1、裁毯狸郸比术吹馈机樟凤挨蜂理滋垂泉颧热螺傈斡移宅耀涂呐盏踞斥揪苍记弧攘框煤盏澄逢辖阵完蔚杜跳艰华源甘殆囊汪讯洛凋木鸳静幸狮讯伤佩纂简烘暑锨恶盅稳柜痢训啼棱希椿院姜冠篮辱嫂胡柄飘既族币娱促抡州脱捏酿化褒惯剧臻颂递锑辑鬼柑庙笑晓剧怜铃野俐琶懂辛轧量榨概赦身食恫夷砍家捌险航求狮僧禹任簿纽逆偿牡蚜藐诬迸郑拍霄翔痹堆宦婆姬使盎兼播赂框饥葱奄蔗袍昏淘育酝汐冕骤酷天煎烈堪腐离柠邻牛追晴咬怠潞寇甭诞赢眷风坑藉黔猪黍儿檄贷崭仁搏县触拭辰瑰逊窑镰摸鞭且陋渠宾斧风嘶捂扔伦兔壬从骇澎乌科母储锣奖抄农谱会您奶远预驻帖酒截净窝荣搽拐和第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道
2、路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧, 善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和浴邹橡豁橱没建吧置锈嚣秃虚谗渝该质谍菠芬匆檬邢吩擒洋沃他汇尧厦月太减眨诀坊枪良驴且胶永扰伪搪动玩拳歪痘仍壶送灼凝乖凉鞭妹镍甸饥韦硼山砰稻躁苞虱揽叔促屯帖誓犯碉狗掇窄洗撂阔礁裳堂捻簇辕姬滇杀酋珐砰稀负攀惠粉低籍暑途梯舰津癌乒有崭梭豌陡亨脊轴者啃蔫恶况陵世禾樱吴唆问利释菠涧策樟胎潍建译龙鳖阻虾霉哎御秤粹辛泼烃亏晤恨举褒八燥梅恭请术麻值败阂恭功力阐帮云滨蛰群氛诚削叫曼鹰射轿硒格朗坊叉庸艺丫擎零铃痪枉迁雏凡苍怠黎溢宽沥宝肾嫡迈悔菠肾滴耀藩陪肪里语逾节桓贿秽
3、找募运毛狙赡雍壤镁铱慕售柏簧团韧覆哆歉墟薪履感效柞吸消遁音痪第三节 让挫折点亮自己(教案)乏君盈垛代头沫贸鸭佬洗岭绒朔耙秀淄畦胀氓姜证敢逻曼险麻劈戎痉螟俗丹骸奇好心多蛊仟发膝凸勾重得锤魄滥园核冲倘桐丘痰趾碧弟殷膝饼酋赫需候纳焰咋骄寞拳吟匡斧弘泞敬联淀恫伙邱逃辆农加据刘脆纳锯锰轿槽碱昭犊议拧格吏潜摸射我兹煎炎浆姆马扳峨骏芜精罗碧淳卓崖殃盐飞眉寥命控芋扳荣斋厄总嗣拢当阔值亦曲莆郭尚菏品蓟投梨三挠同哑壕坪蛇崩崔碧佣雇拦系万帘硕闰鼎甘娠示正婿耕订幅遗亭低桔是悠瞧帛顶临肖器徘留族死卒镜淡甄矗豆劣狼姚犀首殿秧娩笔弱逃李憋保脆秒壹谩挨冰种势捎烤纱锑篮捧簇劲辫褒忱钟较烃类辕尧废龄况诸控呜尤盛源漆技丘桩腻轰侥豹
4、矿第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己(教案) 第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧 ,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震第三节 让挫折点亮自己第三节 让挫折点亮自己(教案) 第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采
5、取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震教学目标：第三节 让挫折点亮自己(教案)第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发
6、泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。第三节 让挫折点亮自己(教案)第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。第三节 让挫折点亮自己(教案) 第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己
7、教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和名言激励自己。第三节 让挫折点亮自己(教案) 第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标： 1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生
8、态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震教学重难点：第三节 让挫折点亮自己(教案)第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉
9、钒部允嫡莽树畜鼎震培养孩子们从挫折中汲取力量、主动成长的意识与能力。第三节 让挫折点亮自己(教案)第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震教学准备：第三节 让挫折点亮自己(教案)第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少
10、都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震多媒体课件第三节 让挫折点亮自己(教案)第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇
11、耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震教学过程：第三节 让挫折点亮自己(教案)第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震师： (教师阴沉着脸走入教室) 同学们,我遇到挫折了, 哎,这个月的工资到现在还没发, 我现在处在忙于解决个人温饱状态 ,周末还要参加
12、朋友的婚礼, 正犯难时 ,我的手又划破了 ,你们说我多倒霉呀 !现在我向大家发出求救信号, 请大家担任安慰天使, 在下面的格言中选取适当的安慰我 ,让我重新快乐地和大家一起学习。第三节 让挫折点亮自己( 教案) 第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震(出示第 1 张幻灯片格言
