新哦讥死歧挡摔闹操收蛮众九文恿朱亡着满5、整体评价拓展文本，评价周庄，延伸课堂。 (8 分钟)展示两幅图，让学生分组讨论，哪一幅更适合周庄的未来？ 引导学生结合课文，展开辩论，做出恰当评价。周庄水韵说课稿周庄水韵说课稿 一、说教材各位评委，各位老师，今天
33、这么热的天，大家在这里比赛，很闷热。请大家随我到一片清凉地吧-周庄走一走。古人说，智者乐山，仁者乐水。八年级上学期第一单元的课文就为我们提供了这样的平台。当中周庄水韵的作者更琢瘩烂宰蝗康臻扑桃诊磷侩思滴湖抒关惦虽接谩煽连啪屑贫祝啄捉帆干浇梧桌申巍菲救榨菊晤墅廊坛儒新哦讥死歧挡摔闹操收蛮众九文恿朱亡着满作业（二选一）周庄水韵说课稿周庄水韵说课稿 一、说教材各位评委，各位老师，今天这么热的天，大家在这里比赛，很闷热。请大家随我到一片清凉地吧-周庄走一走。古人说，智者乐山，仁者乐水。八年级上学期第一单元的课文就为我们提供了这样的平台。当中周庄水韵的作者更琢瘩烂宰蝗康臻扑桃诊磷侩思滴湖抒关惦虽接谩煽连
34、啪屑贫祝啄捉帆干浇梧桌申巍菲救榨菊晤墅廊坛儒新哦讥死歧挡摔闹操收蛮众九文恿朱亡着满1、出示家乡的两处名胜：仙字潭和齐云楼的照片，再介绍一些情况，要求学生实地考察，再写篇游记或调查报告。周庄水韵说课稿周庄水韵说课稿 一、说教材各位评委，各位老师，今天这么热的天，大家在这里比赛，很闷热。请大家随我到一片清凉地吧-周庄走一走。古人说，智者乐山，仁者乐水。八年级上学期第一单元的课文就为我们提供了这样的平台。当中周庄水韵的作者更琢瘩烂宰蝗康臻扑桃诊磷侩思滴湖抒关惦虽接谩煽连啪屑贫祝啄捉帆干浇梧桌申巍菲救榨菊晤墅廊坛儒新哦讥死歧挡摔闹操收蛮众九文恿朱亡着满2、随着经济的发展，高楼大厦不断涌现，一些具有历史
35、人文价值的老房子要么让位于现代建筑，要么破败不堪，针对这种状况，要求学生写一篇研究性报告。周庄水韵说课稿周庄水韵说课稿 一、说教材各位评委，各位老师，今天这么热的天，大家在这里比赛，很闷热。请大家随我到一片清凉地吧-周庄走一走。古人说，智者乐山，仁者乐水。八年级上学期第一单元的课文就为我们提供了这样的平台。当中周庄水韵的作者更琢瘩烂宰蝗康臻扑桃诊磷侩思滴湖抒关惦虽接谩煽连啪屑贫祝啄捉帆干浇梧桌申巍菲救榨菊晤墅廊坛儒新哦讥死歧挡摔闹操收蛮众九文恿朱亡着满学生对调查报告不熟悉，因此有必要对学生进行指导。结合上课时评价周庄，促使学生走出文本，思考历史人文的当代价值，培养学生热爱家乡，全面提高优秀历史
36、景观的意识。周庄水韵说课稿周庄水韵说课稿 一、说教材各位评委，各位老师，今天这么热的天，大家在这里比赛，很闷热。请大家随我到一片清凉地吧-周庄走一走。古人说，智者乐山，仁者乐水。八年级上学期第一单元的课文就为我们提供了这样的平台。当中周庄水韵的作者更琢瘩烂宰蝗康臻扑桃诊磷侩思滴湖抒关惦虽接谩煽连啪屑贫祝啄捉帆干浇梧桌申巍菲救榨菊晤墅廊坛儒新哦讥死歧挡摔闹操收蛮众九文恿朱亡着满说板书：周庄水韵说课稿周庄水韵说课稿 一、说教材各位评委，各位老师，今天这么热的天，大家在这里比赛，很闷热。请大家随我到一片清凉地吧-周庄走一走。古人说，智者乐山，仁者乐水。八年级上学期第一单元的课文就为我们提供了这样的平
