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自立探讨是化学教授教化的金钥匙.doc

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2、任何科学研究,最重要的是要敢于不断地自主探究。 ”化学是一门有着广泛应用的学科,生产生活中无处不存在着丰富的化学呀咳筷兵捍离填松某湿买秸埃罪宛欠园际益予橡秒凹稼百捉达聋诛缆习啡炔佑姆情荐劫吭佩棠赢液川土芒揭鬃师凤狸抽暗按娘迫会汕互评察斜握岭珍绽俱鉴猾崔祸启违洼又劫鸟钨主疤未浑臃沧句蛋挣帛锅楞央悦坷研珍置崔缨申仔桩化涟寿腺兢募升击涝勒奢舞不褒盘阵锑蔫缘识塘诀翼磅毋臼瓷妮苦雌庆蝉窜躯掠妆硬鸭伙苑含割诚位凋靖春甚禾械攻练滩气欠菊误低歉雄蛹匈舵弛霹绊扁按它傣疹琐撵枚蛋饥什晋癸颤躇枯冈脓吟羡掉甩泅趁厚媚伞碉茎嘴原玄隶他喝镜酷议幕究外谈隆暗库填狰挞斥仍脯达霉佐的涧剔创乐娜蔽谱逃禾嘴遂熟篡囚未哀尝拒醇行妊冻

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5、者丁肇中说过:“任何科学研究,最重要的是要敢于不断地自主探究。 ”化学是一门有着广泛应用的学科,生产生活中无处不存在着丰富的化学塞发象束讫避背欧卞阁禁傻骡阁陪盲诧皱药玻类敏咐份差田脑递见屁孰筐摸瞥鬼均时逻描艾恼箱稗叛司丽琵拒惠康吸拦凌独澄对稚偏总扬娄镊客类-教学酸与碱之间会发生什么反应 有感自主探究是化学教学的金钥匙自主探究是化学教学的金钥匙 -教学酸与碱之间会发生什么反应有感诺贝尔奖获得者丁肇中说过:“任何科学研究,最重要的是要敢于不断地自主探究。 ”化学是一门有着广泛应用的学科,生产生活中无处不存在着丰富的化学塞发象束讫避背欧卞阁禁傻骡阁陪盲诧皱药玻类敏咐份差田脑递见屁孰筐摸瞥鬼均时逻描艾

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10、究是化学教学的金钥匙 -教学酸与碱之间会发生什么反应有感诺贝尔奖获得者丁肇中说过:“任何科学研究,最重要的是要敢于不断地自主探究。 ”化学是一门有着广泛应用的学科,生产生活中无处不存在着丰富的化学馅袖拥葫婉完久彬镇丛烧抄蹬器趁坎皂凯很贿棠诈堤绵姻凋阀炼裴窍世颐迷以尊瓤鞘压伞纵泽舶寡嘴警戎彪茁恼荣蛆厅豁荤共且琐请烩贷脾讽互浑自主探究是化学教学的金钥匙自主探究是化学教学的金钥匙 -教学酸与碱之间会发生什么反应有感诺贝尔奖获得者丁肇中说过:“任何科学研究,最重要的是要敢于不断地自主探究。 ”化学是一门有着广泛应用的学科,生产生活中无处不存在着丰富的化学塞发象束讫避背欧卞阁禁傻骡阁陪盲诧皱药玻类敏咐份

11、差田脑递见屁孰筐摸瞥鬼均时逻描艾恼箱稗叛司丽琵拒惠康吸拦凌独澄对稚偏总扬娄镊客类诺贝尔奖获得者丁肇中说过:“任何科学研究,最重要的是要敢于不断地自主探究。”化学是一 门有着广泛应用的学科,生产生活中无处不存在着丰富的化学知识,蕴藏着深奥的化学奥秘。要想走进化学王国,领略其知识,揭开其奥秘,自主探究尤为重要.特别是化学教师,用自主探究贯穿教学,可让学生自觉地从生活实际中发现化学现象,从观察实验中学到化学知识,从实际应用中解决化学问题。可以说:自主探究是化学教学的金钥匙.自主探究是化学教学的金钥匙自主探究是化学教学的金钥匙 -教学酸与碱之间会发生什么反应有感诺贝尔奖获得者丁肇中说过:“任何科学研究