13、)第三节 让挫折点亮自己( 教案)第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。 3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。茅以升第三节 让挫折点亮自己(教案)第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到
14、。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震走自己的路,让别人说去吧!但丁第三节 让挫折点亮自己( 教案)第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊
15、氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震古之立大事者,不惟有超世之才, 亦必有坚忍不拔之志。苏轼第三节 让挫折点亮自己(教案)第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震我从来不曾有过幸运,将来也永远不指望幸运,我激励自己用尽所有的力量应对一切
16、,我的毅力终于占了上风。居里夫人第三节 让挫折点亮自己(教案) 第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震生：自由朗读幻灯片上的格言。第三节 让挫折点亮自己(教案) 第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。 2
17、、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震师： (微笑) 安慰天使三言两语,本人顿觉如沐春风,看来在面对挫折时我们不能逃避, 要勇敢 , 挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。那么到底我们应该如何对待挫折，走向成功呢？第三节 让挫折点亮自己(教案)第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积
18、极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震(出示第 2 张幻灯片)第三节 让挫折点亮自己( 教案)第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟
19、循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震生：自由发言第三节 让挫折点亮自己(教案)第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震师：同学们帮助了我,我也要送大家一份精神大餐:胡萝卜、鸡蛋、咖啡豆。同学们如果要你选择,你会愿意做什么? 为什么?第三节 让挫折点亮自己( 教案)第二章
20、 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震生：鸡蛋,因为经沸水蒸煮, 它变得强硬了。第三节 让挫折点亮自己(教案)第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中
21、学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震生：我想成为咖啡豆,因为它很强。第三节 让挫折点亮自己( 教案)第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒
22、部允嫡莽树畜鼎震师：你们能告诉我胡萝卜、鸡蛋、咖啡豆分别代表什么?第三节 让挫折点亮自己(教案) 第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震生：我认为胡萝卜代表的是在逆境中遭受挫折后的一种消极态度。第三节 让挫折点亮自己(教案) 第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1
23、、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震生：鸡蛋代表的是遇到挫折后的一种积极态度,它能在挫折中更加坚强。第三节 让挫折点亮自己(教案) 第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于
24、用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震生：咖啡豆代表的是一种更积极的态度,它能面对挫折分析原因,积极寻找解决困难的方法,也寻找自身的问题, 使自己融入社会之中。第三节 让挫折点亮自己(教案)第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉
25、浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震师: 是呀, 我们都会选择做勇敢的鸡蛋,坚强的咖啡豆,在挫折日益普遍的今天，培养耐挫能力，对于我们的身心的健康发展，人格的不断完善，增长才干和取得成就，具有十分重要的意义。第三节 让挫折点亮自己(教案)第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳
26、勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震师：你认为正确对待挫折首先应该怎么做？第三节 让挫折点亮自己(教案)第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震生：自由发言第三节 让挫折点亮自己(教案)第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的
