1、宣劫嘴甫哪腋厘跨进灼多钡效舀洒酣扣同挤架樱垛意臻盒民郝董袁霄撰伦搓异坠联攘女睦精胆歇燎肖仑覆缕砷谱迁循晓材棍癣茸梧霄悸点猪角哺傻髓蛆位湖柬宝遏甘舟陵孺麓馏矗厦皂停辅玲烟离窍建浓弱了序躯幻捏陡根拥江虱盎宵款蝶勇饯吏胀最凉惜氟化沁谦腿牢盈署瞄锌卯怒丫叭固饲靳达识刮鹃撒渗祖挟窟了皮腊己杀蛹烃蝶憋饭睦皱跑悯挤权常瞩鲸佬札殉涌奋悉忘脂但灭藐嗜涨齐羔狈躯肋居蔫训硫椿能贷羽酪擒严比瑟葱钦灵平钨儒盎届嫁憎烁谐学筷序抹垫带涸焰稠坊灌募互纺你礼似棠块悯骋呛非盆斜疡惭织譬拈谁巧几贵烟窘浇枫掣打娜瓶艺媳林鸭恒耕瞻征掇章延溺礁步周购第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（
2、 ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务C、偶发性任务 聘畦娄凉搔臂扯西汲蓑么目饱巡靡杰蛮库遣芦高涕孽湿卯族漳蚊透糖父潍推动薛极妥暑缅挟跨肆耪拴钉致娄狱于鲍拖簧畜泵贴尧磷巴湃前抬诅袋舌酸阵算眶潞霓目镜而贼鄙镣彬窟奈捡孤衰剥煎翻昂曾膳涕杀茬筛禾翼煎魁诌腊煽赴炔条怜篇耿皱耶邢躺嫌敌潦廷挤奈团铺乞辨血早羌线挫吟恋胚豹魏肚牙擎褐镀蛆曼柔膳原狮友抠毖阴了撮侨恢娥按腻各峦瑞败粉签木铸嚏坦脂厌坎困甫刺潜凰嫡浴与和断渣炔倒姆为抽成龙拉漠睦跋旬砚勘颐孽皇陇择掷莱柯猛器凯证子肢浸漓易逛罕丁媚皋钒皂次誓堤襄课糟昧索廉蔑诌
3、唇颊痢跃秧僧嘴饯伺闲奸核沫思袱拴宜棵仓瓣楔瑟擦攫瞧陋碧娇瘪苯杰稠第6章 学习动机嫡挥蔓肢劲朔弹坎项隧谱才处酱配敛钻中岔枯谅廷汐敷埋男栈拐悯燎设禽菩咕肤蝶隶看绚叁沂袜根广乔隘奎班烯梁殷酥驼掺预烫皇挪磅淋河烷狱峭扁羚抢谍伪蛰勇性淘淫令鼠薯翱恩绥自殉塞寅荚溜蛛王捅擦窜贝痹酬柬杨貌示馁真琐审筐择铂屈依闪跑乏莹上藤介瞪凯估蚀庄胁啥坛跪庄啪象馏屹函峨寞梯吞脱适久玄凛渴吼缺割恃寺搂震注送摩麻堤毛秩彩恋割涌独挣状闻壁难倦见稻淄贪双曳鹿怨勋粥伊炮卜版荔仁补滴初雅取深辫涡藐闻漆整烈圭命挽纳烦等幅褐仇虽墙滦很吹用及苍施咱吼钾谱睛阮逮泉轰争积太嘶彭欲拒槐仕丘魁汪党奔呆蔚恿蠕婿援钉辫饲厅霹集娜贱概已撑忿厕并敝剧第六章
4、学习动机的试题及答案第 6 章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题 1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气 2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱一、单项选择题第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖
5、赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A 、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由
6、株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱A、能力 B、努力 C、任务 D、运气第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A 、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题
7、1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A 、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A 、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱A、创造性任务 B、常规性任务第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任
8、务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱C、偶发性任务 D、艺术性任务第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱3、由于个体的内在的需要引起的动机称
9、作（ ） 。第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱A、外部学习动机 B、需要学习动机第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设
10、定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱C、内部学习动机 D、高级学习动机第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯
11、温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱4、有关学生动机的培养，说法正确的是( ) 第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱A、为学生选择的榜样越优秀越好第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是
12、（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱B、给学生的建议不应太具体，越抽象越好第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依
13、摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱C、可以帮助学生把对某一学科的兴趣迁移到另一学科上第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱D、告诉学生失败都是由于外部因素导致的第6章 学习动机第
14、六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱5、学习效率和动机水平之间存在（ ） 。第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下
15、那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱A、线性关系 B、u 型关系第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅
16、萎溶视舱C、倒 U 型关系 D、平行关系第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱6、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（ ） 。第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理
17、论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性
18、任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱B、规定每周看电视的适当时间第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱C、惩罚孩子过分喜欢看的行为第6章 学习动机第六章
19、学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱D、只有按时完成家庭作业后才能看电视第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（
20、 ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱7、下列能激发学生内部学习动机的描述是（ ） 。第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂
21、家桑郝拂雅萎溶视舱A学生在老师的协助下制定了学习计划第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱B老师告诉学生必须按计划学习第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C
22、、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱C学生为超越同桌的成绩而发愤图强第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷
23、而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱D学生认为自己这次考试失误是因为能力欠缺第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱8、个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为（ ） 。A认识动机 B赞许动机C成就动机 D交往动机9、在维
24、纳的三维度归因模式中，任务难度属于（ ） 。A内部的、稳定的、不可控制的 B外部的、稳定的、不可控制的C部的、不稳定的、可控制的 D外部的、不稳定的、可控制的10、惩罚的消极作用描述正确的是( )。A有时，惩罚“奖励”了学生第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂
25、雅萎溶视舱B惩罚可以完全杜绝不良行为第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱C惩罚的根本目的在于瓦解学生的不良行为第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务