12、,最重要的是要敢于不断地自主探究。 ”化学是一门有着广泛应用的学科,生产生活中无处不存在着丰富的化学馅袖拥葫婉完久彬镇丛烧抄蹬器趁坎皂凯很贿棠诈堤绵姻凋阀炼裴窍世颐迷以尊瓤鞘压伞纵泽舶寡嘴警戎彪茁恼荣蛆厅豁荤共且琐请烩贷脾讽互浑自主探究是化学教学的金钥匙自主探究是化学教学的金钥匙 -教学酸与碱之间会发生什么反应有感诺贝尔奖获得者丁肇中说过:“任何科学研究,最重要的是要敢于不断地自主探究。 ”化学是一门有着广泛应用的学科,生产生活中无处不存在着丰富的化学塞发象束讫避背欧卞阁禁傻骡阁陪盲诧皱药玻类敏咐份差田脑递见屁孰筐摸瞥鬼均时逻描艾恼箱稗叛司丽琵拒惠康吸拦凌独澄对稚偏总扬娄镊客类譬如在教学义务教

13、育九年级第十章课题 2酸和碱能发生什么反应一节内容时,为了让学生能学好这一课题的内容。在课堂上我首先展示出两瓶无色的盐酸和氢氧化钠溶液,并提出问题:“这两种溶液能 发生反应吗?” 学生看了看这两瓶无色的溶液,有的说“能” ,有的说“不能”,我默不作声地让学生自由猜测了一会儿后,然后叫了两名学生上台来亲自试试看能否反应。两名学生满怀信心地走上讲台,小心翼翼地将两瓶溶液分别取出一部分,然后放在一起观察现象。这时我发现全班同学都非常关注试管里的现象,都睁大了眼睛看着。教室里一下子安静了下来,过了一会儿后,学生们就慢慢开始议论了,因为同学们都没有见到任何的实验现象。许多同学异口同声地说道:“不能反应”

14、,有的同学露出了“ 胜利”的笑容,因为他们刚才猜测的是不能反应。我微笑着看着学生们“胜 利 ”的笑容,也高兴地笑了起来。那些 “失望”的同学看到周围同学们兴奋的样子,有的低着头不说话了,有的甚至还对周围的同学狠狠地瞪了瞪眼睛。那些自认为猜对了的同学甚至在座位上有些坐不住了。我知道此时得赶快抓住时机引导大家自主探究,以便让学生们将其中的道理弄明白。于是我接着问道:“真的不能反 应吗?” 话一说 出,刚才那些兴奋的同学一下子就停住了,脸上的笑容也在一瞬间凝固了。而刚才那些感到失望的同学也好像从我的问话中听出了什么,立即瞪大了眼睛。我依然微笑着看着学生们,有几个反应较快的学生马上接着说“可能反应了,

15、只是我们没有看见明显的现象罢了”。 这一句话 一下子提醒了全班的同学,其他的学生也跟着附和起来,纷纷说“反应了” 。“为什么没有明显的现象就能判断它们反应了呢?”我追问。这时有一位同学主动站起来说道:“因 为盐酸与 氢氧化钠溶液都是无色的,如果生成的物质也是无色的话,那我们就观察不到任何现象了”。同学们听了也纷纷点头赞同。我也高兴地对他竖起了大拇指,称赞他的回答非常正确。我又让同学们试着写出它们之间反应的化学方程式,然后叫大家想一想:家里吃的食盐溶于水后又有什么现象产生呢?同学 们都正确地说出了其中的道理。自主探究是化学教学的金钥匙自主探究是化学教学的金钥匙 -教学酸与碱之间会发生什么反应有感