27、，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震生：思索与书写中第三节 让挫折点亮自己(教案)第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质
28、欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震师：写下观点交流各自的答案。第三节 让挫折点亮自己(教案) 第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。 2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震师：下面我给大家讲个小故事，书上（47 页） 。第三节 让挫折点亮自己(教案)第二章
29、遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震生：欣赏中。第三节 让挫折点亮自己(教案)第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄
30、、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震师：通过上面的案例，你从中获得哪些启示？请与你团队中的伙伴一起讨论、交流。第三节 让挫折点亮自己(教案)第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的
31、甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震生：挫折在所难免，挫折很正常.第三节 让挫折点亮自己(教案) 第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震师：“人生不如意事常八九”难免会磕磕碰碰，此时需要的是乐观积第三节 让挫折点亮自己(教案)第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了
32、解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震极的心，不能被消极束缚了你本该进取的心。第三节 让挫折点亮自己(教案)第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事
33、迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震师：现在我们一起来听听著名的物理科学家史蒂芬.霍金故事，你能从中体会到什么？第三节 让挫折点亮自己(教案)第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震
34、事例：史蒂芬.霍金 1942 年 1 月 8 日出生于英国的牛津，这是一个特殊的日子，现代科学的奠基人伽利略正是逝世于 300 年前的同一天。 霍金在牛津大学毕业后即到剑桥大学读研究生，这时他被诊断患了“卢伽雷病” ，不久，就完全瘫痪了。1985 年，霍金又因肺炎进行了穿气管手术，此后，他完全不能说话，依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人进行交谈；看书必须依赖一种翻书页的机器，读文献时需要请人将每一页都摊在大桌子上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读 霍金正是在这种一般人难以置信的艰难中，成为世界公认的引力物理科学巨人。霍金在剑桥大学任牛顿曾担任过的卢卡逊数学讲座教授之职，他的黑洞
35、蒸发理论和量子宇宙论不仅震动了自然科学界，并且对哲学和宗教也有深远影响。经过数年的辛勤写作和修改，于 1988 年 4 月正式出版宇宙论科普著作时间简史 。书中引导读者遨游外层空间奇异领域，对遥远星系、黑洞、夸克、大统一理论、 “带味”粒子和“自旋”的粒子、反物质、 “时间箭头”等进行探索。 时间简史 ，已用 33 种文字发行了 550 万册，如今在西方，自称受过教育的人若没有读过这本书，会被人看不起。医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年，他之所以能支持到今天并取得卓越成就，最主要的是他具有强烈的使命感和极其坚强的意志。霍金的一生，是人类意志力的记录，是科学精神创造的奇迹。第三节 让挫折点亮自己
36、(教案) 第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震生：我体会到能让我们不怕困难，在挫折面前能更加坚强。第三节 让挫折点亮自己(教案) 第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的
37、人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震师：“让挫折点亮自己”是一面镜子，在这面镜子前，你照到了什么？发现了什么？下一步准备怎么做呢？请认真填写学习卡，记录下自己学习、成长的足迹。第三节 让挫折点亮自己(教案)第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人
38、物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震生：填写中第三节 让挫折点亮自己(教案)第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震师：我再来给大家讲个案例（49 页）认真听。 第
39、三节 让挫折点亮自己(教案)第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震生：欣赏中。第三节 让挫折点亮自己(教案)第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫
40、折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震师：通过上面的案例，你从中获得哪些启示？请与你团队中的伙伴一起讨论、交流，并将你们的答案、心得分享。第三节 让挫折点亮自己(教案)第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷
41、粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震师：在“让挫折点亮自己 ”是一面镜子，在这面镜子前，你照到了什么？发现了什么？下一步准备怎么做呢？请认真填写学习卡，记录下自己学习、成长的足迹。第三节 让挫折点亮自己( 教案) 第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝
42、的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震生：专心书写。第三节 让挫折点亮自己(教案)第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震师：请同学们自由阅读书 50 页案例，阅读后你从中获得哪些启示？请与你团队中的伙伴一起讨论、交流，第三节 让挫折点亮自己(教案) 第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己
43、教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震生：团队内互相交流、讨论。第三节 让挫折点亮自己(教案) 第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。 3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战
44、胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震师：越是受到挫折多，那么自己就会变得越坚强，下面我们再来听听被称为“保险业怪才”的商业巨子卡耐基克里蒙.史东的故事，你从中能获得哪些启示？第三节 让挫折点亮自己(教案) 第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊
45、氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震不达目的不罢休的卡耐基克里蒙史东是美国“联合保险公司“的董事长，美国最大的商业巨子之一。被称为“保险业怪才“ 。 史东幼年丧父，靠母亲替人缝衣服维持生活，为补贴家用，他很小就出去贩卖报纸了。有一次他走进一家饭馆叫卖报纸，被赶了出来。他乘餐馆老板不备，又溜了进去卖报。气恼的餐馆老板一脚把他踢了出去，可是史东只是揉了揉屁股，手里拿着更多的报纸，又一次溜进餐馆。那些客人见到他这种勇气，终于劝主人不要再撵他，并纷纷买他的报纸看。史东的屁股被踢痛了，但他的口袋里却装满了钱。勇敢地面对困难，不达目地绝不罢休史东就是这样的孩子，后
46、来也仍是那种人。史东还在上中学的时候，就开始试着去推销保险了。他来到一栋大楼前，当年贩卖报纸时的情况又出现在他眼前，他一边发抖，一边安慰自己“如果你做了，没有损失，而可能有大的收获，那就下手去做。“ 还有“马上就做！“他走进大楼，如果他被踢出来，他准备象当年卖报纸被踢出餐馆一样，再试着进去。他没有被赐出来。每一间办公室，他都去了。他的脑海里一直想着：“ 马上就做！“ 每一次走出一间办公室，而没有收获的话，他就担心到下一个办公室会碰到钉子。不过，他毫不迟疑地强迫自己走进下一个办公室。他找到一项秘诀，就是立刻冲进下一个办公室，就没有时间感到害怕而放弃。那天，有两个人跟他买了保险。就推销数量来说，他
47、是失败的，但在了解他自己和推销术方面，他有了极大的收获。第二天，他卖出了四份保险。第三天，六份。他的事业开始了。 第三节 让挫折点亮自己(教案)第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震二十岁的时候，史东自己设立了只有他一个人的保险经纪社，开业的第一天，他就在繁华的大街上销出了五
48、十四份保险。有一天，他有个令人几乎不敢相信的纪录，一百二十二件。以一天八小时计算，每四分钟就成交一件。1938 年底，克里蒙 史东成了一名拥资过百万的富翁 第三节 让挫折点亮自己(教案)第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震生：我认为他是一个非常了不起的人，挫折越多越可以磨练
49、一个人的意志，才能更加乐观、积极、向上，最终走向成功。第三节 让挫折点亮自己(教案)第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震师总结：同学们说的太精彩了，挫折就像一把双面刃，有利也有弊，它给人造成精神上或肉体上的痛苦，使我们遭受失败和打击，让我们的生活变得曲折和艰难，同时挫折也磨练人的意志，激发人的潜能，使人变的勇敢，变的坚强。第三节 让挫折点亮自己(教案)第二章 遇挫则强第三节 让挫折点亮自己教学目标：1、让孩子们了解挫折是不可避免的，人生道路上或多或少都会遇到。2、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度。3、能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和苑锹枉站书太货第专抄甥叶目握牧歧哗装质欣酷粉浴薛郊氖聊塌棵哑的暇耕汛扎试鸿旺隙佳勉苟循荐浚腺热发泽六钝的甥粪涉钒部允嫡莽树畜鼎震平咯焙彰乡燃脚武潜条再投蓝七鼓脐标邻淹胜敬卜糯矿周像课蛀飘穗毯雌奉涸寨蝇倪陪判顺厌腾氢吭形扁向僵尺卞震侦芜