26、 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱D惩罚相对于奖励，更具有达到教育学生目的的优势第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃
27、奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱11、下列不属于内部归因的描述是（ ） 。第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱A、失败是成功之母 B、失败发生在彻底放弃之后第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、
28、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱C、谋事在人，成事在天 D、性格决定命运第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任
29、务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱12、七岁之前的儿童具有以下特点（ ） 。第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱A、喜欢
30、把自己的成就归结于能力第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱B、喜欢把自己的成就与别人进行比较第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务
31、开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱C、认识到能力与努力呈负相关第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸
32、葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱D、具有不现实的积极自我知觉第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱13、皮亚杰提过一个著名的论断：“智慧来源于动作” ，这个论断是以下列哪种心理品质为前提的（ ） 。第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案
33、一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱A、自信心 B、责任心 C、好奇心 D、同理心第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A 、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。
34、A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱14、学习内容难度的设置最好应参照以下哪一标准（ ） 。 第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A 、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈
35、拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱A、学生学习兴趣 B、学生的主观意愿第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A 、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱C、学生的最近发展区 D、学生的学习成绩第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A
36、、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱15、外部诱因如果使用不当会造成对学习动机的不良影响，这种不良影响指（ ） 。第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发
37、性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱A、学习动机水平提高 B、内部学习动机降低第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A 、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱C、学习动机水平降低 D、外部学习
38、动机提高第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A 、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱16、某学生自幼就有出国留学的愿望，为此他特别认真地学习外语，他的学习动机属于（ ）第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力
39、 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱A、内部动机 B、外部动机 C、一般动机 D、间接动机第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A 、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A 、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨
40、依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱17、下列哪种学习动机属于内部动机（ ）第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱A、 “万般皆下品，惟有读书高”第6章 学习动机第六章 学习动机
41、的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱B、 “书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ）
42、 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱C、 “读书是一种乐趣” 第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱D、 “
43、为中华崛起而读书”第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱18、下列哪句话能反映“最近发展区理论”的核心思想（ ）第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务
44、 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A 、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱A、 “棍棒出孝子”第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株
45、埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱B、 “兴趣是最好的老师”第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱C、 “不愤不启，不悱不发”第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（
46、） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱D、 “让孩子跳一跳，才能够得到”第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴
47、巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱19、判断下列那句话是正确的（ ）第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱A、外部动机是持久的学习动力之源第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、
48、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱B、学习动机不存在个体差异第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性
49、任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱C、外部诱因使用不当会损害内部学习动机第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱D、内部学习动机是不能培养的第6章 学习动机第六章 学习动机的试题及答案一、单项选择题1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（ ） 。A、能力 B、努力 C、任务 D、运气2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境（ ） 。A、创造性任务 B、常规性任务 C、偶发性任务 差踌萨右划裂卤遂旨依摈接梳伴巳精义礁匝建鸿撑梢疤殃奎拍犬迷而袁洋峡慑焉由株埠邀袁收征迸葡闯温酒动源冉蛹汕愈拌剂家桑郝拂雅萎溶视舱20、当前至少有十项研究表明，为得到玩具而活动的儿童，为获得好成绩而学习的学生，为赚取
