1、课题：数字歌第一课时学习目标：1、通过看图和朗读，能理解图画和句子的意思。2、学习数字歌 ，学习本课汉字（认字：数一两三四五只个小朋友） 。3、能够按顺序观察一幅图，看出图与图之间的联系，锻炼口头表达能力。4、通过对课文内容的学习，培养热爱大自然的感情。学习重点：1、认识本课生字。 2、在朗读中体会量词与数词的搭配。学习难点：在朗读中体会量词与数词的搭配。自主学习：1、观察课本插图，说说看到了什么？2、用阿拉伯数字记录小动物的数量。合作探究：（一） 、说一说 把你数的数量告诉给大家。（二） 、读一读 1老师范读儿歌，看谁听得认真，记住的汉字最多。2请同学自己试着读一读。3指名读，老师及时鼓励。
2、4自由读，找一找哪个字出现的次数最多。（三） 、认一认 ：只1、认识汉字“只” ，说说识记方法。展示交流：1、齐读儿歌。2、喜欢我们的小动物吗？为什么？达标测评：1、有感情地朗读数字歌 。2、抽读生字： 数 一 两 三 四 五 只 个 小 朋 友拓展延伸：1、填量词一（ ）牛 一（ ）马 一（ ）鸟 一（ ）鱼 一（ ）虾 一（ ）虫小结与反思第二课时学习目标：1、复习巩固十个数字。2、认识量词并能正确使用。学习重点：1、复习巩固十个数字。2、认识量词并能正确使用。学习难点：认识量词并能正确使用。自主学习：1、复习巩固十个数字。合作探究：1做手势读数字。2、学会使用直尺。3、做语文天地的“连一连” ，将阿拉伯数字与对应的汉字连在一起。3、同桌互相检查。展示交流：1、齐读儿歌。2、小组内比一比谁连得又对又快。达标测评：一（ ）牛 一（ ）马 一（ ）鸟 十（ ）数字一（ ）鱼 一（ ）虾 一（ ）虫 九（ ）小虫拓展延伸：1、试着用量词说说自己家里的物品。小结与反思
