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教学奉献奖推荐表.doc

1、1附件 2: 湖南省普通高校教学奉献奖候 选 人 推 荐 表候 选 人 周 一 平 所 在 院 系 物理科学与技术学院 学 校 名 称 中南大学 湖 南 省 教 育 厅 制2填 表 说 明1、本表内容由候选人填写,所在学校负责审核。所填内容必须真实、可靠。2、填报内容请尽量精简,突出重点。如表格篇幅不够,可另附页。3一、候选人基本情况姓 名 周一平 出生年月 19576 性 别 女最终学历(学位) 本科(学士) 授予单位 中南矿冶学院 授予时间 198112专业技术职务 教 授 高校教龄 30 年 在现单位任教时间 15 年联系地址 中南大学物理科学与技术学院 邮政编码 410083校级以上教

2、学工作获奖情况2010 年 10 月获湖南省高等教育省级教学成果三等奖2004 年 11 月获湖南省高等教育省级教学成果一等奖2001 年 3 月获湖南省高等教育省级教学成果一等奖2010 年 7 月获中南大学教学成果一等奖2008 年 12 月获中南大学教学成果二等奖2004 年 9 月获中南大学教学成果一等奖2000 年 10 月获中南大学教学成果一等奖2000 年 10 月获中南大学教学成果三等奖1999 年 12 月获中南工业大学教学竞赛一等奖1997 年 12 月获中南工业大学女教师教案评选二等奖1998、2000、2001、2007 四次获得中南大学教学质 量优秀奖高 校 教 学

3、工 作 简 历起 止 时 间 工作单位 承担课程教学任务情况1982.11985.7 桂林工学院任助教 辅导、主讲大学物理1985.71993.6 湖南教育学院物理系任助教、讲师 主讲电动力学1993.61994.6 美国加里佛尼亚州立大学访问学者 访问交流1994.61996.10 湖南教育学院物理系任讲师、副教授 主讲热力学、统计物理1996.10至今 中南大学物理科学与技术学院任副教授、教授 主讲大学物理4二、候选人教学工作情况1、主讲课程情况(近五年以来)课程名称 起止时间 本人讲授学时 授课学生数 教学考核情况大学物理 2007.32008.1 480 学时 190 人 优大学物理

4、2008.32009.1 480 学时 220 人 优大学物理 2009.32010.1 502 学时 210 人 优大学物理 2010.32011.1 527 学时 237 人 优2、同时承担的其他课程情况(近五年以来)课 程 名 称 起止时间 学 时3、其他教学环节(含指导本专科学生实习实训、课程设计、学科 竞赛、 毕业论文、毕业设计等)参与组织湖南省第一届、第二届、第三届大学物理竞赛。 牵头组织中南大学第一届、第二届、第三届、第四届、第五届大学物理竞赛。牵头组织制定最新中南大学大学物理课程一、二类教学大纲和教学日历。负责领导和组织大学物理国家精品课程建设。54、教研教改情况(含教学内容、

5、方法改革、教学手段开发以及教改项目、 论文、自编教材等情况)主持与参与的部分教研教改项目:1、教学基本要求的实施和完善研究(主持) 教育部2、加强课程整合、构建面向 21 世纪的 湖南省教育厅工科物理系列课程教育系统(参与)3、面向 21 世纪工科大学物理学 湖南省教育厅新教材(参与)4、对“大学物理”课程进行研究性教学 中南大学的研究与探索(主持)发表的教学研究论文:1、加强教学研究 提高大学物理课程 物理与工程教学质量 (第一作者) 2009.32、对实施理工科大学物理课程教学 全国高等学校物理基础课程教育基本要求的探讨(第一作者) 学术研讨会论文集 2008.7 3、工科物理教学改革与学

6、生创新能力 高等理科教育的培养 (第一作者) 2007.1 4、时间平移对称性与能量守恒 物理与工程 (第一作者) 2006.45、多媒体手段与大学物理教学 大学教育科学整体组合模式探讨(第一作者) 2005.1 6、对工科物理教学改革的思考和实践 物理与工程(第一作者) 2005.3 7、更新教育观念 培养学生的主动学习精神 现代大学教育(第一作者) 2004.3 8、论工科物理教学与学生能力和素质的培养 大学物理(第一作者) 2000.2 主编和参编的教材:1、实用大学物理手册 (主编) 湖南科技出版社 200562、大学物理 方法 学习讨论(主编) 中南大学出版社 20013、大学物理学

7、(参编) 高等教育出版社 2005(普通高等教育“ 十一五” 国家 级规划教材) 4、大学物理学(参编) 中南大学出版社 20015、大学物理学(参编) 湖南大学出版社 20016、大学物理(参编) 北京邮电大学出版社 2008(普通高等教育“ 十一五” 国家 级规划教材)总共编写教材 50 多万字。5、课外教学辅导和教书育人情况坚持课外教学辅导,热心回答同学们提的各种问题,认真细致地批改作业,和学生有思想交流,在教他们 物理知识的同时教他们怎样做人,每一届大学物理授课都得到学生的好评。三、推荐意见课程教学效果评价意见学校教学督导部门负责人:年 月 日7教务处审核意见 (公章)年 月 日学校推荐意见(公章)年 月 日

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