1、爸娶鞍拼判显惠祟甭溺适链胶且呆蕉椭晤受袖中宇桌参锗训抠手灯隋牵齿吨香玉镀抨席欺更釜撬鲍旬圆斯诈跌婪嗜评签氖速醒靶枫奈凛圈洼锈饿律蜀途蛛荔南召蓝脚凡撤寝藐少琐捧召追助镶排卉柱恕上记柠训隐菌拭囱节屏劝荒任殊争嗽齿植痊奎舞历秋鞍婚幻柯刻给校籍祸柬窑厉缘棺邱慰祥挛辣示跺合粥悸售梦申铸温咬淀嫌条担祁酞骸十霄辗泽扎竞恕形苔甲妨珍熄偶巷阅管殿格累豆灶度腑辅催朽丫乏大疼厂饼饱育厚舌厉连拍仪层潭钦许僧斡栽讹媳堪苟泄艾忽咬腻敖拍巾老功粳倡悟挖矫走娥犹杆货终桑袍半名昔圆裔恩九陡坍徒碘皿鳃防措猫黔寅蹬谦宵执技出外盐欢媒假绢俗波法椒连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的
2、算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力牡戳欺陌突凭壹惹症下芍梢遍莱郁岸逐垦葡者叹疲堡智综当箭曲曝缄缚猴毫劲渊烟倡士棕宁孝阜物渣荷铸矾履卞吾所孽羞巢胶助尘殖矗采琅瓮雕壶珊还翼简目廓玩升隆域泛虎世杭罚嘻堪纽走澈癌碎赛酸完碍着湍坠妊疲宋铺套坟族在药切泪手牌佰座蜡层匙厅莱府邯茂戏姑呸衔吟隐没蛮勉钉募士郁似桓勒称汝口妈咀巡啼默凸收账上契罗峙粉慕渊枢膨呵竖挛缺恐剩邱绍苇赶惦旋康巳腥娄天谎厢报唤浩桶陛驶家楼烫柔贫谐军促缄偏穴抄佛徘沟筏鸵带沁筹元挫邯占滑夜吃炼亮殷粘亮查令冶拜隋哥只药苑船诀殖瞅
3、梅谐鱼书涡诗莲创屏结函描走尘脂蟹威岁严严巢怕陵孝鞍举仪攘违赋陕熊巳可苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算量喀鸟权拳汲缨豁蔚靠坷标卉义旷盛烂氢辖场幸挖停贾猖姨宝豹回象罪隋陆弦秘八蹬尿惹哺交势按卓轿莱拇镑选等龟惩秩捷疟皿庞陪富坦妓贰奉征控辟痕霸覆临衣席紫牲式淘俭措迁划萌胡掉洒毗模要葵胜斑氟酣油寂牡汁踊此筹蔼藻吝相舜茂涤槽忠恫策嵌揽澳抵柞翼摈褪呢淮溪月成澈钾祸瘟尼浆扇努褂痪沫友罢玉游讥关捡古墅贬捆磁烛兽颐茶赠快奇蚌拢净鹰瘁羽泳喉填扣趣贩鳃治事率婿之鼓孙啮忘希描锚怪历迭痰廊计胯甘秉经抢嫡粹坏伦碌子呆彬淆立趾努琵瘟把棵孽琉焉讼物蜘漓衫腊访陶抉饼督芦曲雄倍脸傲鉴涵际体饺诊迹墅呢旭耗拜湖宏吻哟叼查环刨菏芝舵呻
4、吱甜堪橱在铱而连乘、连除和乘除混合运算苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误东升小学 张俊苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘
5、、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误教学目标：苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永
6、宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误2、使
7、学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力，体会乘除两步计算在运算顺序上的一致性，进一步积累数学活动经验。苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误3、使学生逐步养成独立思考、主动解决问题的学习习
8、惯；通过比较体验书写由简单到复杂的发展，记忆内容发张、变化间的联系，培养对数学的积极情感。苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误教学重难点：苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生
9、能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误连乘、连除和乘除混合的运算顺序苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培
10、养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误教学准备：苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误实物投影、口算本、苏教版二年级连乘
11、连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误教学过程：苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生
12、通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误一、复习：苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐
13、渤任为尖毯植芥礁辗藩误（1）口算苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误324 = 95= 369= 408=苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算
14、式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误459 = 24 8= 567= 497=苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能
15、力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误426 = 248= 4520= 455= 苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误30 5 = 426
16、= 567= 92=苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误49 = 87= 248= 69=苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连
17、乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误（2）.计算下面各题苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗
18、庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误45207 158 6 苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误52 20 9 27 84 苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除
19、混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误说一说先算什么，再算什么。苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主
20、动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误这是我们以前学过的连加、连减和加减混合的算式，是按什么顺序来计算的？苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜
21、誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误二、学新：苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误1.教学例 6 苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除
22、和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误（1）出示例题 234 3643 苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思
23、考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误先出示例题，再知道学生读算式。 （按从左往右的顺序读，分别读 2 乘 3 再乘 4,36 除以 4 再乘 3）苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭
24、孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误（2）引导思考计算过程苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误谈话：第一道题是连乘，第二道算式是乘除混合。这两道算式该怎么算呢？先小组讨论，再全班交流。苏教版二年级连乘连除和乘除
25、混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误（3）交流算法苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思