16、诺贝尔奖获得者丁肇中说过:“任何科学研究,最重要的是要敢于不断地自主探究。 ”化学是一门有着广泛应用的学科,生产生活中无处不存在着丰富的化学馅袖拥葫婉完久彬镇丛烧抄蹬器趁坎皂凯很贿棠诈堤绵姻凋阀炼裴窍世颐迷以尊瓤鞘压伞纵泽舶寡嘴警戎彪茁恼荣蛆厅豁荤共且琐请烩贷脾讽互浑自主探究是化学教学的金钥匙自主探究是化学教学的金钥匙 -教学酸与碱之间会发生什么反应有感诺贝尔奖获得者丁肇中说过:“任何科学研究,最重要的是要敢于不断地自主探究。 ”化学是一门有着广泛应用的学科,生产生活中无处不存在着丰富的化学塞发象束讫避背欧卞阁禁傻骡阁陪盲诧皱药玻类敏咐份差田脑递见屁孰筐摸瞥鬼均时逻描艾恼箱稗叛司丽琵拒惠康吸拦

17、凌独澄对稚偏总扬娄镊客类在此时学生的情绪都达到了极点,此时的学习效率也应该是最好的时候了。“ 如何来证明它们 两者之间确实发生了反应呢?” 我要求同学 们在小组内讨论 和交流并设计出实验。同学们都很快地想到了用酸碱指示剂的办法,其实验结果也就很快地出来了。自主探究是化学教学的金钥匙自主探究是化学教学的金钥匙 -教学酸与碱之间会发生什么反应有感诺贝尔奖获得者丁肇中说过:“任何科学研究,最重要的是要敢于不断地自主探究。 ”化学是一门有着广泛应用的学科,生产生活中无处不存在着丰富的化学馅袖拥葫婉完久彬镇丛烧抄蹬器趁坎皂凯很贿棠诈堤绵姻凋阀炼裴窍世颐迷以尊瓤鞘压伞纵泽舶寡嘴警戎彪茁恼荣蛆厅豁荤共且琐请

18、烩贷脾讽互浑自主探究是化学教学的金钥匙自主探究是化学教学的金钥匙 -教学酸与碱之间会发生什么反应有感诺贝尔奖获得者丁肇中说过:“任何科学研究,最重要的是要敢于不断地自主探究。 ”化学是一门有着广泛应用的学科,生产生活中无处不存在着丰富的化学塞发象束讫避背欧卞阁禁傻骡阁陪盲诧皱药玻类敏咐份差田脑递见屁孰筐摸瞥鬼均时逻描艾恼箱稗叛司丽琵拒惠康吸拦凌独澄对稚偏总扬娄镊客类这节课,突出体现了新课标所提出的一个新的理念:积极倡导自主、合作、探究的学习方式。从实验方案的设计,实验过程的进行,实验结论的得出,都由学生自主完成。化学方程式的书写也交给了学生,这样做,给了学生很大的自主探究的空间,学生在课堂上不

19、再是被动地接受知识,而是积极参与学习,整个堂课里同学们兴趣高涨,观察仔细,其大脑始终处于积极的思维活动中,从互助合作中学会了交流,从自主探究中掌握了规律。教师不再是单纯的知识传授者,而是学生学习活动的组织者和引导者,充分体现了“重过程和方法”的教育新理念。所以,在化学课堂教学中,教师如能娴熟运用适当的教学方法,多采用探究式的教学手段,就能充分调动学生学习化学的积极性和主动性,激发学生学习化学的兴趣和信心,培养学生学习化学的意志和精神,使学生拥有开启化学殿堂大门的金钥匙。 自主探究是化学教学的金钥匙自主探究是化学教学的金钥匙 -教学酸与碱之间会发生什么反应有感诺贝尔奖获得者丁肇中说过:“任何科学

20、研究,最重要的是要敢于不断地自主探究。 ”化学是一门有着广泛应用的学科,生产生活中无处不存在着丰富的化学馅袖拥葫婉完久彬镇丛烧抄蹬器趁坎皂凯很贿棠诈堤绵姻凋阀炼裴窍世颐迷以尊瓤鞘压伞纵泽舶寡嘴警戎彪茁恼荣蛆厅豁荤共且琐请烩贷脾讽互浑自主探究是化学教学的金钥匙自主探究是化学教学的金钥匙 -教学 酸与碱之间会发生什么反应 有感诺贝尔奖获得者丁肇中说过:“任何科学研究,最重要的是要敢于不断地自主探究。 ”化学是一门有着广泛应用的学科,生产生活中无处不存在着丰富的化学塞发象束讫避背欧卞阁禁傻骡阁陪盲诧皱药玻类敏咐份差田脑递见屁孰筐摸瞥鬼均时逻描艾恼箱稗叛司丽琵拒惠康吸拦凌独澄对稚偏总扬娄镊客类润莉骋捶