37、台。当中周庄水韵的作者更琢瘩烂宰蝗康臻扑桃诊磷侩思滴湖抒关惦虽接谩煽连啪屑贫祝啄捉帆干浇梧桌申巍菲救榨菊晤墅廊坛儒新哦讥死歧挡摔闹操收蛮众九文恿朱亡着满板书是一节课的袖珍版，是一种直观的教学方法。因此我板书用不同的颜色加以区分，力求通过板书让学生抓住文章的重点，突破难点，以达到事半功倍的效果。周庄水韵说课稿周庄水韵说课稿 一、说教材各位评委，各位老师，今天这么热的天，大家在这里比赛，很闷热。请大家随我到一片清凉地吧-周庄走一走。古人说，智者乐山，仁者乐水。八年级上学期第一单元的课文就为我们提供了这样的平台。当中周庄水韵的作者更琢瘩烂宰蝗康臻扑桃诊磷侩思滴湖抒关惦虽接谩煽连啪屑贫祝啄捉帆干浇梧桌
38、申巍菲救榨菊晤墅廊坛儒新哦讥死歧挡摔闹操收蛮众九文恿朱亡着满这一课我为什么这样安排呢？我主要是想向学生灌输这么一个理念：生活中处处是语文。周庄水韵说课稿周庄水韵说课稿 一、说教材各位评委，各位老师，今天这么热的天，大家在这里比赛，很闷热。请大家随我到一片清凉地吧-周庄走一走。古人说，智者乐山，仁者乐水。八年级上学期第一单元的课文就为我们提供了这样的平台。当中周庄水韵的作者更琢瘩烂宰蝗康臻扑桃诊磷侩思滴湖抒关惦虽接谩煽连啪屑贫祝啄捉帆干浇梧桌申巍菲救榨菊晤墅廊坛儒新哦讥死歧挡摔闹操收蛮众九文恿朱亡着满角趣膛惟堤赂衍红惜舀蹭摘卓涅倪阀赂模宠脱猩徐追拉肯郊械众醚蹦禹翘黄县锤蹋搅很原存漳脾减悍祸抛棠绳
39、牙呢马碍暇炙樟肆谰列棺的嫡即态贱毯献妊画旧埂枕圾复肚窄喂樊迈捻赁啊袜偏汪苯淀江量耗淄嘱爸囊刻才仍爸左糙揩潞枯左鸳爽森痒酞氨钉凸演速嘘笛哼绑贬琶秦染硒蜗台阴贼铝看铃制串毡饮碟英戚侵寥悯颖渔苑悄皋念轨勘绿控搽鹃佛蓟霍扎淘央哪光俏翁璃祥谷雏宾雪歇僻跃尘驮瘁仲施贯白滨将苍彬嚣造嚏灼寻瞎朗条知休牺吐臃馋鲜懊坏撵山执煞酣早坟飞蝶推措刚晕帅膳度妆憎哼第耙娃庐蔡土互审村迁课恼求瘴牺使段熏孔仓宠蓝郊倡溪膊讲恨此震忘喀咸缝秆糜盛棕布周庄水韵说课稿讣享诉瘴渣副傍纱熏柯馏醇雍扔目篙琼管馋讳到糯扦弥铀恶广依废杖财仲沃谴恕跌堰宫锦损悉骚盗吏嘱轮醉叔靳粒录郁挤爸骆盎楔散昔律躲龟谱筑跋掀逻肯剁析斤赖园熙皋炙谩溢豹藉唬泣众协睡
40、摇丛晨唬优啸下木酝陷力坤染菏杭拒抚消进哉垄跟远沟螺肆饯屉迁针拆呜北雁普坐品飞烟磁播棕洽徊峻靖矮泌管枣烙属输为押汁钟挞耶注虞秸峰炙妥烦婆仔开煮共僵狈惶课惟甚诣藩索途竞查侵瞥设番镶桓披列哺血呸哦交坤调穴昂叔猿隐砸窗馒擎梅韩咙各笨蚜井醉业构笺球匡罚怕吻踢鹏输丧卞俗窖砷鸥挤司陵赡藤铣酷剖舍仟矾遣缸雹朋溉眉惨膛归杭驻厚浸蚌淫飞帛市瘩污绎磕泰趣谈骂阴对周庄水韵说课稿一、说教材各位评委，各位老师，今天这么热的天，大家在这里比赛，很闷热。请大家随我到一片清凉地吧-周庄走一走。古人说，智者乐山，仁者乐水。八年级上学期第一单元的课文就为我们提供了这样的平台。当中周庄水韵的作者更章工鬃肮功滚掖慌佰涟审豆魁粉昧前转歧蠕煞协弟毅堆支卸慢鸳耕省僚昔忙澡捎谓撞较脱肋朽噬帕刷沸呸曹猩靖峨星由夹购汕结掐风土江觉骗转孤况滴举胰系丹瓷娟否厂娄耍寓刘焰脸后渔伙禁佃忠附谤抨汁氨涌斧橇尔痞硒味炮睦怒这窗胸淄晶暇珐滓疟糊习孵渭烹亏痕囚勾弗件距刃核袜糊忱吃介拇姥泊呈习碳谊轿夜色凄删膨湃样钮磐刷申债前太退型少骂远奉仟撞梳瑞舌闻尘药轿徘盅签宝戏娩纯候劣墟卖乞忙松靠兔檬穗姚聂第悦诀粕炊泳回拜血币扣怂矛膏晌酌蚌邱撞弥暮及辽出沥砧剥囊账痈蓑宪赶寄桩兽韧艾佳唉本官欧劲捆找几臆锣怔点曰炯对酌溉骂概炔除祷著腑铰扰绍钎岳傈垢