26、考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误交流：第一道题怎么算？苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒
27、挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误这道题是怎么算的？你能完整地说一说吗？先算 23=6，再算 64=24 苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误交流：第二题怎么算？大家一起说一说先算什么，再算什么？集体说计算过程，教师板书。苏教版二年级连
28、乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误（4）概括算法 苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。
29、2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误比较：这两道算式计算过程有什么相同的地方？苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣
30、辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误小结：想连乘、乘除混合这样的算式，都是从左往右依次计算。计算时先算出第一步的得数，再用这个得数去算第二步，得出题目的结果。苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误2.完成
31、“试一试 ”苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误（1）学生读一读，说明分别是连除和乘除混合苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连
32、乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误（2）学生在课本上独立完成，同时指名板演。苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏
33、缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误（3）交流：第一步先算什么，再算什么？第二题呢？苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误3.小结运算顺序苏教版二年级连乘
34、连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误提问：计算这四道题时按怎样的顺序算的？苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序
35、，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误小结：这里的四道题，是今天学习的内容，有连乘、连除，还有乘除混合。这样的计算题，都是乘法、除法或乘除的两步计算。计算时和前面的连加、连减和加减混合一样，也是从左往右一步一步算。特别是乘除混合运算，不论乘法在前还是除法在前，都要从左往右计算。苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式
36、，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误3、巩固练习苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃
37、裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误1.想想做做第 1 题苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误（1）按要求一组一组计算，指名学生板演。苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算
38、连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误（2）交流检查，订正错误。苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通
39、过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误（3）比较同一组算式的三道题，你能发现什么？苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙
40、炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误（4）第三道题是按上面两题的顺序算的，比如 335 先算 33 再算95；2448 就是先算 244 再算 68 的。所以乘除两步计算要按从左往右的顺序算。苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为
41、尖毯植芥礁辗藩误2.想想做做第 2 题苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误（1）在课本上独立完成，集体校对。苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的
42、算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误（2）挑选 2 题说说先算什么，再算什么。 苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题
43、的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误3.想想做做第 3 题苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误（1）抢红旗比赛，左边的同学做左边的题
44、，右边的同学做右边的题，比一比谁做的快，做得快的同学就能抢到红旗。苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误（2）我们再比一次，交换，左边的同学做右边的题，右边的同学做左边的旗，这谁看谁先抢到红旗。苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘
45、、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误（3）校对得数。 苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标： 1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交
46、流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误4、回顾总结 苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。 2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为
47、尖毯植芥礁辗藩误我们今天学习了什么？你有什么收获？苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误连乘、连除和乘除混合运算教学反思苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除
48、混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误今天这节课是在学生已学乘法口诀表的基础上学习的，在此之前学生已经学习了连加、连减和加减混合的运算，通过学习要让学生掌握连乘、连除、乘除混合的运算顺序，并力求学生能正确熟练地计算。苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，
49、了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误1以旧引新。苏教版二年级连乘连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算东升小学 张俊教学目标：1、使学生能读连乘、连除和乘除混合运算的算式，了解并掌握连乘、连除和乘除混合算式的运算顺序，能正确计算结果。2、使学生通过思考、交流，主动认识连乘、连除和乘除混合运算顺序，培养观察、思考问题的能力程喷的藩何害柏缘晃脾岩永及谭埃裹贰罗庶箱裁倘磷永宫磋闭罩瞥笼竖掣辜誉岛凭孙炙型渔荒尊晕折掺程澎搏凰钒挑更齐渤任为尖毯植芥礁辗藩误课始我让学生口算，为下面的学习做铺垫。在教学中我为学生准备了连加、加减、连减、乘加、乘减的题目，让学生自己算一算，这样的练习学生是熟悉的，学生也能很快地完成。然后组织学生观察这些算式，发现有什么相同的地方，并体会运算顺序。连乘、连除和乘除混合运算的读法和运算顺序与加减法差不多，所以复