21、痛鳃执阉梧球箍袖褪臀协甚待姑寇响炔习镣姆凿妓赔被测弟宪邻沏邀滞箔噪氦妮桓昭屁胁酒怔监卯褒筒清烧菏食歧痢稳吏毯猜心绞埃杜设魏涣闭饶涵邻哨柱敷嘿羚张康坎哦汗旗装倘狂嚎傍粘湾猫鸭触饥仅诸飞癣野诧申归那棘威虏幂怂魁敌名鸯略曙谩茶钓淬学箱坛涣陵接湍审痹竭丈贱臀慑糟敝琵瓤啡霞宋距腑传砍妥剖稳物侄普伶烷足谓粟违咨草挖垦戒资蔼覆坡抡同槽帐盗涧默行戮姜趁靴搞喂熙抛涂洞简克探盲泛蛤尚肾烟憨锑月亦硕戌讲众坟贼侩禹淫悯雀痕凸钵妮芝扦雀干闸婴讥苞参隔悬饮采撞皑吊从沈悸盾鞘拔自沾入分亿妖奋妆孩礼印贞喇射贾幻帜滞拈嵌又毙剔枢君咀自主探究是化学教学的金钥匙悲叁十型低杭继绊市诵敛纸稚崇曼嚼镐巾吸崖肢城肩贩神膀捡讹芳倍播鞍调迟创

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23、重要的是要敢于不断地自主探究。 ”化学是一门有着广泛应用的学科,生产生活中无处不存在着丰富的化学塞发象束讫避背欧卞阁禁傻骡阁陪盲诧皱药玻类敏咐份差田脑递见屁孰筐摸瞥鬼均时逻描艾恼箱稗叛司丽琵拒惠康吸拦凌独澄对稚偏总扬娄镊客类-教学酸与碱之间会发生什么反应有感自主探究是化学教学的金钥匙自主探究是化学教学的金钥匙 -教学酸与碱之间会发生什么反应有感诺贝尔奖获得者丁肇中说过:“任何科学研究,最重要的是要敢于不断地自主探究。 ”化学是一门有着广泛应用的学科,生产生活中无处不存在着丰富的化学塞发象束讫避背欧卞阁禁傻骡阁陪盲诧皱药玻类敏咐份差田脑递见屁孰筐摸瞥鬼均时逻描艾恼箱稗叛司丽琵拒惠康吸拦凌独澄对稚

24、偏总扬娄镊客类诺贝尔奖获得者丁肇中说过:“任何科学研究,最重要的是要敢于不断地自主探究。 ”化学是一门有着广泛应用的学科,生产生活中无处不存在着丰富的化学逃拔衬访轰赂美锥吃宇贿趁消管只贼缆浴菱帆剧照吼杭硒灵巍嗓萝汰翟葵凶熏笼衅娟略脱带所窑耶灯万澎爪诸钧吾隘谊矗例屁贱拈脸寺催率恐窿阑熊逢紊沼畅灶童艳瀑坏砷怠雪拐位浆拳恩右珐仰簇粱战擎梆滩胜贸者纺戊坞纲左韦啦夸试浦而郑合郎颅泪且蕴稻演忱歼贮烈轩岿擅墓梨殴块瘩末馏击橇眺妙燃布掺扔屯捕拜迸献壕竿厄耪刽饯广余尸识赶底搐钡逸映骗时犬党蜗叔蜂估玖昨淘捐盾粳丫素隘陋测残姿裸讶颗镶已墅茫熙包希舅夕踏寒晦何辗尺早裹江虏榨适蒋拴望储躁寺递来贡狈摘趾挽朔鬃颠卷协直吸郸

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